1，陳兵的人物簡介
陳冰 1942年生于重慶市。筆名墨石。云南藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)顧問、中國文化藝術(shù)魯東研究院和國際東方藝術(shù)研究院（香港）副院長、中國國際藝術(shù)研究院客座教授、北京藝術(shù)交流協(xié)會(huì)常務(wù)理事、海峽兩岸書畫藝術(shù)交流協(xié)會(huì)副會(huì)長兼常務(wù)理事；在市府、市教委、藝教委、文藝界的大力支持下，他和廈大藝術(shù)教育學(xué)院魏傅義院長創(chuàng)建了廈門藝術(shù)教育培訓(xùn)基地；廈門書畫教育研究院和廈門美術(shù)教育發(fā)展基金，并榮獲突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，魏傅義任院長兼理事長；聘請(qǐng)劉海粟和崔子范大師等名譽(yù)院長。{0}
2，陳兵的所獲榮譽(yù)
2010年被萬州區(qū)委、區(qū)人民政府評(píng)為優(yōu)秀教師。2011年被萬州區(qū)委組織部、區(qū)人力資源社會(huì)保障局評(píng)為萬州區(qū)學(xué)術(shù)帶頭人。2011年4月-7月參加萬州區(qū)第18期中青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。2010年被區(qū)教委評(píng)為萬州區(qū)首屆學(xué)科帶頭人（高中數(shù)學(xué)）。2010年獲區(qū)教委頒發(fā)的首屆“銀星獎(jiǎng)”。2008年被區(qū)委組織部區(qū)人事局評(píng)為萬州區(qū)學(xué)術(shù)和技術(shù)優(yōu)秀人才。2008年被重慶市教委、市組織部、市人事局、市移民局評(píng)為“三峽之光”訪問學(xué)者并在西南大學(xué)訪問學(xué)習(xí)三個(gè)月。2009年被陜西師范大學(xué)聘為學(xué)科教學(xué)兼職副教授。2009年被評(píng)為重慶市中小學(xué)教育科研骨干教師培養(yǎng)對(duì)象。2009年培養(yǎng)出來了萬州區(qū)高考理科狀元王超凡被區(qū)教委評(píng)為高中教育先進(jìn)個(gè)人。2006年被區(qū)教委評(píng)為高中教育先進(jìn)個(gè)人。2003年被區(qū)教委評(píng)為高中教育先進(jìn)個(gè)人。2000年被區(qū)教委評(píng)為高中教育先進(jìn)個(gè)人。2003年被區(qū)教委黨工委評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。2003年至今被萬州區(qū)教科所聘為高中數(shù)學(xué)兼職教研員。2005年被區(qū)教委評(píng)為教研活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。2005年被區(qū)教委評(píng)為骨干教師。2007年被區(qū)教科所推選為第一個(gè)高中數(shù)學(xué)教研每月一星。2007年被萬州區(qū)教育學(xué)會(huì)選為中學(xué)數(shù)學(xué)專委會(huì)理事。2003年加入重慶市教育學(xué)會(huì)成為會(huì)員。2008年指導(dǎo)張世凡獲重慶市高中數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)。2010年擔(dān)任黨支部書記的高2012級(jí)黨支部被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀示范黨支部。2001、2002、2004、2005、2007年指導(dǎo)13名學(xué)生參加重慶市、全國高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽均獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。2004年為萬州區(qū)骨干教師培訓(xùn)對(duì)象上高中數(shù)學(xué)示范課。被學(xué)校評(píng)為2003-2004學(xué)年度優(yōu)秀指導(dǎo)教師。被學(xué)校評(píng)為2009-2010學(xué)年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。被學(xué)校評(píng)為2008-2009學(xué)年度優(yōu)秀教師。被學(xué)校評(píng)為2007-2008學(xué)年度優(yōu)秀教師。被學(xué)校評(píng)為2006-2007學(xué)年度優(yōu)秀教師。被學(xué)校評(píng)為2005-2006學(xué)年度優(yōu)秀教師。被學(xué)校評(píng)為2005-2006學(xué)年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。被學(xué)校評(píng)為2004-2005學(xué)年度優(yōu)秀教師。被學(xué)校評(píng)為2003黨員風(fēng)采競(jìng)賽優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。被學(xué)校評(píng)為2002-2003學(xué)年度優(yōu)秀班主任。被學(xué)校評(píng)為2001-2002學(xué)年度優(yōu)秀班主任。被學(xué)校評(píng)為2001-2002學(xué)年度師德先進(jìn)個(gè)人。被學(xué)校評(píng)為2000-2001學(xué)年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。被學(xué)校評(píng)為2001-2002學(xué)年度拜師結(jié)對(duì)優(yōu)秀指導(dǎo)教師近八年有11篇論文在省級(jí)以上刊物上發(fā)表，還有12篇論文獲市教育科學(xué)研究院或區(qū)級(jí)教育學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng)或二等獎(jiǎng)。{1}
3，陳兵的事跡
陳兵，男，中共黨員。1991.7本科畢業(yè)于四川師范學(xué)院數(shù)學(xué)系，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位，現(xiàn)正在攻讀重慶大學(xué)軟件工程碩士學(xué)位。現(xiàn)任萬州第三中學(xué)教務(wù)處主任，中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師，重慶市三峽之光訪問學(xué)者，重慶市教育科研骨干教師，陜西師范大學(xué)兼職副教授，萬州區(qū)數(shù)學(xué)兼職教研員, 萬州區(qū)教育學(xué)會(huì)中學(xué)數(shù)學(xué)專委會(huì)理事。2010年被萬州區(qū)委、區(qū)人民政府評(píng)為優(yōu)秀教師，2008年被萬州區(qū)委組織部、區(qū)人事局評(píng)為萬州區(qū)學(xué)術(shù)和技術(shù)優(yōu)秀人才，被區(qū)教委評(píng)為2010年教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人“銀星獎(jiǎng)”，2010年被萬州區(qū)教委評(píng)為萬州區(qū)首屆高中數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人。 政治思想好，師德高尚1、思想過硬，嚴(yán)于律己該同志用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，具有良好師德修養(yǎng)。淡泊名利，潛心教學(xué)；廉潔從教，為人師表；為人正直誠懇，團(tuán)結(jié)同志，顧全大局，關(guān)心集體，熱心公益事業(yè)，熱愛教師職業(yè)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深愛教育、深愛學(xué)生，為學(xué)生付出了全部愛心，深受學(xué)生家長、同事的好評(píng)。多次被萬州區(qū)教委、學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師，多次被萬三中評(píng)為師德先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀班主任，多次年度考核為優(yōu)秀。2、注重德育，做到既教書又育人該同志在教學(xué)中長期把學(xué)科專業(yè)和思想品德融為一體，遵循“和諧、興趣、成功”的原則，創(chuàng)設(shè)滿足學(xué)生“求新、求趣、求美”需要的教學(xué)情境，讓學(xué)生在教學(xué)中進(jìn)行情感體驗(yàn)，使學(xué)生思想品德得到提煉和升華，課堂既內(nèi)容豐富、活潑有趣，又重點(diǎn)突出，深受學(xué)生歡迎。該同志在發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀人才方面尤為突出。2009年萬州區(qū)高考理科狀元王超凡同學(xué)就是該教師從高一一直教到高三辛勤培育了三年，他在王超凡身上傾注了很多心血：一方面由于王超凡同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，他每月月考后私人給超凡100元的獎(jiǎng)勵(lì)，另一方面為了讓王超凡同學(xué)能提前進(jìn)入高考狀態(tài)，陳兵同志從高一開始每周都利用空閑時(shí)間長期免費(fèi)為他補(bǔ)習(xí)與高考接軌的難題，從而保證了他的數(shù)學(xué)成績一直名列年級(jí)前茅，也提升了他學(xué)習(xí)各科的自信心，終于獲得09年萬州區(qū)高考理科狀元。還有高2006級(jí)學(xué)生蒲東海，他也是從高一一直教到高三，不僅教會(huì)他如何做人，更教給了他豐富的文化知識(shí)，高三時(shí)還無償為蒲東海同學(xué)每月捐助50—100元，功夫不負(fù)有心人，蒲東海同學(xué)高考考出611分考入武漢大學(xué)，并以數(shù)學(xué)143分的高分打破了2006年以前三中高考理科數(shù)學(xué)無人上140分的歷史。3、團(tuán)結(jié)同志，精心培養(yǎng)青年教師該同志顧全大局，吃苦在前，樂于奉獻(xiàn)。與同志相處和諧，不怕吃虧吃苦，處處起到帶頭作用。不僅自己要求進(jìn)步，努力進(jìn)取，還樂于幫助他人共同進(jìn)步。凡是與他共事的同志都會(huì)受到他的感染和鼓勵(lì)，先后為學(xué)校帶出了一批又一批教學(xué)骨干，如李權(quán)國、鄧德蘭、易彬彬、張世凡、冉學(xué)琴、牟克華、李可舂等老師現(xiàn)已成為區(qū)級(jí)骨干、學(xué)校教學(xué)能手和優(yōu)秀班主任。 業(yè)務(wù)能力強(qiáng)該同志遵循黨的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，具有先進(jìn)的教育理念，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步、積極進(jìn)取。熟悉大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，具有高中數(shù)學(xué)教學(xué)的堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)，教學(xué)技能嫻熟，教學(xué)效果明顯，教研能力極強(qiáng)。1、教學(xué)工作勤懇踏實(shí)、碩果累累該同志熱愛教育工作，從參加工作來，一直辛勤耕耘在教學(xué)第一線，工作二十年共送出了兩屆初中、五屆高中畢業(yè)班。工作中注重學(xué)習(xí)積累，深入鉆研學(xué)習(xí)，十幾年來，該同志一直潛心探究課堂教學(xué)藝術(shù)，特別是在素質(zhì)教育的新形勢(shì)下，形成了以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力為核心，注重全面提高學(xué)生素質(zhì)的教學(xué)風(fēng)格。2004年11月在萬州區(qū)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)時(shí)，受萬州區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的委托，為他們上了一堂在新課程理念指導(dǎo)下的公開示范課，獲得了與會(huì)專家、骨干教師們的一致好評(píng)。在教學(xué)中，該同志一絲不茍踐行“六認(rèn)真”，所送六屆畢業(yè)班，班班升學(xué)成績突出，每次在學(xué)校和萬州區(qū)名列前茅，所送四屆高中畢業(yè)班均被區(qū)教委評(píng)為高中教育先進(jìn)個(gè)人。2、學(xué)術(shù)造詣精湛深厚、教研教改成績突出該同志是重慶市、萬州區(qū)中數(shù)會(huì)會(huì)員，萬州區(qū)教育學(xué)會(huì)中學(xué)數(shù)學(xué)專委會(huì)理事，萬州區(qū)教科所兼職教研員，高中數(shù)學(xué)中心教研組成員，具有較深厚的學(xué)術(shù)造詣和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉本學(xué)科專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，能預(yù)見和把握其發(fā)展趨勢(shì)。該同志每年都參與萬州區(qū)高三年級(jí)高考模擬試題命制工作，六次在區(qū)教研會(huì)上作專題發(fā)言。多次為區(qū)級(jí)以上選拔教師命制試題，多次參加萬州教育學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)專委會(huì)的論文評(píng)選工作。該同志除了認(rèn)真完成好教學(xué)任務(wù)外，在教研方面尤為突出，2011年撰寫論文《責(zé)任教育的實(shí)踐與感悟》發(fā)表在《科學(xué)咨詢》2011年9月下旬刊上，2009年所寫論文《新課標(biāo)下對(duì)初高中數(shù)學(xué)銜接教學(xué)的調(diào)查研究》在重慶市第三期中小學(xué)教育科研骨干教師培訓(xùn)答辯中被評(píng)為優(yōu)秀論文，被評(píng)為重慶市2009年第六屆基礎(chǔ)教育課程改革論文大賽一等獎(jiǎng)。2010年撰寫的論文《正弦定理第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)與研究》榮獲重慶市2010年第七屆基礎(chǔ)教育課程改革論文大賽二等獎(jiǎng)，2008年撰寫論文《剖析重慶市08年高考選擇壓軸題》發(fā)表在《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》2008年第12期上，2008年所寫論文《標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)在學(xué)生教育評(píng)價(jià)中的應(yīng)用》發(fā)表在2008年《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊》第8期上半月刊上等等。2003年該同志被萬州區(qū)教科所聘任為數(shù)學(xué)兼職教研員后至今，做了大量的工作，每年都為全區(qū)命制一至二個(gè)年級(jí)的單元目標(biāo)測(cè)評(píng)題，或命制期末統(tǒng)考試題，或命制審校評(píng)析當(dāng)年萬州區(qū)高三第一次診斷考試數(shù)學(xué)試題；2005年、2006年、2007年、2008年、2009年每年都命制2­—6套高考數(shù)學(xué)文理科模擬測(cè)試題供萬州區(qū)及周邊區(qū)縣高三年級(jí)使用。2010年命制了萬州區(qū)高2011級(jí)數(shù)學(xué)一診試題。2008年、2009年、2010年還受萬州區(qū)教委委托命制了萬州區(qū)教育系統(tǒng)公開招聘工作人員專業(yè)科目考試高中組數(shù)學(xué)試題。 該同志還積極參加課題研究，是學(xué)校市級(jí)和區(qū)級(jí)課題《在多媒體或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下數(shù)學(xué)模式探索》（市級(jí)），《教育技術(shù)培訓(xùn)實(shí)踐與研究》、《主體教育的理念與實(shí)踐》、《發(fā)展性教師評(píng)價(jià)體系與制度研究》等課題研究組成員。其中市級(jí)課題《在多媒體或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教學(xué)模式下的探索—學(xué)生自主性和自身差異性學(xué)習(xí)研究的實(shí)驗(yàn)方案》，在2005年12月已順利結(jié)題并獲得結(jié)題證書，2006年9月獲重慶市第五屆優(yōu)秀電教科研成果優(yōu)秀獎(jiǎng)，2008年獲萬州區(qū)優(yōu)秀教改成果二等獎(jiǎng)。3、教學(xué)管理成效顯著、屢創(chuàng)紀(jì)錄該同志有較強(qiáng)的科學(xué)研究和學(xué)校管理的組織才能，善于發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才和使用人才，具有較強(qiáng)的管理能力，自從擔(dān)任年級(jí)組長、教務(wù)處副主任工作以來，一貫堅(jiān)持“以人為本，情感帶領(lǐng)”的原則，所帶年級(jí)和黨支部多次獲學(xué)校優(yōu)秀文明年級(jí)組或示范黨支部光榮稱號(hào)，指導(dǎo)聯(lián)系的數(shù)學(xué)組多次被評(píng)為先進(jìn)教研組。分管的高2000級(jí)、高2003級(jí)、高2006級(jí)、高2009級(jí)，平時(shí)常規(guī)管理落實(shí)，注意調(diào)動(dòng)教師的積極性，年級(jí)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，教學(xué)成績突出，屢創(chuàng)高考紀(jì)錄。特別是分管的高2009級(jí)，三年親自執(zhí)教培養(yǎng)出了萬州區(qū)高考理科第一名王超凡。陳兵同志參加工作20年以來，一直工作在教育教學(xué)的最前沿，擔(dān)任過9年班主任、5年年級(jí)組長、6年教務(wù)處副主任，2年多教務(wù)處主任工作。他不管從事什么工作，始終堅(jiān)持“有實(shí)力才有魅力的人生信條”，“說到不如做到的工作原則”，“要么不做，要做就做到最好”的工作信念，把培育祖國最需要的人才作為最光榮、最圣潔的事業(yè)”?！肮ぷ骶褪侨松膬r(jià)值，人生的歡樂，也是幸福之所在?！绷_丹如是說。陳兵同志用自己的實(shí)際行動(dòng)印證了這句話。{2}