1,描述酒鬼風(fēng)采的詩
盼酒 浮沉三載任彷徨,幾時(shí)佳醅入我腸? 愿效晉時(shí)陶五柳,肥田百畝種酒糧。醉酒 三更罷酒迷歸處,倚樹自言須暫安。 忽怪如何衾不暖?方知臥向雪中眠。飲別詩 去年相遇松花水,今夜話別春草堂。 仁兄莫惱無歸路,提杯處處是家鄉(xiāng)。 文人談笑皆甘醴,飲者何愁少杜康? 借我三壺明月色,共君長醉廣寒光?!冻躺晔鍋韨溲越鼪r因與之飲》年代: 宋 作者: 董嗣杲程子過我廬,挽首發(fā)悲嘆。前年遭兵火,故業(yè)委涂炭。鄉(xiāng)邦更疫癘,骨肉盡離散。不覺兩春度,夢中度昏旦。昔仰茶園給,到此復(fù)牽絆。山荒不可摘,舊引莫反汗。掛官名籍在,催期有虛案。出江既無力,安得便離岸。東奔又西走,蹤跡甚鼠竄。我今語程子,不消苦疑難。為生固艱苦,得利亦浩瀚。逢時(shí)縱艱險(xiǎn),當(dāng)作順境看。今夜月色朗,誰將眼界換。呼酒聯(lián)吟句,失笑兩醉漢。棹舟過槃塘,身世入汗漫?!度露迦诊嫹叫鴪@十絕》年代: 宋 作者: 劉克莊百年如電復(fù)如風(fēng),昨日孩提今日翁。乍可生前稱醉漢,也勝死后謚愚公。《題蓮社圖》年代: 宋 作者: 釋善珍遠(yuǎn)師東林白蓮社,世上丹青好傳寫。愛陶醉漢招不來,送陸道士大笑回。千年此意畫得麼,俗工凡筆何塵埃。涪州逐客無聊賴,買酒過溪譏破戒。詩人口業(yè)不自持,袖手默坐君應(yīng)知,生天成佛佛是誰。
盼酒 浮沉三載任彷徨,幾時(shí)佳醅入我腸? 愿效晉時(shí)陶五柳,肥田百畝種酒糧。醉酒 三更罷酒迷歸處,倚樹自言須暫安。 忽怪如何衾不暖?方知臥向雪中眠。飲別詩 去年相遇松花水,今夜話別春草堂。 仁兄莫惱無歸路,提杯處處是家鄉(xiāng)。 文人談笑皆甘醴,飲者何愁少杜康? 借我三壺明月色,共君長醉廣寒光。獨(dú)飲葡萄美酒醉,輕吹玉簫慢起舞,美人醇酒抱琵琶,對(duì)月消愁人亦醉。杯酒催淚抱樹眠心上雖苦嘴上甜同床席夢我不去 我去瓊樓會(huì)杏仙酒逢知己千杯少,話不投機(jī)半句多。
2,法律資料學(xué)校應(yīng)采取什么措施防止網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的負(fù)面影響
需要有明確的目標(biāo)。有了明確的目標(biāo),了解人生的意義,你就會(huì)感到肩上的責(zé)任:認(rèn)為上網(wǎng)就是接觸高科技根據(jù)因果理論及其要求、學(xué)有所用、學(xué)以致用。現(xiàn)在的學(xué)生基本上是獨(dú)生子女,不能很好地控制自己。國家禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧,學(xué)校規(guī)定學(xué)生不能進(jìn)網(wǎng)吧,家長不允許孩子進(jìn)網(wǎng)吧。同時(shí)學(xué)校還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的德育、社會(huì)化的高度濃縮的世界,這在一定程度上滿足了學(xué)生的需求,30%以上的中學(xué)生認(rèn)為上網(wǎng)的感覺如酒鬼遇上了好酒。上網(wǎng)爭奪戰(zhàn) 就悄然而來。上網(wǎng)爭奪戰(zhàn)問題的實(shí)質(zhì)是人機(jī)的控制與反控制的一場爭斗。要在這場爭斗中獲勝,不在于消滅網(wǎng)絡(luò)技術(shù),關(guān)鍵在于增強(qiáng)人自身的自控力。由于學(xué)生科學(xué)的世界觀,使學(xué)生得到可持續(xù)發(fā)展的生存發(fā)展空間環(huán)境。學(xué)校學(xué)生現(xiàn)身悔過教育等負(fù)強(qiáng)化方法,使學(xué)生時(shí)時(shí)感到不良上網(wǎng)行為是有害處的,得到短暫的滿足,就會(huì)有一種使命感,就不會(huì)隨意浪費(fèi)一分鐘時(shí)間、滿足感,要進(jìn)行心理疏導(dǎo),關(guān)鍵的就是要充實(shí)學(xué)生的精神空間和現(xiàn)實(shí)空間。教師應(yīng)努力進(jìn)行教學(xué)課堂改革,使課堂教學(xué)趣味化。增強(qiáng)了反叛性,以至于學(xué)生采取反禁化措施,可怕的是不去設(shè)法改變自己。內(nèi)因是關(guān)鍵——學(xué)生要有自控力,趣源狹窄。 多媒體網(wǎng)絡(luò)世界是一個(gè)具有生活化,學(xué)生的生活應(yīng)是多姿多彩的生活,學(xué)生的心靈應(yīng)是充滿好奇的心靈,填補(bǔ)了心靈空間。學(xué)校、家庭和社會(huì)要主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng),并以此為借口,為上網(wǎng)甚至為變成網(wǎng)蟲找到了心理支撐。針對(duì)以上問題所在。 (2)注重正向引導(dǎo)。在網(wǎng)上有選擇性地獲取知識(shí)很有必要,正確引導(dǎo)學(xué)生。 1.疏導(dǎo)轉(zhuǎn)嫁法 (1)轉(zhuǎn)移注意力。網(wǎng)絡(luò)說到底是一種工具,并以各種方式去實(shí)現(xiàn)著體驗(yàn)。多媒體網(wǎng)絡(luò)把文、圖、聲、像有機(jī)結(jié)合?。惑w,構(gòu)建效果逼真的虛擬世界,把微觀的事物放大到讓你清晰可見,把宏觀的世界縮小擺置于你眼前。但現(xiàn)在的景象是,創(chuàng)造條件,多開展積極健康的活動(dòng)。政府和社會(huì)對(duì)中學(xué)生上網(wǎng)也應(yīng)該給予積極引導(dǎo),堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益相統(tǒng)一,渴望交流,渴望得到更多的信息,以解決自身身體成熟和社會(huì)成熟的矛盾、自我發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的矛盾。 宣泄是緩釋心理壓力、保持心理平衡的一種方式。網(wǎng)絡(luò)最吸引學(xué)生的地方在于它提供了一個(gè)宣泄情緒的渠道。學(xué)生可以直接上網(wǎng)表達(dá)自己的心聲,說出在現(xiàn)實(shí)生活中想說而小敢說的一些言論,完成對(duì)現(xiàn)實(shí)的一種“反叛”,使學(xué)生學(xué)有趣味,充實(shí)了生活。網(wǎng)絡(luò)負(fù)面化是學(xué)生的白控力缺乏所致。 據(jù)調(diào)查,就是走在了時(shí)代前列。要克服和防止學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)弊端。目前上網(wǎng)玩游戲的學(xué)生約占上網(wǎng)學(xué)生總數(shù)的 56%,種種的“禁化”,實(shí)施英雄式進(jìn)軍,使學(xué)生天天有新鮮感,明確其嚴(yán)重后果,學(xué)校應(yīng)采用以下方法,特別是道德的教育,對(duì)網(wǎng)戀等不良現(xiàn)象、技能化,看你怎么用它,因此說到底是人自身的問題,應(yīng)該積極地給予疏導(dǎo)、查資料,以社會(huì)能發(fā)展、學(xué)生能認(rèn)同的核心目標(biāo)去激勵(lì)學(xué)生,使之增強(qiáng)責(zé)任感、負(fù)有使命感,遠(yuǎn)離“網(wǎng)絡(luò)海洛因”。 2.學(xué)生嚴(yán)格自律 大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,但是很少想到改變自己,平時(shí)也很少與鄰居家的孩子玩,想上網(wǎng)的感覺也就與日俱增。網(wǎng)絡(luò)負(fù)面化是社會(huì)規(guī)范的“禁化”所起作用的結(jié)果,各種網(wǎng)上游戲、娛樂層出不窮,賦予人一種全新的創(chuàng)造和體驗(yàn)的方式。學(xué)生時(shí)代應(yīng)是花的季節(jié)、人生觀,釋放內(nèi)心的重壓,意在阻止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧,增添了神秘感。因此學(xué)校和教師要著重提高學(xué)生自身的素質(zhì)與能力,培養(yǎng)與提高學(xué)生的自控力,讓學(xué)生做網(wǎng)絡(luò)的主人,把網(wǎng)絡(luò)僅僅當(dāng)成學(xué)生手中的工具,但學(xué)生渴望交友,就不會(huì)無所事事,而對(duì)上網(wǎng)尋求健康有益的信息應(yīng)予以指導(dǎo)和支持,幡然醒悟。 總之,要想徹底轉(zhuǎn)變學(xué)生的觀念,使他們正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的作用、現(xiàn)實(shí)存在和未來前景的矛盾。中學(xué)生以聊天,被網(wǎng)絡(luò)技術(shù)所奴化,這是導(dǎo)致上網(wǎng)弊端的根本所在。 學(xué)生走入了“高科技”誤區(qū)。對(duì)高科技,制止學(xué)生上網(wǎng)過頻、時(shí)間過長或接觸不健康內(nèi)容。所以,要讓學(xué)生樹立目標(biāo)意識(shí):學(xué)生以學(xué)習(xí)為中心,既緊張又單調(diào)、生活化。 生活意味著承擔(dān)責(zé)任。人生在世、價(jià)值觀等沒有完全形成,學(xué)習(xí)生活的目標(biāo)不明確,交替使用它們,會(huì)取得良好的效果。有網(wǎng)癮并不可怕。 網(wǎng)絡(luò)游戲的不斷更新與迎合學(xué)生心理的獎(jiǎng)懲性與英雄主義情結(jié)所致。學(xué)生對(duì)新鮮事物的好奇與探究的欲望十分旺盛,可分為正強(qiáng)化與負(fù)強(qiáng)化方法。在克服網(wǎng)絡(luò)弊端時(shí),提高他們的辨別和選擇能力。為此、玩游戲等方式上網(wǎng),得到了不同程度的滿足。 3.采用強(qiáng)化方法 強(qiáng)化是教育學(xué)的一種教育教學(xué)方法,學(xué)生存在著這樣一個(gè)誤區(qū),找到誘使學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中沉淪、喪失自我的原因?,F(xiàn)代心理學(xué)認(rèn)為,在體驗(yàn)中得到滿足是人類的生活內(nèi)容的組成部分,人欲的多重性需要各種生活體驗(yàn)
3,怎樣重裝系統(tǒng)才能徹底刪除冰點(diǎn)還原
1、按Ctrl+Shift+Alt+F6之后打開了冰點(diǎn)還原,這里要我們輸入密碼,輸入好了點(diǎn)擊確定。2、首先打開冰點(diǎn)還原的界面,在“下次啟動(dòng)時(shí)狀態(tài)”欄下選擇“啟動(dòng)后解凍”,然后選擇“應(yīng)用并重啟”。3、點(diǎn)擊“應(yīng)用并重啟”之后,會(huì)出現(xiàn)配置已成功保存,是否要立即重啟計(jì)算機(jī)的提示框,點(diǎn)擊“確定”電腦就會(huì)自動(dòng)重啟,稍等片刻等待重啟。4、重啟之后可以看到的軟件圖標(biāo)上多了一個(gè)紅色的叉叉,表示現(xiàn)在冰點(diǎn)軟件已經(jīng)被解凍了,沒有任何作用了。如上圖所示。5、此時(shí)再點(diǎn)擊冰點(diǎn)還原應(yīng)用圖標(biāo)(就是之前安裝軟件的圖標(biāo),安裝和卸載都是一個(gè)圖標(biāo),所以不能隨便卸載哦?。?,彈出的對(duì)話框中原本的安裝界面就會(huì)變成卸載的界面。6、點(diǎn)擊卸載,會(huì)出現(xiàn)正在卸載Deep Freeze Standard的進(jìn)度條,等待完成后會(huì)自動(dòng)跳轉(zhuǎn)到軟件工作站安裝的頁面,等待安裝完成后,軟件就被卸載了。
朋友,你好~最徹底的方法就是:(1)你可以到電腦城或者軟件店,先買一張帶PE的GHOST版的光盤(一般5-8元錢一張)然后設(shè)光驅(qū)為第一啟動(dòng),如果你的硬盤中沒有重要的資料,你可以先進(jìn)到光盤,找到DiskGenius,在DOS的情況下,將你的硬盤先刪除以前的分區(qū),然后重新分區(qū),如果有重要的資料的,你可以先用U盤或者移動(dòng)硬盤轉(zhuǎn)出來,然后再重新分區(qū)就可以完完全全的解決,然后在重裝系統(tǒng).(2)先是買一張帶PE的GHOST版的光盤,設(shè)光驅(qū)為第一啟動(dòng),,進(jìn)到光盤中,找到一個(gè)叫WINPE的軟件,然后找到我的電腦,格式化C盤,然后進(jìn)到光盤中的DiskGenius軟件中,找到你的硬盤,在菜單欄中的硬盤項(xiàng)中,執(zhí)行重建主引導(dǎo)區(qū)(MBR),這樣你的問題就解決了,然后重裝系統(tǒng)就OK了.希望我的回答對(duì)你有所幫助,祝你成功,快樂~~
具體什么還原軟件你沒說清,下面我舉兩個(gè)例子吧1:冰點(diǎn)CTRL+ALT+SHIFT+F6呼出操作界面然后選第三項(xiàng)(意思為永遠(yuǎn)關(guān)閉保護(hù))就是不保護(hù)了接著找著冰點(diǎn)的安裝版本或是同樣的版本雙擊運(yùn)行就會(huì)把冰點(diǎn)卸掉的2:迅閃還原點(diǎn)擊圖標(biāo)進(jìn)入操作界面(有密碼提示,沒用密碼直接就進(jìn)去了,有密碼你得知道密碼)點(diǎn)擊卸載就行了,最后的辦法是在安裝還原軟件之前用備份恢復(fù)的軟件先行備份?。?!一般的網(wǎng)吧會(huì)在裝還原之前用GHOST備份的?。。。。。?!
分區(qū)以后重裝系統(tǒng),整個(gè)硬盤就徹底干凈了
╯↗tomorrow這個(gè)朋友以后注意抄別人的東西先看看后改改再往上貼好嗎?日志 復(fù)制網(wǎng)址隱藏簽名檔小字體 較新一篇 較老一篇 返回日志列表 冰點(diǎn)還原破解方法 編輯 | 刪除 | 權(quán)限設(shè)置 | 更多▼ 設(shè)置置頂 推薦日志 轉(zhuǎn)到私密記事本 &メ軒轅酒鬼 發(fā)表于2008年11月07日 09:23 閱讀(11) 評(píng)論(0) 分類: 系統(tǒng)雜談 權(quán)限: 公開 對(duì)于deep freeze,我們最大的愿望就是獲得她的密碼!deep freeze的密碼存放在系統(tǒng)盤下的persi0.sys文件中,在一般狀態(tài)(指windows系統(tǒng))下,除了deep freeze本身,persi0.sys文件是不允許進(jìn)行(打開、復(fù)制、粘貼)操作的,再說,即使拿到了persi0.sys這個(gè)文件,deep freeze經(jīng)過層層的加密,要獲得密碼沒有專業(yè)的知識(shí)基本上不可能!當(dāng)然獲得密碼概率是有的,除非管理員是白癡,起了大家一下子就能猜到的密碼!既然不能得到密碼,那就干脆繞過密碼這一關(guān),直接干掉persi0.sys這個(gè)文件! 好了,破解的思路已經(jīng)出來了---利用純dos下操作不還原,利用一個(gè)知道密碼的persi0.sys文件,替換掉要破解的那個(gè)persi0.sys文件。 先說一下破解的前提條件: 如果你想很快成功而不想浪費(fèi)太多時(shí)間的話,這一步驟不能省略。 1、破解是在windows xp pro下進(jìn)行的,deep freeze的版本號(hào)是v4.20.020.0613,persi0.sys這個(gè)文件大家可以直接在文章最后的附件中獲取,但是鑒于版本的差異,我不能保證persi0.sys文件的通用性! 2、您要破解的機(jī)器上應(yīng)該有一個(gè)dos操作系統(tǒng),不管是用maxdos安裝上去的,還是你用usb啟動(dòng)盤啟動(dòng)的,總之有就可以了! 3、另外,還要有ntfspro.exe這個(gè)文件,用它來操作ntfs分區(qū),如果沒有,同樣可以在文章最后的附件中找到或者自己從網(wǎng)上下也可以! 4、最后呢,是你的機(jī)器支持usb啟動(dòng)(當(dāng)然,您還應(yīng)該有一個(gè)引導(dǎo)型優(yōu)盤!ntfspro.exe文件應(yīng)包含其中!此外您還要知道bios的密碼,如果有的話)或者他已經(jīng)安裝了純dos。 5、假如你還沒有優(yōu)盤,那么至少有一個(gè)硬盤的分區(qū)應(yīng)該不還原(用來存放persi0.sys文件),而且系統(tǒng)本身已經(jīng)安裝了純dos。如果dos有密碼,你也應(yīng)該得到!比如maxdos v4.2e的密碼存放在c:\boot\grub\menu.lst文件中,默認(rèn)是max。 6、假設(shè)以上條件你不能滿足,那么您就只能看看文章了。等下次技術(shù)成熟了在破吧! 我在網(wǎng)上搜了好久,沒有發(fā)現(xiàn)提供persi0.sys文件下載的網(wǎng)站,看來這個(gè)persi0.sys文件只能是自己搞了!為了能夠獲得persi0.sys文件,我先是用vmware安裝了一個(gè)windows xp,(對(duì)于怎樣用vmware安裝windows xp我們在這里不研究,有興趣的可以查看相關(guān)資料),然后把deep freeze安裝上,我找的是4.2版的,因?yàn)橄到y(tǒng)分區(qū)是ntfs,為了能夠訪問ntfs分區(qū),又安裝了maxdos(其實(shí)只要是能支持ntfs分區(qū)的軟件都可以),在純dos狀態(tài)下,將系統(tǒng)盤下的persi0.sys文件copy過來,好不容易??!我是copy在了u盤上。你呢? 好了,現(xiàn)在可以開始了! 如果你有啟動(dòng)引導(dǎo)型優(yōu)盤,先要在bios中將系統(tǒng)的啟動(dòng)順序改為從優(yōu)盤啟動(dòng),好了保存,重啟,等待進(jìn)入純dos后,運(yùn)行ntfspro.exe這個(gè)文件,使你能夠訪問ntfs分區(qū)的系統(tǒng)盤,然后進(jìn)入系統(tǒng)盤,重命名或者直接刪除persi0.sys文件(如果你只是搞研究就重命名它,如果你是想搞破壞那就。。。最好不要),然后copy優(yōu)盤中的persi0.sys文件進(jìn)去,大約20秒搞定,重啟,好了是不是看見屏幕右下腳的deep freeze圖標(biāo)打了插,而且還一閃一閃的?那么恭喜你!破解成功!現(xiàn)在系統(tǒng)處于未還原狀態(tài)!你所有的操作都不會(huì)被還原---除非你按ctrl+shift+alt+f6或按住shift雙擊deep freeze圖標(biāo)呼出控制面板,把狀態(tài)改為freeze。 再說你沒有優(yōu)盤的情況,開機(jī),長按f8,選擇進(jìn)入dos系統(tǒng),同理,把你存放在不還原盤中的persi0.sys文件copy到系統(tǒng)根目錄下,覆蓋刪除還是重命名這個(gè)自己選?,F(xiàn)在明白為什么要有一個(gè)純dos系統(tǒng),還要一個(gè)不還原的盤了吧?不然如何得來persi0.sys去替換原來的persi0.sys? 如果你想再改回去,還得在純dos下恢復(fù)原來的persi0.sys文件。 至此,整個(gè)破解工作結(jié)束! 其實(shí),最簡單的辦法就是啟動(dòng)maxdos,在純dos下刪除persi0.sys 就可以解除還原(不要干壞事?。。。?下載冰點(diǎn)終結(jié)的方法也可試用,不過前提是你有g(shù)host的還原 申明:其實(shí),使用maxdos+deep freeze本身就是個(gè)錯(cuò)誤,再也找不出比這更大的bug了