漫長的一天，世界奇妙物語漫長的一天什么意思

此處強調(diào)的詞是“等待”，但是又加上了一個限定詞“漫長的”。此時我們可以從“等待”一詞聯(lián)想到：看比賽時那種希望喜歡的那個選手可以獲勝的激動和喜悅的等待；自己在車站對遲遲未到的親朋好友忐忑不安的等待；對自己犯錯誤后對父母責罵自己的等待?！奥L的”一詞可以讓人從時間的流逝、地點的轉(zhuǎn)換、人物內(nèi)心的心理活動和神態(tài)語言來進行側(cè)面描寫，使人物更加細膩豐富。但因為你此處只限定在450字左右，所以只是屬于簡述一樣直白的詞匯。正文：第一篇： 此刻，我正坐在一堆空白的作業(yè)前，拿著鋼筆，卻一個字也寫不出來，思緒早已飛到我們再也熟悉不過的教室里，在那兒，我親愛的媽媽正坐在我的位置上聆聽老師的家長會。 這可是開學以來的第一次家長會呀！老師會不會批評老媽呀？我小聲地質(zhì)問自己，漸漸地有些忐忑不安，心里好似被一對小鼓錘兒敲得“咚咚”直響，越跳越快?？磥磉@作業(yè)是做不成嘍，我來到電視機旁，打開電視，開到最大聲，好像要驅(qū)散心頭的緊張，可我轉(zhuǎn)念一想，這次考試成績，還不賴吧；上課舉手，好象不大積極，應該……不會被批評吧！我再一次地質(zhì)問自己，經(jīng)過好一會兒的思想斗爭，得出了肯定的答案，“呼”我長長地舒了一口氣，心頭的一塊石頭緩緩地降了下來。 這時，傳出了開門聲，“咔嚓”，媽媽回來了，我像小偷似的躡手躡腳地來到媽媽跟前，小心翼翼地試探道：“媽，你回來啦，老師……說什么了嗎？”媽媽詭異地一笑，拍拍我的腦門兒：“沒有呀！老師還表揚你了呢！”我不信，盯著媽媽的眼睛：“真的還是假的？？？”“當然是真的啦！你老媽什么時候騙過你？！”老媽假裝生氣地撅起嘴，我顧不得老媽逼真的表演，興奮得一蹦三尺高，嘴里大喊：“老媽萬歲！老師萬歲！” 至于緊張，到頭來，原來是杞人憂天呀！第二篇： 周五下午快放學時，老師告訴我們今晚開家長會，晚上七點二十分準時到校。聽到這個噩耗，我心里直打鼓，因為我成績不太理想。 媽媽下班回來，我支支吾吾地告訴媽媽開家長會的事。媽媽簡單做了一些飯菜，但因為趕時間，她只草草吃了一點后，就匆匆忙忙地把我鎖在家里，奔赴學校了。 我獨自站在窗邊往外看，天越來越黑，心里感到一絲恐懼，還有一點忐忑，這不止因為屋子的空曠使我感到不安，更是因為擔心老師會說我在學表現(xiàn)不好的緣故。 我一會看看表才八點，一會又看看表八點三十分了！心砰砰砰地跳快跳到嗓子眼了。我在客廳里來回踱步不知如何是好，連喜愛的動畫片也不愿看了。我又看看表，??！九點了。媽媽怎么還不回來，會不會被老師留下了？若是這樣，我可要遭殃了。 我開始不停地打媽媽的手機，可他的手機竟然關機了，冰冷機械的語音提示如一股寒流凍得我直打顫，冷汗順著臉頰滴滴落下。 在我奮戰(zhàn)了二十多次后，媽媽來電話了：兒子乖~媽媽就快到家了。兩三分鐘后，果然聽到了開門聲，??！是媽媽回來了。 我對媽媽說的第一句話就是：老師說什么了？媽媽微笑著說：老師說你有一點的進步啦，不過還需努力。聽了后，我懸著的心漸漸平靜下來。 再看看表，已經(jīng)九點四十分了，今晚是多么漫長的一夜啊！