快速記英語單詞的簡單技巧，怎樣快速記住英語單詞簡單的方法要超

1.背誦不下來的時候,就暫時別背誦了,一直播放錄音,不停不停的聽單詞.等時間緩解后,再背誦.2.有一個真理:熟讀成誦.不停不停的讀單詞,一段時間后,效果非常好.但是自己要過好心理關,給自己一點時間呀.例如:book就讀成,b--o--o--k就這樣,很簡單,時間稍微長了,就會了.3.真的就是抄寫.不經(jīng)過大腦,但是主要指特別長,是真的無規(guī)律的那種單詞.4.技巧.例如:eraser-------字母er如同(as的意思,如同)字母er----------eraser橡皮answer------an是(s)回答,回答我們(we)啊(r)----------answer回答,在句子里就重復了兩次意思cousin---------coco這個人,在我們(us)里面(in)啊-------cousin堂兄弟throw-------撕(th)肉(row)--row也有劃船的劃的意思--------throw扔(撕下的肉,扔給狗狗吃了)bear------b+ear(耳朵)------熊beat-------b+eat把對手吃掉了,吃對方一局,所以打敗了對方-----beat打敗

1.外籍教師說：每天聽半小時英語，培養(yǎng)語感（注意，是無意識地聽），我們小時候也是這樣才學會說話的。你可以在休閑中播，但只可以是半小時！ 2.抄得多自然熟，知識點抄抄抄。 3.設立錯題本（非常有效），把錯的答案，為什么錯，列出來 4.要對英語充滿興趣，細細體味英語中的詞語表達精妙之處。5.我跟你說！你每天要看以兩段文字，如果沒有時間，那就考試前一個星期每天看兩篇！這樣可以保持考試的閱讀速度！ 6.抄的單詞本你們要復習??！ 7.找一個外國歌手做你的偶像，把他（她）的歌聽完全 .8.多看中英對照文章，這樣對你的翻譯語感非常有幫助.

每個人都想用最簡單的方法亂來記住英語單詞，你覺得這可能嗎？如果有，那個老師會吝嗇到不肯告訴學生們呢？我學習英語30年了，還沒遇到過誰能告訴我有簡單的方法來背單詞。所以，在此想告訴你，既然想學好英語，就做好踏踏實實刻刻苦苦的準備，沒有任何一門功課可以投機取巧，都需要下功夫。當然，背單詞有很多方法，但無論哪種方法都需要下功夫的。我的方法是：1.找到英語單詞里的元音字母。2.數(shù)清楚單詞的音節(jié)數(shù)。3.判斷出重讀音節(jié)4.劃分出重讀音節(jié)5.確定輕重讀音節(jié)的性質。這樣根據(jù)不同音節(jié)讀出單詞。根據(jù)音節(jié)來背出單詞是最根本的方法。比如：optimist1. 元音字母o i i三個2. 音節(jié)數(shù)3個3. 重讀在倒數(shù)第三個音節(jié)o4.劃分音節(jié) op-ti-mist5.確定 op重讀閉音節(jié) ti弱單單個元音音節(jié) mist弱讀單個元音音節(jié)這樣單詞就背完了。

１．用聯(lián)想法速過單詞關 　?。玻畬W的是最新的英語，學了絕對能馬上用． 　?。常l(fā)揮形像思維入戲說英語，絕不枯燥，也是最自然的方法． 　　英語國家的小孩也是這樣，聽外界，看外界，試著模仿，然后就自然會說了．我們學校教育十幾年，默單詞，背單詞，考語法，苦不堪言，倒不好英美國家５歲小孩．這說明了什么？ 　?。矗辖逃龑W,心理學,信息學原理，信息量大，印象深．光看書就缺少聽覺信息，聽錄音就缺少視覺刺激． 用最簡單的話來說,就是用最新英美練習聽力和閱讀文本學英語,發(fā)揮形像思維入戲說英語,同時用聯(lián)想法速記單詞. 在以上操作時遇到未接觸過的單詞時,迅速想一下理由,即這個詞為什么是這個意思,可以是從詞根詞綴出發(fā),可以是從已知的其它詞出發(fā),甚至是任何形式的理由,如你處方言的諧音. 不必專門去背記單詞.我們是從情節(jié),從語境中記. 那么到哪里去找最新英美聽力和文本? 可以是英美最新劇集, 可以很方便地找到許多下載地方.也可以是電影, 如harry potter and the chamber of secrets 全集全部照這個方法過一遍, 你如果有興趣,歡迎一起來參與

這個我最擅長了，手邊常備一本紙質版的牛津詞典，比如說“detergent”這個詞，第一次遇到她不知道什么意思，好，查字典，不求記住，只求來個初次會面，下次見到還不認識，但有點印象，再查，一次一次翻，見一次查一次，見的次數(shù)多了，就記住了，我的單詞就是這樣記住的，這是最簡單的方法，只是翻字典，加上勤奮而已，樓主試試

雖然我的貼子沒有樓上直接從網(wǎng)上復制下來的長,但是自己寫的.希望樓主能看一眼... ★此貼為原創(chuàng)貼 請勿抄襲★ 個人[桜瞳殤舞]的親身經(jīng)驗,希望能幫上忙... 有好多人背完單詞往往會突然想不起來中文的意思,所以建議:[桜瞳殤舞親筆] 首先,背單詞要有個安靜的環(huán)境和好心情,然后開始:記單詞的時候腦子里去想那個事物的樣子或者特征,邊想邊背..平時看到身邊的事物時想想它怎么念..如果那個時候你記住了,估計你就真的記住了[桜瞳殤舞親筆]偶就是這么背的,單詞這種東西背多了就會找到規(guī)律的,抽象詞還是在句子里記憶比較好,帶有感情去念這個句子,去感受這個詞![桜瞳殤舞親筆]還有心理上的問題:[桜瞳殤舞親筆]你千萬不要覺得背單詞很煩,想想自己如果背下了N多單詞,能聽懂很多句子不是很開心的事么?[桜瞳殤舞親筆]

先送你句話：No one can master English in one day ! 英語單詞記憶法： 在學習英語的過程中，英語詞匯的記憶是非常重要的。詞匯作為構建英語知識大廈 的基石，應給予特別重視。因此，是否能夠巧妙的記憶英語詞匯成為一個人能否快 捷突破英語的關鍵。然而，很多學習者在掌握一定數(shù)量詞匯后，還是不能擺脫"死記 硬背"的記憶模式，結果浪費時間，耗費精力，效果也不甚良好。筆者從新的視角出 發(fā)，闡述英語單詞記憶的原則與技巧，以此引導教育工作者加強重視，改進方法， 為學子擺脫"機械記憶"的灌輸式記憶模式指津。 “概論記憶”是一種心理過程，是從"識記"到"回憶"的過程。而英語單詞的記憶又 不同于其它知識系統(tǒng)的記憶。受漢語學習習慣的影響，加之忽視規(guī)律，缺乏意志力 等因素困擾，使廣大學習者很難走出"死記硬背"的誤區(qū)。我們在改進記憶方法之前 ，一定要使注意力集中，目標明確并激發(fā)記憶的興趣，為征服英語詞匯記憶做好準 備。 記憶方法舉例 英語單詞記憶方法眾多，最重要的是要遵循原則，找到適合自己的方法。 1、詞根詞綴記憶法 顧名思義，通過記住詞根詞綴，并據(jù)此推測含此類詞根詞綴的新詞的意思，加以強 化記憶。 詞根有兩種，一種是可以引申出許多同根詞的詞根，同時它也是一個獨立的單詞， 例如ease作為獨立單詞，它又是easy，easily，easiness的詞根。 另一種是不能獨立使用的詞根，但它有一個基本意義，在不同的單詞中意思大致相 同。如：單詞mirror（鏡子）與 mirage（海市蜃樓），這里的"mir"這個詞根相當 于"marvellous" "surprising"，是"奇異的，驚奇的"的意思。 2、音形義記憶法 音形義記憶法，主要是從單詞的讀音、詞形、詞義入手，遵循聯(lián)想、對比、歸納等 原則進行的匯總記憶法。 3、諧趣記憶法 諧趣記憶法是根據(jù)讀音、詞形、詞義的關系，利用詼諧、荒誕的曲解來記憶詞匯。 4、感觀記憶法 感觀記憶法是把耳、口、眼、手調動起來，把聽、說、讀、寫統(tǒng)一起來，達到記憶 目的的方法，這樣做的好處是溝通大腦皮層各部分之間的聯(lián)系，減少遺忘。 5、分類記憶法 分類記憶法是按主題，所屬范圍等條件對詞匯進行分門別類匯總，然后綜合記憶的 方法。我們從醫(yī)療，購物外貿(mào)等方面歸類，也可以按時間、決心、態(tài)度等主題進行 匯總，然后根據(jù)記憶原則記憶。 更多的，詳細的可以看看下面的網(wǎng)址，里面有些舉例： http://www.english8848.net/jiyi.htm

如果說，你很有恒心的話，我把我背GRE的方法告訴你好了。（我距離背完已經(jīng)快一年了，但因為偶爾復習的關系，基本90%都能記得。）但是，我還是那句，你要很有恒心，因為我用的方法會讓人變成瘋子的，或者說崩潰的。但是，效果很顯著，正常而言，因為我考的是SAT，需要用到GRE單詞，我背單詞的時間是1個月，然后把12000個單詞全部完成，我想這個數(shù)字還是很可觀的。（但后面其實還是保持了很長時間的復習。）首先，我聲明一下，這個方法是學自17天背好GRE這本由新東方出的書。然后自己改編的。（避免被說盜用版權。）背單詞的第一條：多。越多越好，我給自己的標準是400個單詞一天。（因為GRE一共有12000個單詞。我是去考SAT的，但用的書都是一樣的。）如果你覺得壓力太大，一天100個是最低限度了，再低，就沒有背的意義。（因為，時間拖得太長，根本不可能堅持下來的，假設一天30個單詞，高中詞匯一共4500個，也就是要背150天，半年時間，誰能堅持？）然后，注意使用一下復習時間：5分鐘，30分鐘，12個小時，一天，兩天，四天，七天，十四天。我來解釋一下這個時間表。5分鐘：每隔5分鐘復習一次，基本上5分鐘能背6~8個單詞（看情況而定，一般拖到8分鐘也可以，你可以給自己安排一個單詞數(shù)字。當然，我背GRE的話就只能背5個左右了。）30分鐘：每隔30分鐘有一次復習，相當于背了6個五分鐘。（如果你給自己安排7個單詞為一組，每背完一組就復習一次的話，那么就是每6組單詞要來一次大復習。）這樣重復到你要求的數(shù)字或章節(jié)。然后到晚上睡覺前（大約12個小時以后）再復習一次。然后是第二天晚上復習。接著是再過兩天以后的晚上。再過4天，再過7天，然后是14天。如果說你是1號背的單詞，那么你的復習日子將會是：2，4，8，15，29.這五天?；旧?，你能堅持下來，那么你的單詞就會非常牢固，后面有空就翻翻看復習一下就可以了。但是，記得，這個方法很容易讓人崩潰的，如果心志不堅，切忌使用。（如果你真的堅持不住了，那么即使你不背新單詞，你也一定要記得復習，因為復習能讓你之前背過的單詞不會忘記，復習是必要的，不復習的話你的單詞就一定會忘記，寧愿少記點新單詞，也必須要堅持復習，這就是我所能給出的最大緩沖了。實在累了，就不要背新的就好了。）但是根據(jù)你個人情況而定，如果你覺得太多的話，就按照我的時間表去做，效果一樣會有的。但是如果數(shù)量低于一天100個，我感覺你不會堅持得了太長時間。（一般兩個月我感覺是背單詞所能堅持的極限了，再長，不會有人想背下去的。）

自己寫的.希望樓主能看一下... 桜]★此貼為原創(chuàng)貼 請勿抄襲★ 瞳]個人[桜瞳殤舞]的親身經(jīng)驗,希望能幫上忙... 殤]有好多人背完單詞往往會突然想不起來中文的意思[桜瞳殤舞親筆]所以建議: 舞]記單詞的時候腦子里去想那個事物的樣子或者特征,邊想邊背[桜瞳殤舞親筆]平時看到身邊的事物時想想它怎么念..如果那個時候你記住了,估計你就真的記住了[桜瞳殤舞親筆]偶就是這么背的,單詞這種東西背多了就會找到規(guī)律的,抽象詞還是在句子里記憶比較好,帶有感情去念這個句子,去感受這個詞![桜瞳殤舞親筆]還有心理上的問題:[桜瞳殤舞親筆]你千萬不要覺得背單詞很煩,想想自己如果背下了n多單詞[桜瞳殤舞親筆]就能聽懂很多句子不是很開心的事么?

我是一名英語過了大學六級的學生，下面的解答你可以參考一下。背單詞的技巧如下1.根據(jù)發(fā)音來記.如果你會cake,你就會bake,wake,make,rake,sake,fake,lake,take。2.單詞可以分段來記.最好是三個字母一節(jié)。(有人做過實驗，說是記數(shù)字或是字母，三個一節(jié)比較有效，我記號碼就是三個三個記的。 單詞也一樣，如：won+der+ful = wonderful3.掌握詞性。就是它們的形容詞，變副詞，變名詞等。。如：注意～attention（名詞）-- attentive（形容詞）-- attentively （副詞）直接～direction（名詞）-- direct（形容詞）-- directly（副詞）4.關于讀音我們都知道元音是單詞的發(fā)音點。 如～direct ,發(fā)音點在元音i ,e 。所以這個單詞主要發(fā)出聲的是di 和 re，后面還有一個細聲的尾音t （t是輔音），或者你的老師以前沒有教過你，現(xiàn)在開始注意這些小細節(jié)并掌握后，或許連音標都不用，你都可以大概讀出單詞的音來了。 網(wǎng)上的東西讓人眼花繚亂，我覺得““年華的空間””里面的日志還是不錯的，讓我受益非淺。我沒有過英語六級之前，天天都泡在他的日志里面學習，獲得了很多書本上沒有見過的英語知識，確實值得英語學習者借鑒學習?！澳耆A的空間”。百度一下就可以看到在頁面上的第一條了。5.關于尾聲 學英語靠的是堅持，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，只要堅持就會看到希望。如果不堅持，一輩子（100年）都學不會，如果堅持，半年后的英語就已經(jīng)很厲害了。加油，祝你成功！

1.外籍教師說：每天聽半小時英語，培養(yǎng)語感（注意，是無意識地聽），我們小時候也是這樣才學會說話的。你可以在休閑中播，但只可以是半小時！ 2.抄得多自然熟，知識點抄抄抄。 3.設立錯題本（非常有效），把錯的答案，為什么錯，列出來 4.要對英語充滿興趣，細細體味英語中的詞語表達精妙之處。5.我跟你說！你每天要看以兩段文字，如果沒有時間，那就考試前一個星期每天看兩篇！這樣可以保持考試的閱讀速度！ 6.抄的單詞本你們要復習啊！ 7.找一個外國歌手做你的偶像，把他（她）的歌聽完全 .8.多看中英對照文章，這樣對你的翻譯語感非常有幫助.

個人的方法,對我來說很有效..記單詞的時候腦子里想那個事物的樣子,邊想邊背..平時看到身邊的事物時想想它怎么念..如果那個時候你記住了,估計你就真的記住了..偶就是這么背的,背多了會掌握技巧的還有心理上的問題:你千萬不要覺得背單詞很煩,,想想自己如果背下了N多單詞,很聽懂很多句子不是很開心的事么?ps.鄙視盜用我回答的人

原發(fā)布者:ALL人工智能快速記憶單詞的方法，你知道以下哪幾種？！2015-06-08 23:40:22單詞是構成語言的三大要素之一，是語言的“建筑材料”，是構建英語知識大廈的基石。在整個英語學習過程中，單詞學習的任務是最繁重的。單詞掌握多少和熟練程度直接影響運用語言表達思想的準確性,單詞量的多少也直接影響著學生的各方面的能力。從某個角度上看，學生在英語學習中掉隊，往往是從記不住單詞開始的，單詞的重要性就不言而喻了。因此，是否能夠巧妙的記憶英語單詞成為一個人能否快捷突破英語的關鍵。那么，教師在教學過程中應教給學生一些記憶單詞的方法，以激發(fā)學生的思維，培養(yǎng)他們理解、運用單詞的能力。下面就介紹幾種簡單有效的英語單詞記憶方法：一、運用讀音規(guī)則記憶法英語是拼音文字，根據(jù)英語這一特點，使語音與單詞中的字母有機的結合，以增強單詞的記憶。就是利用英語國際音標來識記單詞。國際音標是標識標記英語語音的符號系統(tǒng)。如果熟悉并掌握國際音標及規(guī)則字母、字母組合的發(fā)音,就可以根據(jù)音標來直接拼寫英語單詞,尤其是一些比較長又難于識記的單詞。例如：pronunciation (n.發(fā)音),就可以根據(jù)其音標來正確書寫單詞。單詞的讀音與字母及其組合的發(fā)音之間又有著密切的聯(lián)系。比如：

單詞記不??？我來告訴你

大浪淘沙法 如果你的目標是一天記住100個單詞,那么所需背誦的單詞數(shù)量最好要達到500個。因為人的記憶力是有限的,所以不要指望只背20個單詞,就能記住全部并且永遠不會忘記。將每天背誦的數(shù)量定在500個,雖然你實際記住的也許只有100個,但是這100個一定是你記得最牢的。 把沒有記住的單詞繼續(xù)放到第二天的計劃中,這樣天天堅持,就會看到成效。這個方法好比用篩子過濾沙礫,雖然漏掉的是大多數(shù),但剩下的卻是精華。要在短時間內(nèi)背出大量的單詞,必須“以量取勝”,持之以恒。 詞根詞綴法 這個方法基于英語單詞的構詞法,靠分解單詞來記憶。每個英語單詞都可以分解成一個核心詞根,和前綴或后綴。例如在view(看法、景色)這個單詞的基礎上,加上表示“再一次”的前綴re,就是“復習”的意思;加上表示“人物”的后綴er,就有“觀眾、探視器”等的意思。 這是一種比較高效率的記憶方法,認識一個詞綴就會幫助你認識很多單詞,做到舉一反三。但前提是,你必須先學習和掌握一定的詞根、詞綴的意義。 循環(huán)往復法 把所要背的單詞分組,比如每組100個,共50組。第一天,背第一組的100個;第二天不要急著前行,先用比前一天快一倍的速度把第一組的單詞過一遍,然后再看第二組的單詞;幾天以后再復習第一天的單詞,以此類推。這樣做雖然可能影響背單詞的進度,但能有效地鞏固所學的內(nèi)容,以“滾雪球”的方式加深記憶。 人會遺忘,最好的方法是在你正要遺忘的時候復習一下,這相當于對原來記憶進行刺激,會使快要忘記的東西記得很牢。這個方法因人而異,你可以根據(jù)自己的記憶力情況,決定復習的周期。如果怕雪球越滾越大,到后來每天的任務越來越艱巨,你也可以先把要背的所有單詞都背一遍,采取每第二天只復習前一天的內(nèi)容方法,等全部背完一遍后再從頭來第二遍。 狂讀狂寫法 這是依靠重復某種生理活動來強迫大腦認知的方法,對于大多數(shù)人來說是有效的。當然每個人的習慣各有不同,有的喜好大聲朗讀所背單詞,有的鐘愛在白紙上邊背邊寫所需記憶的單詞,更有甚者把單詞錄成卡帶,每日聽之方可入眠。真可謂“單詞人人會背,各有巧妙不同”。 分類歸總法 所謂物以類聚、人以群分,單詞也有它的家族史與裙帶關系。常用的分類方法包括:同義詞與反義詞分類,種屬特性分類,類比分類等等。例如,表示“笑”的單詞通常有:chortle(開心地笑),chuckle(輕聲地笑),guffaw(哄堂大笑),jeer(嘲笑),snigger(竊笑),simper(傻笑)等等。對這種“單詞家族”的分門別類,有利于掌握成片單詞以及其意義差別,不失為一種好的方法。 做題看報法 對于許多學生朋友來說,背單詞不只是為提高詞匯量,而更多的是為了應對考試。無論是參加英語四、六級,還是toefl或者gre,檢驗英語水平的試金石還在于對詞匯的運用與解讀能力。因此通過大量地接觸真題與模擬題,我們才能知道每個單詞的“精華”在哪里,從而體會到背單詞的樂趣。 此外,另一種有效的檢驗方法就是通過閱讀英文書籍、報刊,來尋找記憶中“似曾相識”的單詞。要想所背的單詞“刻骨銘心”,還是要靠實踐、記憶單詞雙管齊下,大量的背誦必須和平時的閱讀、寫作、口語聯(lián)系起來。 創(chuàng)意聯(lián)想法 聯(lián)想的方法有很多,一般可以從意思上、讀音上或者形象上聯(lián)想。例如,vernal(春天的)和venial(可寬恕的),這兩個單詞長得很像,讀音也相似,惟一的區(qū)別在于前者有個“r”,后者有個“i”。根據(jù)意思,不妨可以這樣想,“r”很像一片小樹葉,自然是和春天有關;而“i”像個人,是人自然會犯錯,就和“寬恕”的意義聯(lián)系了起來。這種方法有時看來“牽強附會”,但對于少數(shù)實在記不住的單詞,不妨發(fā)揮創(chuàng)意,根據(jù)自己的習慣和文化背景聯(lián)想記憶,也會使枯燥的背誦有了樂趣。 快速掃視法 把每天要背的單詞寫在紙上,左邊寫英文,右邊寫中文意思。先掃視一遍,然后遮住中文意思,進行回憶,沒有記住的就做個記號。第二遍只掃視有記號的,然后遮住中文意思,再回憶,沒有記住的再做記號。一直到所有單詞都記住為止。那些記號最多的單詞也就是最難的,今后復習時可以作為重點。這種方法還有一個好處,你可以先從英文背中文意思,然后可以反過來,看著中文回憶英文拼寫

全身心記憶法2.根據(jù)測試，參與記憶單詞的器官和身體部位越多，單詞在大腦中的印象就越深刻，記憶的時間也就越長。邊讀邊寫邊記，除讀記所使用的發(fā)音器官和身體的其它部位外，大腦中樞還要指揮大臂帶動小臂，小臂帶動手掌，手掌帶動手指，從而正確地書寫單詞。這種方法避免了"小和尚念經(jīng)"，因為只要注意力不集中，書寫馬上就出錯。書寫既是大腦中樞的執(zhí)行行為，又是大腦中樞的監(jiān)察器。3.聯(lián)系記憶法聯(lián)系記憶法就是在記憶單詞的過程中，不去孤立地記一個詞或詞組，而是把它與同義詞、反義詞、相關詞、句、篇等聯(lián)系起來記憶。4.同義記憶與近義記憶掌握一個詞或詞組的同義詞和近義詞或者其解釋是掌握該語言重要的一環(huán)。只有這樣，才能初步做到用英語進行思維，而用英語思維是掌握英語的一個標志。同類記憶與比較記憶同類記憶的涵蓋面很廣，如詞性同類、動物同類、植物同類、事情同類、物品同類等。如我們可以把邊際從屬連詞放在一起記憶。比較記憶是把詞形相近或意義相近的詞放在一起對比記憶。這樣記憶可以辨別詞義，準確使用詞匯。5.聯(lián)想記憶"聯(lián)想是釣鉤，在茫茫的藝海中，它能準確地鉤住你所識記的事物。"聯(lián)想越豐富，越多彩，記憶的藝術也就越高超。記憶以聯(lián)想為基礎；聯(lián)想又是記憶的一種方法。聯(lián)想又分為類似聯(lián)想、類別聯(lián)想和詞、句、篇聯(lián)想。6.無意識記憶法無意識記憶并不是無注意力記憶，而是時間分散記憶。這種方法特別適合于工作忙碌的人。首先準備一個袖珍筆記本，將要記憶的單詞寫在筆記本上。只要有時間就拿出來讀讀。這些單詞見多了對你就會產(chǎn)生感情，你一定能記住，因為每讀記一遍，就在你的大腦中加深一層印象。這樣記憶的單詞可長久不忘，并能隨時想起，是一種很好的長時記憶法。

快速背單詞的方法：早起背單詞;想快速背單詞，還想偷懶天下哪有那么好的事，早晨5點半左右起床，由于早晨大腦比較清醒，因此記憶單詞能達到很高的效率;定好要記單詞的數(shù)量，時間比較充足就每天記100到200個，誰叫我們是快速記單詞，你記得少，自然談不上快，要想快速提高，記得快就得平均效率高;定好目標，每天至少100，能力強者不限，時間要以，第一天中午開始到第二天早晨的結束為一天；按規(guī)律記單詞；中午以每五個單詞為一組，先讀一邊單詞及其單詞的意思，然后用手捂著單詞的意思，想詞意，在捂著詞意想單詞，共記三遍，你不要因為這三遍沒住這些單詞，就與這些單詞過不去反復去記，這樣只能讓你浪費大量的時間，我們還有大量的單詞，不要丟了西瓜撿芝麻，以此方法快速記三遍，只是讓你加深對單詞的印象；不要耗時太久；午飯前記單詞，這時由于胃里處于排空時間，記憶力比較好，要用以上方法，記三遍，這種記單詞的方法，可以避免你感知上的錯覺，以免你眼高手低感覺，感覺自己記住了，其實脫離課本，你還是不會；午飯后，快速瀏覽遍單詞，3-5分鐘就行，這個由于飯后血糖生高，都比較困，適當?shù)挠浵聠卧~加深下印象，也不會花費太多時間；晚飯前后記憶；晚飯前在用上述三本法記三遍，接下來吃過晚飯后把捂著詞意瀏覽遍，把沒記著的抄寫下來，讀兩遍，這加一起來可能需要20分鐘，但是也不算長，但是效果卻很不錯；睡前記單詞；記著一定要在睡前，這時你基本沒啥事了，腦子用一天了也有點混亂，你要盡可能的集中精力去記單詞，不要怕混，大概花半個小時，記完好好睡覺；收獲單詞的時到了，早起記單詞，這時你腦子比較清醒，昨天晚上比較混的單詞，你在去記，就會感覺記得很清楚，很實在。然后把第一天記得單詞在第二天早上全部處理掉；這種方法記得多，是短時間記大量單詞的不錯選擇；

不僅要記住，還要會應用。首先要特別注意的是；不能孤立地記單詞。記憶單詞最小的單位，至少是‘詞組’或‘短語’以及把記憶的單詞溶在句子中記憶，最科學，最捷徑。因為這樣記憶，單詞的‘詞性’“語法”用法都記住了。還不易忘記。如；red,記住 red apple ,和I like red.red 的形容詞性，名詞性，都記住了。關鍵會用了。不然，記單詞，還要記‘詞性’記‘用法’很不科學，當然不快捷，也容易忘記。關于語音，這也很重要，英語是拼音文字，讀音規(guī)則大有文章，使記憶單詞快捷，拼寫正確，聽到，讀到就會寫下來。這主要靠長期幾類，用心歸納，詞匯量的提高，逐步進步。短期學習【語音學】，】詞匯學】幾步會很大，長期受用，對應語言文字會有質的提高。這看朋友們實際需要。

你可以根據(jù)音節(jié)來記 ， 這樣比較容易， 一般情況下， 你會讀了也就能記的住啦

多讀 多寫 注意語境中的運用

寫，動筆多寫幾遍就會了

最簡單的方法就是把單詞分開來背

一、研究開發(fā)神奇的右腦在傳統(tǒng)的學習方式中，右腦的巨大作用一直沒有得到應有的重視，死記硬背，生吞活剝的記憶方式，學習方式，嚴重束縛了右腦優(yōu)勢的發(fā)揮。近年來，世界各國都在重視腦力開發(fā)，例如，美國國會通過決，將1990年1月以后的10年定為“腦的十年”，這個決議得到美國當時總統(tǒng)布什的批準而成為法律，歐共體則制定了“腦計劃”。大腦分工的研究獲得突破性的進展，右腦功能的開發(fā)和利用為人類學習帶來了福音。右腦主管形象思維，與直覺和空間判斷有關，具有音樂的，圖像的，整體性和幾何——空間鑒別能力，對復雜關系的處理遠勝于左腦。左右腦存在結構上的對稱性，功能上的差異性。在左右腦均衡開發(fā)上，美國心理學家斯佩里麥伊爾斯的“人類左右腦機能分擔理論”具有重大影響。德國心理學家艾賓浩斯在進行了大量的實驗以后發(fā)現(xiàn)，遺忘并不是均衡分布的，而是呈現(xiàn)先多后少，先快后慢的特點。也就是說，信息在大腦中登錄后，一開始遺忘量很大，如果在一個小時內(nèi)不鞏固記憶，幾乎會忘掉90%以上；而隨著時間的推移，遺忘量反而開始下降。遺忘不是直線式產(chǎn)生的，而是呈曲線發(fā)展，這一理論早已被國人認識，問題是我們在平常訓練學生時，學習時間的安排上沒有真正注意這一個遺忘規(guī)律，如果我們對復習時間做個巧妙設計，指導學生科學記憶，高效記憶，會產(chǎn)生令人驚喜的記憶效果。二、抗遺忘英語單詞記憶的六個學習步驟根據(jù)“左右腦機能分擔理論”，我國研究成功抗遺忘快速記憶法，它借助簡潔有效的分解法，字母替換法，字母增減法、字母偏碼法等手段，將生詞轉化為熟詞或編碼，并且通過科學的六步學習，結合聯(lián)想、想象和串聯(lián)，實現(xiàn)對單詞音、形、義的快速、準確、持久的有效記憶。其本質是程序化記憶，即遵循一定的步驟，順序記憶單詞的發(fā)音、拼寫、漢語意義及在句式中的應用特點等，并且通過科學復習，加深印象，克服遺忘。六步學習是抗“遺忘英語單詞速記法”的獨創(chuàng)，步驟如下：第一步：讀準音（音要準，聲要大，讀得快）。第二步：熟化處理（將生詞通過分解、字母替換、字母編碼等方法轉化為熟詞或編碼）。第三步：聯(lián)想串聯(lián)（通過生動有趣的聯(lián)想、想象和串聯(lián)，使記憶過程形象化、情景化）。第四步：雙向回想（通過英語單詞回想漢語意義，通過漢語意義回想英語單詞，強化重點物像，及時糾錯）。第五步：造句（通過造句加深對詞匯的印象，了解詞語的使用）。第六步：七次復習（克服遺忘的有效途徑，使短時記憶轉化為長時記憶）。第一步：讀準音。每個單詞都有自己的固定發(fā)音，讀準音是英語聽、說、讀乃至拼寫的第一步。對于“抗遺忘英語單詞速記法”來說，讀準音更重要的意義在于：在單詞熟化處理的過程中，為了找出熟詞，難免會把單詞人為分割，只有先牢記單詞的標準發(fā)音，才不至于發(fā)生讀音的錯訛、混淆。比如：單詞broad[br?:d]，通過分解法，我們可以把它分成b+road [r?ud]，如果記不住broad的發(fā)音，極易將其誤記右[br?ud]。所以，讀準音非常重要。讀準音要掌握三點：1、音要準。必須嚴格按照國際音標準確發(fā)音。2、聲要大。大聲朗讀有助于強化記憶。3、讀得快?？焖?、反復、大聲朗讀都可以加強記憶。在朗讀單詞時，我們可以按照1——1——3——3的頻率來朗讀，第一遍，要點在于“準”，只讀一次即可；第二遍，也是一次，要點在于聲音洪亮，強化第一遍的記憶；第三遍，連續(xù)朗讀三次；第四遍，也是朗讀三次，但比第三遍語速更快、聲音更響亮，通過這八次朗讀，我們可以讓這個單詞的發(fā)音深印腦海。第二步：熟化處理。熟化處理訓練是記詞法的主體，包括分解法、字母編碼法、字母增減法、字母換位法等諸多方法。第三步：聯(lián)想串聯(lián)。聯(lián)想、想象和串聯(lián)是我們加工處理單詞的紐帶，其意義在于將熟化處理后的各部分有機聯(lián)系在一起。第四步：雙向回想。雙向回想就是通過英語單詞回想漢語意義，通過漢語意義回想英語單詞，以強化重點物像，及時糾錯。其實在以前學英語時，我們也經(jīng)?；叵?，比如看到“summer”，回想它的漢語意思“夏天”；或是看到“夏天”，回想它的英文表達“summer”，但是這種回想往往是生硬的、單向的、下意識的，而我們所說的“雙向回想”，則是雙向的、有機的、有趣的，是一種程序化的經(jīng)常行為，可以說，熟化處理讓我們記單詞更迅速，而雙向回想則讓我們記單詞更準確。第五步：造句。要學好單詞必須緊密結合語境，我們不但要掌握單詞的音、形、義，更重要的，我們要了解它在句式如何具體運用，因此，“抗遺忘英語單詞速記法”十分重視造句這個環(huán)節(jié)，學習新詞時，通過造句，你對這個單詞的含義、詞性、復數(shù)形式、各種時態(tài)形式、與其它詞語的搭配等都會有一個一目了然的切身感受，從而可以建立英語的語言情境，為考試中的聽、說、讀、寫、譯打下良好的基礎。練習題：請用下列詞語造句：1、nap n.午睡（Short sleep during the day） napkin nappy2、grass①n.草、青草；②n. 草地、草原、牧場3、forecast v.預測、預報；n.預測、預報4、explanation n.解釋、說明5、resign v.辭職提示：1、We usually have a nap after lunch.午飯后我們經(jīng)常午睡。2、They are cutting the grass and making hay.他們正在割草并把它們曬干。Keep off the grass.不要踐踏草坪。3、The weather station has forecast tomorrow weather.氣象臺已經(jīng)預報了明日的天氣。According to the weather forecast, it is going to rain.根據(jù)天氣預報，天將下雨。4、He is giving an explanation of how the machine works.他正在講解機器是如何工作的。5、The president resigned from his post.總統(tǒng)辭職了。通過上面的練習，我們可以總結出造句的幾點原則：1、一詞多義的單詞，我們可以多造幾個句子，以便了解它在各種語言環(huán)境中的應用。比如grass，有“青草”和“草地”兩種含義，我們就可以通過兩個造句，更深地了解這兩層含義。2、要通過造句了解單詞與其它詞語的搭配。比如explanation，通過造句可以知道，它在句式中的形式一般為an explanation of something.3、造句時應盡量用到單詞的多種形式，如過去式、現(xiàn)在進行式、復數(shù)形式等。第六步：七次復習。七次復習是針對遺忘規(guī)律提出的分時段復習的有效方法，遺忘呈現(xiàn)先快后慢、先多后少的特點，意思是說記憶的內(nèi)容在較短的時間內(nèi)會有較大的遺忘，而時間越長，遺忘的速度反而降低，遺忘的內(nèi)容反而減少。因此，對學習者來說，及時復習尤為重要。復習應當先密后疏，即學習后跟進的復習安排應間隔較短，以后逐次拉長間隔時間，經(jīng)過幾次復習，可以基本實現(xiàn)牢固記憶。七次復習復習時間就是：第一次：20分鐘；第二次：1小時；第三次：2小時；第四次：1天；第五次：1周；第六次：1月；第七次：3個月。以上六步最關鍵、最重要的環(huán)節(jié)是對單詞的熟化處理，處理是否有效，得當關系到記憶效果，書籍中的單詞越多，越能靈活巧妙地對陌生單詞進行熟化處理，所以我們要引導學生認識快速記憶也有一定的條件，要注意記憶的持久性，詞語在數(shù)量上突破后，我們要問問：為什么記單詞？不能為記單詞而記單詞，記完單詞馬上要切入語篇學習，選擇或編寫怎樣的文章，是我們需要繼續(xù)研究的，因為學過的單詞要在新的語境中不斷地重復出現(xiàn)，基實也是做好單詞的回歸工作，基礎詞匯來自教材，轉了一圈，擴大了，反過來為閱讀文章服務，水到渠成。為了讓學生心中、腦中有英語，在熟化處理過程中，要防止庸俗化，背離英語思維，聯(lián)想串聯(lián)所需的表達，盡量用簡單的英語給予處理，避免越處理越復雜，追求簡單明了，提供的例句以簡單為主，好記好背。另外，在研究探索新方法的同時，對優(yōu)良的傳統(tǒng)記憶法要進行整合，使之系統(tǒng)化，讓其光芒四射。