酒后暴躁情緒失控是什么病癥呢，急躁說(shuō)話反復(fù)無(wú)常容易激動(dòng)酒后失控悲觀是抑郁癥的那一種

你看看你的手掌，在大拇指的下面，是都發(fā)青？如果是，那就是這個(gè)人比較急躁，脾氣急，容易動(dòng)怒。抑郁癥不是那么好得的~

你好！請(qǐng)你把癥狀描述得清楚一點(diǎn),我不知道你究竟什么情況.....如有疑問(wèn)，請(qǐng)追問(wèn)。

流淚就是發(fā)泄心情的一個(gè)出口 誰(shuí)說(shuō)流淚就不好呢身體里的壞情緒和因?yàn)閴那榫w而產(chǎn)生的不好的物質(zhì) 會(huì)隨著流淚而離開身體沒(méi)有特別的事情 不需要控制我就是一個(gè)很愛(ài)哭的人但是 真的傷心的時(shí)候是流不出眼淚的 能哭的時(shí)候 還是哭出來(lái)吧加油。

正常人都有七情六欲，在酒精的刺激下就會(huì)做出一些失常行為，我建議以后少喝酒，還要多鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)

你好，這個(gè)是酒后的喝醉以后的一個(gè)，無(wú)意識(shí)的行為。生活中要注意 控制他的一個(gè)飲酒的量，那樣會(huì)好很多的。 自己先不要太急，這個(gè)的話。在平時(shí)的生活中，自己就要加以注意，在飲酒的時(shí)候，要提醒他自己不要喝多了，讓他自己有一個(gè)意識(shí)，不要喝那么多酒。在喝酒前喝些溫牛奶、盡量不要空腹喝酒、不要的喝酒、一些湯這些都是對(duì)酒的醉是可以起到一個(gè)緩解的作用的。還有就是家中的話，要注意準(zhǔn)備一些解酒的。

壓力過(guò)大所致，

暴躁行為一：喜歡打人 心理：這是孩子成長(zhǎng)中的必經(jīng)階段，通常在兩歲左右開始出現(xiàn)。但是，雖然這是正?，F(xiàn)象，我們卻不能忽視他們?cè)谶@種行為中表現(xiàn)出來(lái)的攻擊性和侵略性。我們應(yīng)該告訴孩子打人是不對(duì)的，并且?guī)椭麑W(xué)會(huì)如何控制自己的情緒。 不當(dāng)處理：為了當(dāng)即制止他的打人行為，我經(jīng)常對(duì)他說(shuō)：“如果你再打小朋友，我們現(xiàn)在就走，不讓你在這兒玩了!”但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，類似的話就相當(dāng)于告訴他下一次遇上麻煩的時(shí)候還是可以這樣做。因?yàn)樵诤⒆勇爜?lái)，我好像再說(shuō)：“繼續(xù)吧，直到你被媽媽帶走為止”，但這并不是我想要的結(jié)果。 更好的處理辦法：首先，決不讓孩子逃脫打人應(yīng)該受到的懲罰。當(dāng)他打小伙伴或者是打我的時(shí)候，我馬上就把他拉開，并且告訴他：“不許打人!打人很疼!”然后重申關(guān)于不許打人的規(guī)則，并且?guī)x開當(dāng)時(shí)的情境。比如說(shuō)，如果我們會(huì)馬上離開活動(dòng)場(chǎng)，或者把孩子從這個(gè)間領(lǐng)進(jìn)另一個(gè)間——也許是走廊。重要的是，打人的事件到這里并沒(méi)有結(jié)束。如果他是為了爭(zhēng)搶一個(gè)玩具而打小朋友，我就會(huì)把那個(gè)玩具還給對(duì)方。讓孩子明白，打人并不能實(shí)現(xiàn)目的。如果他希望玩小朋友的玩具的話，最好通過(guò)平和的表達(dá)方式。 暴躁行為二：哭哭啼啼 心理：孩子之所以哭哭啼啼，因?yàn)檫@一招確實(shí)奏效。因?yàn)槊總€(gè)父母都會(huì)對(duì)孩子的啼哭很緊張，所以孩子也就越發(fā)善于使用這個(gè)獨(dú)門武器——在他們需要的時(shí)候，通過(guò)啼哭來(lái)引起我們的注意。 不當(dāng)處理：當(dāng)孩子以普通的音量、平和的方式表示意愿的時(shí)候，如果我當(dāng)時(shí)很忙、很累，或者必須處理其他更著急的事情，我通常就當(dāng)聽不見或者索性拒絕他。但是那樣做的后果，基本都是他接下來(lái)的大聲啼哭。于是，我只能暫停所有的事情，去看看他到底怎么了。 更好的處理辦法：簡(jiǎn)單地告訴你的孩子：“我不聽哭聲。如果你好好說(shuō)話，我可以考慮滿足你的要求。”我這樣說(shuō)，也會(huì)真的按照自己說(shuō)的，好好去聽孩子的需求，然后再好好考慮一下同意或者拒絕他的理由。如果確實(shí)應(yīng)該拒絕，我還會(huì)簡(jiǎn)要地告訴他為什么，這樣既能讓他明白原因，也讓他感覺(jué)到大人沒(méi)有應(yīng)付他。那樣，雖然他還是會(huì)不高興，但是至少不會(huì)再啼哭了。 暴躁行為三：發(fā)脾氣 心理：兩三歲的小孩子很難用語(yǔ)言表達(dá)他們的不滿，所以當(dāng)他們感覺(jué)到憤怒、恐懼或者有什么令他不滿意的時(shí)候，他們就會(huì)通過(guò)憤怒、喊叫或者其他的過(guò)激行為表達(dá)自己的感受。等到再長(zhǎng)大一些，到了四五歲，孩子們就通常是有所圖謀地使用發(fā)脾氣這個(gè)手段了，當(dāng)他們的某種愿望得不到滿足的時(shí)候，發(fā)脾氣是表達(dá)不滿的最淋漓盡致的方式。當(dāng)然，在孩子累或餓到極點(diǎn)的時(shí)候，他們也會(huì)借題發(fā)揮地鬧一鬧。 不當(dāng)處理：每到這種情況發(fā)生的時(shí)候，我經(jīng)常一下子就被孩子激怒。于是我可能會(huì)回饋給他同樣的喊叫、推搡，甚至把他夾在胳膊下面狠狠地在他上打幾巴掌。現(xiàn)在看來(lái)，越到這種劍拔弩張的時(shí)候，我的反應(yīng)越應(yīng)該相反——盡最大可能保持平靜和常態(tài)。因?yàn)槭聦?shí)是如果在他發(fā)脾氣的時(shí)候我也跟著大聲吼叫，等于就是在手把手地教給他這種不好的行為。所以到了后來(lái)，我基本能夠要求自己發(fā)現(xiàn)情緒有些失控的時(shí)候，就讓自己深呼吸，默默數(shù)數(shù)，要求自己冷靜下來(lái)。 更好的處理辦法：當(dāng)孩子死活不愿意做某件事，或者是因?yàn)楸晃揖芙^而顯得十分沮喪的時(shí)候，我總是嘗試著帶上一些感情跟他說(shuō)話。比如說(shuō)他因?yàn)槲也辉试S他在飯前吃曲奇而暴跳如雷的時(shí)候，我會(huì)耐心等待他安靜下來(lái)，然后溫和地對(duì)他說(shuō)：“媽媽知道你特別想吃，也知道你現(xiàn)在很不高興。但是因?yàn)槲覀凂R上就要吃飯了，我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，飯前半小時(shí)之內(nèi)不可以吃點(diǎn)心。其實(shí)媽媽已經(jīng)在飯后準(zhǔn)備了好吃的蛋撻，如果你好好吃飯的話，到時(shí)候就能多吃一個(gè)。”我發(fā)現(xiàn)，這是一種能夠控制情緒的說(shuō)話方式，表達(dá)了我的意思，又帶著對(duì)他的充分尊重和愛(ài)。

平靜點(diǎn)額 那些過(guò)激的就不要做了 其實(shí)講清楚就會(huì)釋懷的啊。。 講清楚 相信他呵。

這要看具體情況，得看脾氣暴躁到什么程度，有可能是病理原因?qū)е?，還有可能是心理原因?qū)е碌?，脾氣暴躁的原因可能是肝火旺?dǎo)致，或者心臟的問(wèn)題也可能導(dǎo)致脾氣不好，或者心理問(wèn)題也有可能，也可能是天生脾氣比較大的那種，至于暴躁到什么程度，需不需要治療，還要根據(jù)您自己的情況而定，希望我的回答能幫到您！希望采納！