1. 司馬光傳的意思
《司馬光傳》出自《宋史》，《宋史》于元末至正三年（1343年）由丞相脫脫和阿魯圖先后主持修撰，《宋史》與《遼史》、《金史》同時修撰?！端问贰啡珪斜炯o47卷，志162卷，表32卷，列傳255卷，共計496卷，約500萬字，是二十四史中篇幅最龐大的一部官修史書。作者是阿魯圖
2. 司馬光的的意思
河南省信陽市有一光山縣。隋開皇十八年，因縣西北的浮光山“俯映長淮，每有光耀”，故名光山縣。北宋時，司馬光父親司馬池由四川來到光山任縣令，于光山縣生下司馬光。因為生于光山，所以起名叫司馬光?，F(xiàn)在，縣城里有司馬光大道、司馬光廣場、司馬光中學(xué)等，都是為了紀念這位名人。
3. 司馬光傳原文
司馬光傳的傳zhuan 第四聲。
4. 司馬光傳的意思是什么
站在大甕上面。
“一兒登甕”出自阿魯圖《宋史·司馬光傳》 。
原文：
光生七歲，凜然如成人。聞講《左氏春秋》，愛之，退為家人講，即了其大旨。自是手不釋書，至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去。光持石擊甕破之，水迸，兒得活。
譯文：
司馬光7歲時，已經(jīng)像成人一樣莊重。聽人講《左氏春秋》，特別喜歡，了解其大意后回來以后講給家人聽。從那以后，他對《左氏春秋》喜歡得愛不釋手，甚至忘記饑渴和寒暑。
司馬光和一群小孩子在庭院里面玩，一個小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹沒，其他的小孩子都跑掉了，只有司馬光拿石頭砸開了缸，水從而流出，小孩子得以活命。
這個故事告訴人們做事一定要沉著、冷靜，想到辦法要馬上實施。
擴展資料：
司馬光一生主要精力用在修史和從政上，不以文學(xué)自矜，但他學(xué)問博大精深，把做學(xué)問與作文章結(jié)合起來，雖無意為文而文自工。
司馬光認為華而不實的詩無用，他所稱賞的不是辭藻堆砌的詩，而是平淡閑遠，抒發(fā)真性情、真自我的詩歌。
司馬光的主要成就反映在學(xué)術(shù)上。其中最大的貢獻，莫過于主持編寫《資治通鑒》。宋神宗熙寧年間，司馬光強烈反對王安石變法，上疏請求外任。
熙寧四年（1071年），他判西京御史臺，自此居洛陽十五年，不問政事。這段悠游的歲月，司馬光主持編撰了294卷近400萬字的編年體史書《資治通鑒》。
5. 司馬光傳是一篇什么
司馬光宋史司馬光傳不是詞是司馬光的個人史記傳記。
6. 司馬光宋史司馬光傳的意思
《司馬光》一文出處
本篇詩文出自《宋史·司馬光傳》節(jié)選，講述了司馬光小時候砸破水缸救出小伙伴的故事，表達了作者對司馬光解救伙伴沉著冷靜的表現(xiàn)的贊頌之情。
作品賞析
《宋史·司馬光傳》節(jié)選
創(chuàng)作背景
《司馬光傳》出自《宋史》，《宋史》于元末至正三年（1343年）由丞相脫脫和阿魯圖先后主持修撰，《宋史》與《遼史》、《金史》同時修撰。《宋史》全書有本紀47卷，志162卷，表32卷，列傳255卷，共計496卷，約500萬字，是二十四史中篇幅最龐大的一部官修史書。
司馬光字君實，陜州夏縣人。司馬光7歲時，已經(jīng)像成年一樣（古代成年指弱冠，20歲，并非如今的18歲）特別喜歡聽人講《左氏春秋》，了解其大意后回來講給家人聽。從此對《左氏春秋》愛不釋手，甚至忘記饑渴和冷熱。
7. 《司馬光》是什么意思
司馬光字君實，陜州夏縣人。司馬光7歲時，已經(jīng)像成年一樣（古代成年指弱冠，16歲，并非如今的18歲）特別喜歡聽人講《左氏春秋》，了解其大意后回來講給家人聽。從此對《左氏春秋》愛不釋手，甚至忘記饑渴和冷熱。一群小孩子在庭院里面玩，一個小孩站在大甕(非缸，甕屬于陶器，口小，缸是瓷器，口大且年代更晚)上面，失足跌落甕中被水淹沒，其他的小孩子都跑掉了，司馬光拿石頭砸開了甕，水從而流出，小孩子得以活命。
拓展資料：
作品背景
司馬光出生于宋真宗天禧三年（公元1019年11月17日），當(dāng)時，他的父親司馬池正擔(dān)任光州光山縣令，于是便給他取名 “光”。司馬光家世代官宦，其父司馬池后來官至兵部郎中、天章閣待制，一直以清廉仁厚享有盛譽。
司馬光字君實，陜川夏縣人。父親名字叫司馬池，任天章閣待制（宋代官名）司馬光深受其父影響，自幼便聰敏好學(xué)。據(jù)史書記載，司馬光非常喜歡讀《左傳》，常常"手不釋書，至不知饑渴寒暑"。七歲時，他便能夠熟練地背誦《左傳》，并且能把二百多年的歷史梗概講述得清清楚楚，可見他自幼便對歷史懷有十分濃厚的興趣。
8. 司馬光傳還是司馬光傳
司馬光與變法
司馬光是比較民主的，他執(zhí)政后廢除免役法，并非象有的人說的是專斷，不聽蘇軾的勸告，把他氣得罵司馬光是司馬牛，這是故事、訛傳。我們可以看看《宋史》的役法志，看看歷史記載的客觀事實?！端问贰?78卷記載，中書舍人蘇軾向司馬光說不能恢復(fù)差役，應(yīng)該用免役，只是要防止多收百姓免役錢，史書記載了司馬光的態(tài)度：“差役已行，續(xù)聞有命：雇募不足，方許定差。屢有更張，號令不一。又轉(zhuǎn)運使欲合一路共為一法，不令州縣各從其宜，或已受差卻釋役使去，或已辭雇卻復(fù)拘之入役，或仍舊用錢招雇，或不用錢白招，紛紜不定，浸違本意。”司馬光話的意思是：已經(jīng)允許差役了，也有命令雇傭免役不足，可以用差役，要再改變，會號令混亂?，F(xiàn)在轉(zhuǎn)運使在一路只用一法，不讓州縣因地制宜，有的執(zhí)行差役卻解除，有的說要雇傭卻被抓差役，有的用舊的價格雇傭，有的不花錢白雇傭的，都是違背我的本意。司馬光上書允許各地把實際情況上報，表示“不可以一路、一州、一縣土風(fēng)利害概行天下?！碑?dāng)時只是在商品經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)要求免役雇傭，比如“惟是川蜀、江、浙等路，……不肯任察捕之責(zé)。”這也是蜀人蘇軾和江浙人范純?nèi)室蟛皇┬胁钜鄯ǖ脑?，司馬光執(zhí)政是兩種制度并行。
司馬光可沒有放棄宋朝國土，沒有簽訂屈辱條約，還能得到遼國、西夏的尊敬，司馬光兄弟在宋遼金時期是得到國內(nèi)外普遍尊敬的，金國對待司馬樸稱贊他是賢者的后代，非常禮遇。司馬樸堅決要求復(fù)立趙氏，金兵北撤時也把《資治通鑒》的刻板帶回。
司馬光的能力使他得到天下百姓的敬仰，至于能否作丞相是他的目的嗎？只想當(dāng)丞相的人百姓能擁護他嗎？百姓擁護他，盼望他解救百姓的困苦，這種能力是什么？駁誹謗司馬光者：認識淺薄不知書，學(xué)點枝葉就發(fā)昏。盲人摸象夸海口，嘲笑古人不怕羞。北宋變法靖康恥，南宋掙扎重理學(xué)。溫公名高是文正，荊公誰人頌賢王。重禮重利皆有果，從古到今人共知。宋遼夏金人何敬，民心公道法難責(zé)。真是荒誕到極點，難道能認為是天下百姓擁護、愛戴，鄰國尊敬、后世敬仰的司馬光使北宋滅亡的嗎？我只知道他并沒有放棄大宋一寸土地，他擔(dān)任丞相使遼和西夏都告誡邊將不要生事，至于變法問題，不要幼稚到認為只要打著變法旗號就會使國家強盛，改變制度有時也能使國家衰敗，連當(dāng)時北宋的百姓都為司馬光去世悲傷，說司馬光去世使北宋失去了復(fù)興的機會更合適。
《宋史》司馬光傳記載：遼、夏使至，必問光起居，敕其邊吏曰：“中國相司馬 矣，毋輕生事、開邊隙?！薄督鹗贰酚涊d：金世宗讀《資治通鑒》說：“近覽《資治通鑒》，編次累代廢興，甚有鑒戒，司馬光用心如此，古之良史無以加也?！币曝萋膫鳎罕磉M宋司馬光《古文孝經(jīng)指解》曰：“臣竊觀近世，皆以兵刑財賦為急，而光獨以此進其君。有天下者，取其辭施諸宇內(nèi)，則元元受賜。”蒙古伐金時駐守中都殉節(jié)的完顏承暉就把司馬光和蘇軾的畫像掛在屋中，表示要以司馬光為師，蘇軾為友。金軍將領(lǐng)赤盞暉攻打宋朝回師的時候，就把《資治通鑒》版刻從宋朝劫掠而去。
以北宋變法的高潮王安石變法為例，他的政策是反映了當(dāng)時商品經(jīng)濟發(fā)展水平有很大提高的時代，這些政策很多也是有益于商品生產(chǎn)發(fā)展，但是也有很大的社會局限性。以免役法看，由于江南和商品經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)，經(jīng)濟水平高，人們愿意出錢雇傭，免役后從事商業(yè)活動，和其他經(jīng)濟活動。而北方冬季農(nóng)閑時間長，人們有時間，愿意服差役，如果簡單一致劃分，對北方百姓是負擔(dān)，如果再由貪官強行攤派，都征收免役錢必然造成嚴重的社會動蕩，蘇軾、范純?nèi)手С置庖鄯?，就是表達了商品經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)人們的愿望，而具體執(zhí)行役法時，司馬光也接受了他們的意見，百姓、地方是可以自愿選擇的，司馬光不是聽不進意見和排斥異己的人，他對蘇軾也很器重，把他從中書舍人提升為翰林學(xué)士，讓他擔(dān)任皇帝教師。
司馬光入朝為相的時候，很多變法派都是執(zhí)掌要職，司馬光和護法派也沒有對他們進行迫害和鎮(zhèn)壓，蔡確即使被解除相職也依然是在朝中任學(xué)士。元祐黨人與東漢的黨人一樣，大都是君子，為人仁義、正直、高尚，這也是從古到今人們都對他們抱有同情觀念的原因，他們不是迫害政敵、打擊報復(fù)的陰險小人，比起政敵對他們的迫害，他們是仁慈的，只是剝奪了對手的權(quán)力。而那些政敵是怎樣對待他們的？變法派執(zhí)政，護法派的旗幟司馬光連副樞密使都沒當(dāng)上，象平民一樣在洛陽編書。護法派執(zhí)政時，變法派的旗幟王安石是司空，在朝中依然有很大影響力。宋哲宗親政后打擊護法派，連去世的司馬光都要追貶，而高太后執(zhí)政時，范純?nèi)噬踔翞椴檀_辯護，他不是怕以后報復(fù)，而是反對文字獄，元祐黨人他們都是有道德觀念的。
以北宋改革為例，當(dāng)時變法是士大夫的共識，慶歷年間范仲淹上十事，呂夷簡上八事，都是要改革弊政。到宋神宗時期變法，韓琦、文彥博、司馬光、歐陽修、范純?nèi)省喂⒊填U兄弟、蘇軾兄弟等開始是支持的，而執(zhí)行的新法卻損害了人民利益，任用的變法官員都是腐敗官吏，以至變法都要恢復(fù)肉刑了，成了復(fù)古倒退，沒有任何進步意義，失敗也成為必然。司馬光執(zhí)政時還能采納蘇軾、范純?nèi)实囊庖姳Ａ袅送醢彩咧械囊恍┻M步措施，而宋徽宗時期的變法派，連王安石正確的措施都拋棄了，使變法完全成為壓迫人民的暴政。
9. 《司馬光》的意思
短文中三個"之“都是代詞：
”愛之“一句中”之“代《左氏春秋》；”光持石擊甕破之“中”之“代水甕；”同列語之“中”之“代司馬光。
下附原文及注釋重點：
司馬光，字君實，峽州下縣人也。父池，天章閣待制。光生七歲，凜然①如成人，聞講《左氏春秋》，愛之，退為家人講，即了其大指②。自是手不釋書，至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。其后京、洛③間畫以為圖。仁宗寶元初，中進士甲科。年甫冠④，性不喜華靡⑤，聞喜宴⑥獨不戴花，同列⑦語之曰：“君賜不可違。”乃簪一枝。
1.凜然：穩(wěn)重的樣子。
2.指：同“旨”，主要意思。
3.京洛：指北宋時的開封和洛陽。
4.甫（fǔ）冠：指剛滿二十歲。
5.華靡：奢華。
6.聞喜宴：朝廷賜宴新科進士及諸科及第的人。
7.同列：指同年考中進士的人。
8.退：回來。
9.破：使······破、破爛。
10.語：告訴。
11.簪：插、戴。
12.愛之（之）：助詞。
13.群兒戲于庭（于）：在。
14.即了其大指（其）：它。
10. 宋史司馬光傳的意思
《司馬光傳》出自《宋史》，《宋史》于元末至正三年（1343年）由丞相脫脫和阿魯圖先后主持修撰，《宋史》與《遼史》、《金史》同時修撰?！端问贰啡珪斜炯o47卷，志162卷，表32卷，列傳255卷，共計496卷，約500萬字，是二十四史中篇幅最龐大的一部官修史書。