本文目錄一覽
- 1,萬事饒人強(qiáng)施舍 存心本分子孫賢 知君果有容人量 報(bào)應(yīng)分明在眼前 這四
- 2,閱讀下面文言文完成14題
- 3,劉義慶 世說新語
- 4,景公之時(shí)雨雪三日而不霽孔子聞之曰宴子能明其所欲景公
- 5,青海天益集團(tuán)拖欠工人工資怎么辦
- 6,孟子在有為神農(nóng)之言者許行章中所批判的是什么家
- 7,求文言文翻譯 竹似賢何哉竹本固固以樹德故君子人多樹之
1,萬事饒人強(qiáng)施舍 存心本分子孫賢 知君果有容人量 報(bào)應(yīng)分明在眼前 這四
積德向善!
做人要得饒人處且饒人
2,閱讀下面文言文完成14題
1、稱:稱頌 法:模仿學(xué)習(xí)
2、老 父 在 太 丘| 強(qiáng) 者 綏 之 以 德 |弱 者 撫 之 以 仁| 恣 其 所 安 |久 而 益 敬。
3、不知道是你父親向我學(xué)習(xí),還是我向你父親學(xué)習(xí)。
4、類比,委婉含蓄地表達(dá)了自己的觀點(diǎn)
3,劉義慶 世說新語
陳元方年十一時(shí),候①袁公。袁公問曰:“賢家君在太丘,遠(yuǎn)近稱之,何所履行②?”元方曰:“老父在太丘,強(qiáng)者綏③之以德,弱者撫之以仁,恣其所安,久而益敬?!痹唬骸肮垄芡邍L為鄴令,正行此事。不知卿家君法孤,孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子,異世而出,周旋動(dòng)靜,萬里如一。周公不師⑤孔子,孔子亦不師周公?!?【譯文】 陳元方十一歲時(shí),去拜會(huì)袁公(紹)。袁公問:“你賢良的父親任太丘長,遠(yuǎn)近的人都稱贊他,他到底做了些什么?”元方說:“家父在太丘,對強(qiáng)者用德行去安撫;對弱者用仁慈去體恤,讓人們做心安理得的事,久而久之,大家就對他老人家越來越敬重?!痹f:“我從前曾當(dāng)過鄴縣縣令,正是這樣做的。不知是令尊學(xué)我,還是我學(xué)令尊?”元方說:“周公、孔子生在不同時(shí)代,雖然相隔遙遠(yuǎn),但他們的所作所為卻是那么一致。周公不學(xué)孔子,孔子也不學(xué)周公?!?【注釋】 ①候,拜訪,問候。②履行,實(shí)踐,做。③綏,安,安撫。④孤,封建時(shí)代王侯對自己的謙稱。⑤師,學(xué)習(xí)。 ⑥嘗:曾經(jīng)。⑦卿:客氣,親熱的稱呼
4,景公之時(shí)雨雪三日而不霽孔子聞之曰宴子能明其所欲景公
《景公之時(shí)》 景公之時(shí),雨雪三日而不霽。公被狐白之裘,坐堂側(cè)陛。晏子入見,立有間,公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒?!标套訉υ唬骸疤觳缓酢惫?。晏子曰:“晏聞古之賢君,飽而知人之饑,溫而知人之寒,逸而知人之勞。今君不知也?!惫唬骸吧?寡人聞命矣?!蹦肆畛鲷冒l(fā)粟與饑寒,令所睹于途者,無問其鄉(xiāng);所睹于里者,無問其家;循國計(jì)數(shù),無言其名。士既事者兼月,疾者兼歲。孔子聞之曰:“晏子能明其所欲,景公能行其所善也?!?譯文 景公在位時(shí),連下三天雪還不放晴。景公披著用狐貍腋下白毛做的皮衣,坐在正堂前的臺(tái)階上。晏子進(jìn)宮謁見,站了一會(huì)兒,景公說:“奇怪??!下了三天雪可是天氣不冷?!标套踊卮鹫f:“天氣不冷嗎?”景公笑了。晏子說:“我聽說古代賢德的國君自己吃飽卻知道別人的饑餓,自己穿暖卻知道別人的寒冷,自己安逸卻知道別人的勞苦。現(xiàn)在君王不知道別人了。”景公說:“說得好!我聽從您的教誨了?!北忝税l(fā)放皮衣、糧食給饑餓寒冷的人。命令:在路上見到的,不必問他們是哪鄉(xiāng)的;在里巷見到的,不必問他們是哪家的;巡視全國統(tǒng)計(jì)數(shù)字,不必記他們的姓名。士人已任職的發(fā)給兩個(gè)月的糧食,病困的人發(fā)給兩年的糧食??鬃勇牭胶笳f:“晏子能闡明他的愿望,景公能實(shí)行他認(rèn)識(shí)到的德政?!?/div>
活出騎士風(fēng)范~~~
5,青海天益集團(tuán)拖欠工人工資怎么辦
勞動(dòng)者可以以用人單位拖欠勞動(dòng)報(bào)酬為由書面通知用人單位解除勞動(dòng)合同,申請勞動(dòng)仲裁,要求支付拖欠的工資和經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?! ∩暾埲松暾堉俨脩?yīng)當(dāng)提交書面仲裁申請,并按照被申請人人數(shù)提交副本?! ≈俨蒙暾垥鴳?yīng)當(dāng)載明下列事項(xiàng): (一)勞動(dòng)者的姓名、性別、年齡、職業(yè)、工作單位和住所,用人單位的名稱、住所和法定代表人或者主要負(fù)責(zé)人的姓名、職務(wù); (二)仲裁請求和所根據(jù)的事實(shí)、理由; (三)證據(jù)和證據(jù)來源、證人姓名和住所?! 鴮懼俨蒙暾埓_有困難的,可以口頭申請,由勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì)記入筆錄,并告知對方當(dāng)事人?! 》梢?guī)定: 《勞動(dòng)合同法》第四十七條 經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償按勞動(dòng)者在本單位工作的年限,每滿一年支付一個(gè)月工資的標(biāo)準(zhǔn)向勞動(dòng)者支付。六個(gè)月以上不滿一年的,按一年計(jì)算;不滿六個(gè)月的,向勞動(dòng)者支付半個(gè)月工資的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。 勞動(dòng)者月工資高于用人單位所在直轄市、設(shè)區(qū)的市級人民政府公布的本地區(qū)上年度職工月平均工資三倍的,向其支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)臉?biāo)準(zhǔn)按職工月平均工資三倍的數(shù)額支付,向其支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)哪晗拮罡卟怀^十二年。 本條所稱月工資是指勞動(dòng)者在勞動(dòng)合同解除或者終止前十二個(gè)月的平均工資。 第三十八條 用人單位有下列情形之一的,勞動(dòng)者可以解除勞動(dòng)合同: (一)未按照勞動(dòng)合同約定提供勞動(dòng)保護(hù)或者勞動(dòng)條件的; (二)未及時(shí)足額支付勞動(dòng)報(bào)酬的; (三)未依法為勞動(dòng)者繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的; (四)用人單位的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定,損害勞動(dòng)者權(quán)益的; (五)因本法第二十六條第一款規(guī)定的情形致使勞動(dòng)合同無效的 (六)法律、行政法規(guī)規(guī)定勞動(dòng)者可以解除勞動(dòng)合同的其他情形?! ∮萌藛挝灰员┝Α⑼{或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動(dòng)者勞動(dòng)的,或者用人單位違章指揮、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)危及勞動(dòng)者人身安全的,勞動(dòng)者可以立即解除勞動(dòng)合同,不需事先告知用人單位。
6,孟子在有為神農(nóng)之言者許行章中所批判的是什么家
農(nóng)家
《有為神農(nóng)之言者許行》譯文
選自《孟子》
【原文】有為神農(nóng)之言者許行,自楚之滕,踵門而告文公曰:“遠(yuǎn)方之人,聞君行仁政,愿受一廛而為氓?!蔽墓c之處。其徒數(shù)十人,皆衣褐,捆屨織席以為食。
陳良之徒陳相,與其弟辛,負(fù)耒耜而自宋之滕,曰:“聞君行圣人之政,是亦圣人也,愿為圣人氓?!?
陳相見許行而大悅,盡棄其學(xué)而學(xué)焉。陳相見孟子,道許行之言曰:“滕君,則誠賢君也;雖然,未聞道也。賢者與民并耕而食,饔飧而治。今也,滕有倉廩府庫,則是厲民而自養(yǎng)也,惡得賢!”
孟子曰:“許子必種粟而后食乎?”曰:“然?!薄霸S子必織布然后衣乎?”曰:“否。許子衣褐?!薄霸S子冠乎?”曰:“冠?!痹唬骸稗晒??”曰:“冠素?!痹唬骸白钥椫c?”曰:“否,以粟易之?!痹唬骸霸S子奚為不自織?”曰:“害于耕?!痹唬骸霸S子以釜甑爨,以鐵耕乎?”曰:“然?!薄白粤χc?”曰:“否,以粟易之。”
“以粟易械器者,不為厲陶冶;陶冶亦以其械器易粟者,豈為厲農(nóng)夫哉?且許子何不為陶冶,舍皆取諸其宮中而用之?何為紛紛然與百工交易?何許子之不憚煩?”
曰:“百工之事,固不可耕且為也?!薄叭粍t治天下,獨(dú)可耕且為與?有大人之事,有小人之事。且一人之身而百工之所為備,如必自為而后用之,是率天下而路也。故曰:或勞心,或勞力,勞心者治人,勞力者治于人;治于人者食人,治人者食于人,天下之通義也?!?
“當(dāng)堯之時(shí),天下猶未平。洪水橫流,泛濫于天下。草木暢茂,禽獸繁殖,五谷不登,禽獸逼人。獸蹄鳥跡之道,交于中國。堯獨(dú)憂之,舉舜而敷治焉。舜使益掌火;益烈山澤而焚之,禽獸逃匿。禹疏九河,瀹濟(jì)漯,而注諸海;決汝漢,排淮泗,而注之江;然后中國可得而食也。當(dāng)是時(shí)也,禹八年于外,三過其門而不入,雖欲耕,得乎?”
“后稷教民稼穡,樹藝五谷,五谷熟而民人育。人之有道也,飽食暖衣逸居而無教,則近于禽獸。圣人有憂之,使契為司徒,教以人倫:父子有親,君臣有義,夫婦有別,長幼有敘,朋友有信。放勛曰:‘勞之來之,匡之直之,輔之翼之,使自得之,又從而振德之?!ト酥畱n民如此,而暇耕乎?”
“堯以不得舜為己憂,舜以不得禹、皋陶為己憂。夫以百畝之不易為己憂者,農(nóng)夫也。分人以財(cái)謂之惠,教人以善謂之忠,為天下得人者謂之仁。是故以天下與人易,為天下得人難。孔子曰:‘大哉,堯之為君!惟天為大,惟堯則之,蕩蕩乎,民無能名焉!君哉,舜也!巍巍乎,有天下而不與焉!’堯舜之治天下,豈無所用其心哉?亦不用于耕耳!”
“從許子之道,則市賈不貳,國中無偽;雖使五尺之童適市,莫之或欺。布帛長短同,則賈相若;麻縷絲絮輕重同,則賈相若;五谷多寡同,則賈相若;屨大小同,則賈相若?!?
曰:“夫物之不齊,物之情也?;蛳啾遁蛳嗍膊?,或相千萬。子比而同之,是亂天下也。巨屨小屨同賈,人豈為之哉?從許子之道,相率而為偽者也,惡能治國家!”
【譯文】有個(gè)研究神農(nóng)學(xué)說的人許行,從楚國來到滕國,走到門前稟告滕文公說:“遠(yuǎn)方的人,聽說您實(shí)行仁政,愿意接受一處住所做您的百姓?!彪墓o了他住所。他的門徒幾十人,都穿粗麻布的衣服,靠編鞋織席為生。
陳良的門徒陳相,和他的弟弟陳辛,背了農(nóng)具耒和耜從宋國來到滕國,對膝文公說:“聽說您實(shí)行圣人的政治主張,這也算是圣人了,我們愿意做圣人的百姓?!?
陳相見到許行后非常高興,完全放棄了他原來所學(xué)的東西而向許行學(xué)習(xí)。陳相來見孟子,轉(zhuǎn)述許行的話說道:“滕國的國君,的確是賢德的君主;雖然這樣,還沒聽到治國的真道理。賢君應(yīng)和百姓一起耕作而取得食物,一面做飯,一面治理天下?,F(xiàn)在,滕國有的是糧倉和收藏財(cái)物布帛的倉庫,那么這就是使百姓困苦來養(yǎng)肥自己,哪里算得上賢呢!”
孟子問道:“許子一定要自己種莊稼然后才吃飯嗎?”陳相說:“對?!泵献诱f:“許子一定要自己織布然后才穿衣服嗎?”陳相說:“不,許子穿未經(jīng)紡織的粗麻布衣?!泵献诱f:“許子戴帽子嗎?”陳相說:“戴帽子?!泵献诱f:“戴什么帽子?”陳相說:“戴生絹?zhàn)龅拿弊??!泵献诱f:“自己織的嗎?”陳相說:“不,用糧食換的?!泵献诱f:“許子為什么不自己織呢?”陳相說:“對耕種有妨礙?!泵献诱f:“許子用鐵鍋瓦甑做飯、用鐵制農(nóng)具耕種嗎?”陳相說:“對?!泵献诱f:“是自己制造的嗎?”陳相說:“不,用糧食換的。”
孟子說:“用糧食換農(nóng)具炊具不算損害了陶匠鐵匠;陶匠鐵匠也是用他們的農(nóng)具炊具換糧食,難道能算是損害了農(nóng)夫嗎?再說許子為什么不自己燒陶煉鐵,使得一切東西都是從自己家里拿來用呢?為什么忙忙碌碌地同各種工匠進(jìn)行交換呢?為什么許子這樣地不怕麻煩呢?”
陳相說:“各種工匠的活兒本來就不可能又種地又兼著干?!泵献诱f;“這樣說來,那末治理天下難道就可以又種地又兼著干嗎?有做官的人干的事,有當(dāng)百姓的人干的事。況且一個(gè)人的生活,各種工匠制造的東西都要具備,如果一定要自己制造然后才用,這是帶著天下的人奔走在道路上不得安寧。所以說:有的人使用腦力,有的人使用體力。使用腦力的人統(tǒng)治別人,使用體力的人被人統(tǒng)治;被人統(tǒng)治的人供養(yǎng)別人,統(tǒng)治別人的人被人供養(yǎng),這是天下一般的道理?!?
“當(dāng)唐堯的時(shí)候,天下還沒有平定。大水亂流,到處泛濫。草木生長茂盛,禽獸大量繁殖,五谷都不成熟,野獸威脅人們。鳥獸所走的道路,遍布在中原地帶。唐堯暗自為此擔(dān)憂,選撥舜來治理。舜派益管火,益放大火焚燒山野沼澤地帶的草木,野獸就逃避躲藏起來了。舜又派禹疏通九河,疏導(dǎo)濟(jì)水、漯水,讓它們流入海中;掘通妝水、漢水,排除淮河、泗水的淤塞,讓它們流入長江。這樣一來,中原地帶才能夠耕種并收獲糧食。當(dāng)這個(gè)時(shí)候,禹在外奔波八年,多次經(jīng)過家門都沒有進(jìn)去,即使想要耕種,行嗎?”
“后稷教導(dǎo)百姓耕種收割,種植莊稼,莊稼成熟了,百姓得以生存繁殖。關(guān)于做人的道理,單是吃得飽、穿得暖、住得安逸卻沒有教化,便和禽獸近似了。唐堯又為此擔(dān)憂,派契做司徒,把人與人之間應(yīng)有的關(guān)系的道理教給百姓:父子之間有骨肉之親,君臣之間有禮義之道,夫婦之間有內(nèi)外之別,長幼之間有尊卑之序,朋友之間有誠信之德。唐堯說:‘使百姓勤勞,使他們歸附,使他們正直,幫助他們,使他們得到向善之心,又隨著救濟(jì)他們,對他們施加恩惠?!茍?yàn)榘傩者@樣擔(dān)憂,還有空閑去耕種嗎?”
“唐堯把得不到舜作為自己的憂慮,舜把得不到禹、皋陶作為自己的憂慮。把地種不好作為自己憂慮的人,是農(nóng)民。把財(cái)物分給別人叫做惠,教導(dǎo)別人向善叫做忠,為天下找到賢人叫做仁。所以把天下讓給別人是容易的,為天下找到賢人卻很難??鬃诱f:‘堯作為君主,真?zhèn)ゴ蟀?!只有天最偉大,只有堯能效法天。廣大遼闊啊,百姓不能用語言來形容!舜真是個(gè)得君主之道的人?。〕绺甙?,有天下卻不事事過問!’堯舜治理下,難道不要費(fèi)心思嗎?只不過不用在耕種上罷了!”
陳相說:“如果順從許子的學(xué)說,市價(jià)就不會(huì)不同,國都里就沒有欺詐行為。即使讓身高五尺的孩子到市集去,也沒有人欺騙他。布匹和絲織品,長短相同價(jià)錢就相同;麻線和絲絮,輕重相同價(jià)錢就相同;五谷糧食,數(shù)量相同價(jià)錢就相同;鞋子,大小相同價(jià)錢就相同?!?
孟子說:“物品的價(jià)格不一致,是物品的本性決定的。有的相差一倍到五倍,有的相差十倍百倍,有的相差千倍萬倍。您讓它們平列等同起來,這是使天下混亂的做法。制作粗糙的鞋子和制作精細(xì)的鞋子賣同樣的價(jià)錢,人們難道會(huì)去做精細(xì)的鞋子嗎?按照許子的辦法去做,便是彼此帶領(lǐng)著去干弄虛作假的事,哪里能治好國家!”
農(nóng)家
農(nóng)家
7,求文言文翻譯 竹似賢何哉竹本固固以樹德故君子人多樹之
翻譯:竹子像賢人,這是為什么,竹子的根穩(wěn)固,穩(wěn)固是為了確立竹子的本性,君子看見它的根,就想到要培植好堅(jiān)定不移的品格。竹子的秉性直,直是為了站住身體,君子看見它這種秉性,就想到要正直無私,不趨炎附勢。竹子的心空,空是為了虛心接受道,君子看見它的心,就想到要虛心接受一切有用的東西。竹子的節(jié)堅(jiān)定,堅(jiān)定是為了立志,君子看見它的節(jié),就想到要磨煉自己的品行,不管一帆風(fēng)順還是遇到危險(xiǎn)時(shí),都始終如一。正因?yàn)槿绱耍佣枷矚g種竹,把它作為庭院中存在價(jià)值的東西。原文:竹似賢,何哉?竹本固,固以樹德,君子見其本,則思善建不拔者。竹性直,直以立身;君子見其性,則思中立不倚者。竹心空,空似體道;君子見其心,則思應(yīng)用虛者。竹節(jié)貞,貞以立志;君子見其節(jié),則思砥礪名行,夷險(xiǎn)一致者。夫如是,故君子人多樹為庭實(shí)焉。擴(kuò)展資料:節(jié)選自白居易的《養(yǎng)竹記》,《養(yǎng)竹記》是唐代文學(xué)家白居易所寫的一篇散文。文章第一段談竹子的四種美德,第二段寫自己與竹相知相處的經(jīng)過,第三段借竹子前后不同際遇來表達(dá)自己內(nèi)心情感。全文語言淺顯通暢,樸素自然,文字省凈,意境新穎,極富哲理性,同時(shí)又反映出作者對當(dāng)時(shí)不注重培養(yǎng)人才,不知道愛惜人才的現(xiàn)實(shí)狀況感到憂慮的心情。白居易(772-846年),唐代詩人。字樂天,號(hào)香山居士。其先太原(今屬山西)人,后遷下邽(今陜西渭南東北)。貞元進(jìn)士,授秘書省校書郎。元和年間任左袷遺及左贊善大夫。后因上表請求嚴(yán)緝刺死宰相武元衡的兇手,得罪權(quán)貴,貶為江州司馬。長慶初年任杭州刺史,寶歷初年任蘇州刺史,后官至刑部尚書。在文學(xué)上,主張“文章合為時(shí)而著,歌詩含為事而作”,是新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。其詩語言通俗。和元稹并稱“元白”,和劉禹錫并稱“劉白”。有《白氏長慶集》。
翻譯:竹子像賢人,這是為什么,竹子的根穩(wěn)固,穩(wěn)固是為了確立竹子的本性,君子看見它的根,就想到要培植好堅(jiān)定不移的品格。竹子的秉性直,直是為了站住身體,君子看見它這種秉性,就想到要正直無私,不趨炎附勢。竹子的心空,空是為了虛心接受道,君子看見它的心,就想到要虛心接受一切有用的東西。竹子的節(jié)堅(jiān)定,堅(jiān)定是為了立志,君子看見它的節(jié),就想到要磨煉自己的品行,不管一帆風(fēng)順還是遇到危險(xiǎn)時(shí),都始終如一。正因?yàn)槿绱?,君子都喜歡種竹,把它作為庭院中存在價(jià)值的東西。原文:竹似賢,何哉?竹本固,固以樹德,君子見其本,則思善建不拔者。竹性直,直以立身;君子見其性,則思中立不倚者。竹心空,空似體道;君子見其心,則思應(yīng)用虛者。竹節(jié)貞,貞以立志;君子見其節(jié),則思砥礪名行,夷險(xiǎn)一致者。夫如是,故君子人多樹為庭實(shí)焉。?擴(kuò)展資料:節(jié)選自白居易的《養(yǎng)竹記》,《養(yǎng)竹記》是唐代文學(xué)家白居易所寫的一篇散文。文章第一段談竹子的四種美德,第二段寫自己與竹相知相處的經(jīng)過,第三段借竹子前后不同際遇來表達(dá)自己內(nèi)心情感。全文語言淺顯通暢,樸素自然,文字省凈,意境新穎,極富哲理性,同時(shí)又反映出作者對當(dāng)時(shí)不注重培養(yǎng)人才,不知道愛惜人才的現(xiàn)實(shí)狀況感到憂慮的心情。白居易(772-846年),唐代詩人。字樂天,號(hào)香山居士。其先太原(今屬山西)人,后遷下邽(今陜西渭南東北)。貞元進(jìn)士,授秘書省校書郎。元和年間任左袷遺及左贊善大夫。后因上表請求嚴(yán)緝刺死宰相武元衡的兇手,得罪權(quán)貴,貶為江州司馬。長慶初年任杭州刺史,寶歷初年任蘇州刺史,后官至刑部尚書。在文學(xué)上,主張“文章合為時(shí)而著,歌詩含為事而作”,是新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。其詩語言通俗。和元稹并稱“元白”,和劉禹錫并稱“劉白”。有《白氏長慶集》。
翻譯:竹子像賢能的人,為什么呢?竹根深固,根本深固有利于培養(yǎng)德操,有修養(yǎng)的人看到它的根,就會(huì)想到善于樹立德操堅(jiān)貞不拔的人。竹身剮直,剛直不阿有利于立身,有修養(yǎng)的人看到竹身,就會(huì)想到立身剛正不偏倚的人。竹心虛空,內(nèi)心虛空有利于體察天地之道,有修養(yǎng)的人看到竹心,就會(huì)想到謙沖虛靜處世的人。竹節(jié)堅(jiān)貞,堅(jiān)貞有利于樹立志向,有修養(yǎng)的人看到竹節(jié),就會(huì)想到磨礪自身名節(jié)在順境逆境中都保持一致的人。像這樣,所以有修養(yǎng)的人大多喜歡種植它來充實(shí)庭院。貞元十九年春天,我憑借書判拔萃科考取進(jìn)士,任命為秘書省校書郎,才開始在長安訪求借住的地方,尋得常樂里已故關(guān)相國私家宅第的東亭住了下來。第二天,我信步走到亭的東南角,看到這里一叢叢的竹子,枝葉枯萎憔悴,沒有聲音也沒有顏色。向關(guān)家還活著的老人詢問,他說:這是相國親手培植的。自從相國逝去,其他人借住這里,于是編制竹器的人砍伐它們,制作掃帚的人剪折它們?,F(xiàn)在被砍割剩下的竹子高不過八尺,數(shù)目不滿一百啦。又有普通的草木夾雜生長在它們中間,草木雜亂茂盛,都有了鏟除掉竹子的想法。我嘆惜它們曾經(jīng)過德行高尚人的親手培植,卻被庸俗之人的眼睛輕賤地看待,它們雖然被削剪摧殘成這樣,竹子的本性卻還保有。(我)就(愛惜地)除掉茂盛的雜草,除去滿地骯臟的糞土,疏松竹子間的泥土,再將竹子根部的土封培起來,不到一天的時(shí)間就完成了這件事情。于是太陽出來時(shí)就有清涼的竹陰,風(fēng)兒吹過竹子就會(huì)發(fā)出清新悅耳的聲音,竹子那依戀的樣子、欣喜的樣子,好像有一種感激知己知遇的情感啊。唉!竹子是植物,跟人有什么關(guān)系呢?因?yàn)樗泻唾t能的人相似的地方,而有修養(yǎng)的人懂得愛護(hù)憐惜它,培植它,何況對于那些真正賢能的人呢?然而竹子對于一般的草木,如同賢 能的人對于凡俗普通的人。唉!竹子不能自己從一般草木中區(qū)別、超越出來,只有人才能賞識(shí)它們;賢能的人也不能自己從凡俗人中區(qū)別、超越出來,只有善于運(yùn)用賢能的人才能賞識(shí)選拔他們。所以寫作《養(yǎng)竹記》,書寫在東亭的墻壁上,以此贈(zèng)送給在我之后住在這里的人,也是想用這讓現(xiàn)在有用人權(quán)力的當(dāng)政者知道呀。求采納!
竹子像賢能的人,為什么呢?竹根深固,根本深固有利于培養(yǎng)德操,有修養(yǎng)的人看到它的根,就會(huì)想到善于樹立德操堅(jiān)貞不拔的人。竹身剮直,剛直不阿有利于立身,有修養(yǎng)的人看到竹身,就會(huì)想到立身剛正不偏倚的人。竹心虛空,內(nèi)心虛空有利于體察天地之道,有修養(yǎng)的人看到竹心,就會(huì)想到謙沖虛靜處世的人。竹節(jié)堅(jiān)貞,堅(jiān)貞有利于樹立志向,有修養(yǎng)的人看到竹節(jié),就會(huì)想到磨礪自身名節(jié)在順境逆境中都保持一致的人。像這樣,所以有修養(yǎng)的人大多喜歡種植它來充實(shí)庭院。
翻譯:竹子像賢能的人,為什么呢?竹根深固,根本深固有利于培養(yǎng)德操,有修養(yǎng)的人看到它的根,就會(huì)想到善于樹立德操堅(jiān)貞不拔的人。竹身剮直,剛直不阿有利于立身,有修養(yǎng)的人看到竹身,就會(huì)想到立身剛正不偏倚的人。竹心虛空,內(nèi)心虛空有利于體察天地之道,有修養(yǎng)的人看到竹心,就會(huì)想到謙沖虛靜處世的人。竹節(jié)堅(jiān)貞,堅(jiān)貞有利于樹立志向,有修養(yǎng)的人看到竹節(jié),就會(huì)想到磨礪自身名節(jié)在順境逆境中都保持一致的人。像這樣,所以有修養(yǎng)的人大多喜歡種植它來充實(shí)庭院。貞元十九年春天,我憑借書判拔萃科考取進(jìn)士,任命為秘書省校書郎,才開始在長安訪求借住的地方,尋得常樂里已故關(guān)相國私家宅第的東亭住了下來。第二天,我信步走到亭的東南角,看到這里一叢叢的竹子,枝葉枯萎憔悴,沒有聲音也沒有顏色。向關(guān)家還活著的老人詢問,他說:這是相國親手培植的。自從相國逝去,其他人借住這里,于是編制竹器的人砍伐它們,制作掃帚的人剪折它們?,F(xiàn)在被砍割剩下的竹子高不過八尺,數(shù)目不滿一百啦。又有普通的草木夾雜生長在它們中間,草木雜亂茂盛,都有了鏟除掉竹子的想法。我嘆惜它們曾經(jīng)過德行高尚人的親手培植,卻被庸俗之人的眼睛輕賤地看待,它們雖然被削剪摧殘成這樣,竹子的本性卻還保有。(我)就(愛惜地)除掉茂盛的雜草,除去滿地骯臟的糞土,疏松竹子間的泥土,再將竹子根部的土封培起來,不到一天的時(shí)間就完成了這件事情。于是太陽出來時(shí)就有清涼的竹陰,風(fēng)兒吹過竹子就會(huì)發(fā)出清新悅耳的聲音,竹子那依戀的樣子、欣喜的樣子,好像有一種感激知己知遇的情感啊。唉!竹子是植物,跟人有什么關(guān)系呢?因?yàn)樗泻唾t能的人相似的地方,而有修養(yǎng)的人懂得愛護(hù)憐惜它,培植它,何況對于那些真正賢能的人呢?然而竹子對于一般的草木,如同賢 能的人對于凡俗普通的人。唉!竹子不能自己從一般草木中區(qū)別、超越出來,只有人才能賞識(shí)它們;賢能的人也不能自己從凡俗人中區(qū)別、超越出來,只有善于運(yùn)用賢能的人才能賞識(shí)選拔他們。所以寫作《養(yǎng)竹記》,書寫在東亭的墻壁上,以此贈(zèng)送給在我之后住在這里的人,也是想用這讓現(xiàn)在有用人權(quán)力的當(dāng)政者知道呀。求采納!