1. campbell心理學家
柏拉圖
古希臘哲學家
柏拉圖（古希臘語：Πλ?των，轉寫：Plátōn，國際音標：[plát??n]，公元前429年－前347年）是著名的古希臘哲學家，雅典人，他的著作大多以對話錄形式紀錄，并創(chuàng)辦了著名的學院。柏拉圖是蘇格拉底的學生，是亞里士多德的老師，他們?nèi)吮粡V泛認為是西方哲學的奠基者，史稱“西方三圣賢”或“希臘三哲”。
柏拉圖
Plato Pio-Clemetino Inv305.jpg
Plato - (ca. 427-347 B.C.)
時代
古希臘哲學家
地區(qū)
西方哲學家
學派
古希臘，柏拉圖學派
主要領域
形而上學、知識論、倫理學、美學、政治、教育、數(shù)學哲學
著名思想
柏拉圖主義
受影響于
蘇格拉底、德謨克利特、巴門尼德、畢達哥拉斯
影響于
幾乎所有之后的西方哲學家
倫理學
理論
后設倫理學
規(guī)范性 · 描述性
效果論
義務論
美德倫理學
關懷倫理學
善與惡 · 道德
應用
生物倫理學 · 網(wǎng)絡倫理（英語：Cyberethics） ·
神經(jīng)倫理學（英語：Neuroethics） · 醫(yī)學
工程 · 環(huán)境
人權 · 動物權利
法律 · 媒體
商業(yè) · 市場營銷
宗教信仰 · 戰(zhàn)爭
核心問題
正義 · 價值
權利 · 責任 · 美德
平等 · 自由 · 信任
自由意志 · 同意
道德責任
主要思想家
孔子 · 孟子
蘇格拉底 · 柏拉圖
亞里士多德 · 阿奎那
休謨 · 康德
邊沁 · 密爾
齊克果 · 尼采
羅爾斯 · 諾齊克 · 辛格
列表
倫理學主題列表
倫理學家名錄
生平
柏拉圖生于一個富裕的貴族家庭，他的父親是亞里斯東（Ariston）、母親是培里克瓊（Perictione），他在家中排行第四。他的家庭據(jù)傳是古雅典國王的后裔，他也是當時雅典知名的政治家柯里西亞斯（Critias）的侄子。依據(jù)后來第歐根尼·拉爾修的說法，柏拉圖的原名為亞里斯多克勒斯（Aristokles），后來因為他強壯的身軀而被稱為柏拉圖（在希臘語中，Platus一詞有“平坦、寬闊”的意思）。但第歐根尼也提起了其他的說法，柏拉圖這個名字也可能是來自他流暢寬廣（platutês）的口才、或因為他擁有寬廣的前額。由于柏拉圖出色的學習能力和其他才華，古希臘人還稱贊他為阿波羅之子，并稱在柏拉圖還是嬰兒的時候曾有蜜蜂停留在他的嘴唇上，才會使他口才如此甜蜜流暢。
公元前399年，蘇格拉底受審并被判死刑，28歲的柏拉圖對當時的政治體制徹底絕望，于是開始游遍意大利半島、西西里島、埃及、昔蘭尼加等地以尋求知識。據(jù)說他在四十歲時，約公元前387年結束旅行返回雅典，并在雅典城外西北角創(chuàng)立了自己的學?！粗陌乩瓐D學院，這所學院成為西方文明最早的有完整組織的高等學府之一，后世的高等學術機構也因此而得名，也是中世紀時在西方發(fā)展起來的大學的前身。
學院的名字與學院的地址有關，坐落于一處曾為希臘傳奇英雄阿卡得摩斯住所的土地上，因而以此命名。學院存在了900多年，直到公元529年被查士丁尼大帝關閉為止。學院受到畢達哥拉斯的影響較大，課程設置類似于畢達哥拉斯學派的傳統(tǒng)課題，包括了算術、幾何學、天文學以及聲學。學院培養(yǎng)出了許多知識分子，其中最杰出的是亞里士多德。
除了荷馬之外，柏拉圖也受到許多那之前的作家和思想家的影響，包括了畢達哥拉斯所提出的“和諧”概念，以及阿那克薩戈拉教導蘇格拉底應該將心靈或理性作為判斷任何事情的根據(jù)；巴門尼德提出的連結所有事物的理論也可能影響了柏拉圖對于靈魂的概念。
柏拉圖和蘇格拉底 編輯
蘇格拉底是柏拉圖撰寫的對話錄中的主要角色。至于對話錄中有多少是蘇格拉底的原意、而又有多少是柏拉圖自己的意見，目前依然存在極大爭議。由于蘇格拉底自己從沒有寫下任何著作，這個研究的問題也經(jīng)常被稱為“蘇格拉底問題（英語：Socratic problem）”。另一個問題在于柏拉圖究竟將蘇格拉底虛構到了何種地步，阿里斯托芬也寫下許多挖苦嘲諷蘇格拉底的作品，兩人對蘇格拉底的記載往往有極大差異
柏拉圖曾數(shù)次暗示他自己是蘇格拉底的一名追隨者，但他從沒有明確承認過。在《斐多篇》中他寫下一串名單，列出那些在蘇格拉底服藥自盡那天陪伴他的朋友，并且記載道“柏拉圖生病了”（《斐多篇》 59b）。而在《申辯篇》里，柏拉圖則疏遠了他與蘇格拉底的關系；記載中蘇格拉底宣稱有幾名他之前的同伴也在觀眾席內(nèi)，他并指出阿狄曼圖（Adeimantus）的兄弟柏拉圖也在場（《申辯篇》 34a）。阿狄曼圖也曾在《理想國》里以辯論者的角色出場。
柏拉圖從沒有在對話錄里將自己描述為討論者之一，他只將自己描述為一名在遠處旁觀的聽眾。唯一的例外是《申辯篇》，他并沒有宣稱自己聆聽到任何第一手的對話。在其中一篇對話錄中，柏拉圖則稱這些內(nèi)容并不是他杜撰的，而只是在蘇格拉底指示下完成的對話筆記（《泰阿泰德篇》142C-143B）。一般認為柏拉圖是蘇格拉底的親密學生和隨從，但奇怪的是柏拉圖從沒有在這些對話錄里以當事人身份出現(xiàn)過。
蘇格拉底的審判和死刑對柏拉圖造成極大的震撼，蘇格拉底的審判是一系列對話錄中最為著重、也最為一致的事件。柏拉圖在許多對話錄都曾明確的或間接的提起這場審判，或提起這場審判的情節(jié)和角色。舉例而言，在《泰阿泰德篇》（210d）和《伊壁鳩魯篇》（2a-b）中蘇格拉底告訴大家他必須面臨一場不公平的審判。而在《美諾篇》（94e-95a）里，阿尼圖斯（Anytus）則警告蘇格拉底應該避免批評當時的重要人物，以免使自身惹上麻煩，阿尼圖斯在《申辯篇》里也是那些聯(lián)合起訴蘇格拉底的人之一?！渡贽q篇》是蘇格拉底的辯護演說，《克力同篇》和《斐多篇》則是在審判定罪后于監(jiān)獄內(nèi)的對話。
蘇格拉底的審判在那個時代是相當不尋常的事件，依據(jù)目前人們對前五世紀雅典文明的認識，這樣的審判是不太可能會發(fā)生的。蘇格拉底被起訴的罪名是相信無神論，但雅典是當時全希臘擁有最高程度言論自由的城市，無神論并非法律明文禁止的罪過，同時也有許多篤信無神論的知識分子存在，大眾也很少對此加以譴責。喜劇家阿里斯托芬撰寫的許多知名劇本不但大肆宣揚無神論、同時還公開嘲笑許多神祇和傳統(tǒng)英雄，他甚至將宙斯描述為精力旺盛的無賴、將海格力斯描述為愚笨的人，但阿里斯托芬從沒有因此遭受懲罰。
同樣令人疑惑的是，蘇格拉底在替自己的辯護中經(jīng)常強調(diào)他是阿波羅派遣來人間宣揚哲學的使者，阿波羅在當時是雅典神殿里非常重要的一位神祇。批評柏拉圖的人認為蘇格拉底事實上是冒犯到了有權勢的人，并推測這場審判是蘇格拉底的敵人所一手設計的，用以警告其他人不要重蹈他的覆轍。這也是研究蘇格拉底的問題之一。
對話錄的爭議點
許多其他被認為是柏拉圖自己意見的對話內(nèi)容都是以蘇格拉底為角色表達的，但并沒有夾帶蘇格拉底對于人類和政治美德的理想。在那些柏拉圖所崇佩并喜愛的對話錄中，蘇格拉底被描繪為具有獨特的人格，他身旁也都有朋友及敵人的角色出現(xiàn)。而在其他柏拉圖并不欣賞的對話錄中，蘇格拉底只是作為一個沒有獨特性格的發(fā)言人罷了。這些對話有的包含了他個人的獨特智慧，但有的則沒有。許多被認為是柏拉圖自己撰寫的形而上學對話，不但缺乏閱讀的人情味，而且非常的抽象，只有專家才能理解其涵義。
柏拉圖的對話錄被學者切割為數(shù)個時期：早期、中期、和晚期。古典歷史學者Gregory Vlastos認為《伊壁鳩魯篇》、《申辯篇》、《克力同篇》和《斐多篇》是最早的一系列對話錄，因此或多或少呈現(xiàn)了蘇格拉底真實的原貌。他主張早期的對話錄代表了蘇格拉底的哲學，而中期和晚期的對話錄則是柏拉圖自己的哲學，但柏拉圖在對話錄里從沒有這樣注明過。
學者們很早便在研究為何蘇格拉底從沒有留下任何自己的著作。古希臘文明在進入蘇格拉底的黃金時期之前便已經(jīng)有數(shù)百年成熟的讀寫技術歷史了，數(shù)十名其他詩人、哲學家、科學家、和詭辯家都留下大量著作和文件殘稿，但蘇格拉底則沒有留下任何東西，因此許多人還懷疑蘇格拉底是個半文盲。在《斐多篇》里，蘇格拉底暗示他的哲學思想是來自于一名大聲朗誦一本書的人，他說那個人告訴他書本的作者是阿那克薩哥拉（斐多篇 97c）。而在《申辯篇》里當柏拉圖替自己辯護時，他則批評阿那克薩哥拉所主張的太陽是一顆石頭、地球是一個圓柱體的理論根本毫無價值（《申辯篇》 26d,e）。蘇格拉底堅持這些不敬神的言論并不是他所提出的。
在《斐德羅篇》里蘇格拉底則批評書寫技術的發(fā)明，他認為那會造成讀者健忘的習慣、而且書籍經(jīng)常會被流傳至那些不應該閱讀的人手上（275a-e）。只有在《斐多篇》的其中一段對話中蘇格拉底才表現(xiàn)出他對書寫的興趣，他告訴學生們他在獄中最后一天寫下了一些取材自伊索寓言的歌曲。
創(chuàng)作
拉斐爾所繪的雅典學院里，柏拉圖的手指向天，象征了他對于“形式”理論的信念。
許多柏拉圖撰寫的對話錄都參雜了人為成分。在每次討論和爭辯開始前，柏拉圖會先預留舞臺的空間和時間，使讀者能有參與其中的感覺。對話經(jīng)常是以某個沒有參與最初對話過程的人所記載的，也經(jīng)常是以多人的角度聆聽整個對話過程。一般而言同時積極參與對話的人在任何場合都不會超過三人，有時候不同的人也會加入或退出對話。一些對話錄僅僅是兩個人之間的對話而沒有第三者的參與，柏拉圖的其中兩篇對話錄（知名的《申辯篇》以及不知名的《美涅克塞努篇》）則只是蘇格拉底自己一個人的演講文。對話的人為成分在判斷對話錄的解釋方式上也提供了相當重要的線索。
不同對話錄之間的對比也令人難以琢磨。蘇格拉底經(jīng)常將哲學與小孩做對照，并且總是否定后者而傾向前者（《會飲篇》 209a-e），他也曾將哲學與食物做對照（《普羅泰戈拉篇》 313c- 314c）。蘇格拉底經(jīng)常將哲學家與醫(yī)生（iatros）做對比，形容哲學家能治愈人們最嚴重的疾病—頭腦的無知（psyche），這也是今天心理醫(yī)生（psych-iatrists）一詞的由來。蘇格拉底主張人的身體是為靈魂的監(jiān)獄，而身體與靈魂之間是很難調(diào)和的，這種區(qū)分方式一直到今天都還被經(jīng)常提起。蘇格拉底也將自己形容為是一名心靈的助產(chǎn)士，要幫助其他人培育出正確的哲學思想。
對話錄里關注的話題都圍繞于人性和政治美德之間。而在這兩者之下進行的討論還包括了宗教虔誠、自我克制、勇氣、友情、以及愛情。經(jīng)常被提起的問題之一在于美德是否能被傳授，以及美德究竟是什么。而知識和輿論、感覺和現(xiàn)實、自然和人為、身體和靈魂、快樂和痛苦、犯罪和懲罰等等，這些議題都在超過一篇對話錄里被討論過。其他包括了靈魂的不朽、藝術和文學的作用、對婦女和奴隸的對待、政府的形式等等，很少有人類知識領域是柏拉圖不感興趣的，也很少有知識領域是柏拉圖所不曾深刻探討的。
形而上學
雅典學院的細節(jié)。柏拉圖手指向天，象征他認為品德來自于智慧的“形式”世界。而亞里斯多德則手指向地，象征他認為知識是透過經(jīng)驗觀察所獲得的概念。
柏拉圖主義經(jīng)常被分類為一種形而上學的二元論，有時候也被稱為柏拉圖實在論。依據(jù)這種解釋，柏拉圖的形而上學將世界切割為兩個不同的區(qū)塊：“形式的”智慧世界、以及我們所感覺到的世界。我們所感覺到的世界是從有智慧的形式或理想里所復制的，但這些復制版本并不完美。那些真正的形式是完美的而且無法改變的，而且只有使用智力加以理解才能實現(xiàn)之，這也表示了人的智力并不包含知覺能力或想像力。這種區(qū)分方式也可以在瑣羅亞斯德的哲學里發(fā)現(xiàn)，他也將世界二分為智慧（Minu）和感覺（Giti）。另外瑣羅亞斯德想像中的國家也與柏拉圖在《理想國》中描述的模型類似?，嵙_亞斯德對柏拉圖的影響程度依然未知，雖然他比柏拉圖還要早出現(xiàn)好幾百年，但他的著作大多都已被竄改過。
在《理想國》的第一卷、第二卷和第七卷里，柏拉圖舉出了幾個隱喻來解釋他的形而上學觀點：太陽的隱喻、以及知名的洞穴囚犯寓言、以及更直接的“線寓”。這些隱喻故事加起來便架構了一個復雜而艱深的理論：稱為“至善的形式”（The Form of the Good）或“至善的理想”（這也經(jīng)常被解讀為柏拉圖心中的上帝），這種形式便是知識的終極目標，同時也是這種形式塑造了各種其他的形式（例如哲學的概念、抽象、以及屬性），所有形式也都是“源自”于這種至善的形式。至善的形式塑造其他形式的方式就如同太陽照亮或發(fā)亮其他物體一般，使得我們能夠在知覺的世界看到這些東西。柏拉圖認為，自然界中有形的東西是流動的，但是構成這些有形物質(zhì)的“形式”或“理念”卻是永恒不變的。柏拉圖指出，當我們說到“馬”時，我們沒有指任何一匹馬，而是稱任何一種馬。而“馬”的含義本身獨立于各種馬（“有形的”），它不存在于空間和時間中，因此是永恒的。但是某一匹特定的、有形的、存在于感官世界的馬，卻是“流動”的，會死亡，會腐爛。這可以作為柏拉圖的“理念論”的一個初步的解說。
在太陽的隱喻里，柏拉圖描述太陽為“啟蒙”的來源。依據(jù)柏拉圖的說法，人類的眼睛與其他器官不同，因為它必須要照明的媒介才能看清楚東西。而最強大的照明媒介便是太陽，有了太陽我們才能清楚的分辨一般事物。同樣的對比也可以套用在智慧的事物上，如果我們試著探索那些圍繞我們身邊的事物的本質(zhì)以及分類他們的方式，除非我們具有理性的“形式”，否則我們便會徹底失敗而一無所知。
柏拉圖并以一個著名的洞穴比喻來解釋他的形而上學理論：有一群囚犯在一個洞穴中，他們手腳都被捆綁，身體也無法轉身，只能背對著洞口。他們面前有一堵白墻，他們身后燃燒著一堆火。在那面白墻上他們看到了自己以及身后到火堆之間事物的影子，由于他們看不到任何其他東西，這群囚犯會以為影子就是真實的東西。最后，一個人掙脫了枷鎖，并且摸索出了洞口。他第一次看到了真實的事物。他返回洞穴并試圖向其他人解釋，那些影子其實只是虛幻的事物，并向他們指明光明的道路。但是對于那些囚犯來說，那個人似乎比他逃出去之前更加愚蠢，并向他宣稱，除了墻上的影子之外，世界上沒有其他東西了。柏拉圖利用這個故事來告訴我們，“形式”其實就是那陽光照耀下的實物，而我們的感官世界所能感受到的不過是那白墻上的影子而已。我們的大自然比起鮮明的理型世界來說，是黑暗而單調(diào)的。不懂哲學的人能看到的只是那些影子，而哲學家則在真理的陽光下看到外部事物。
而在柏拉圖提出的線喻（divided line）里，我們則可以想像宇宙中的所有東西都代表了一連串漸增的“現(xiàn)實”（reality）；這個現(xiàn)實曾經(jīng)經(jīng)過一次不平均的分裂，分裂后的子部分又依據(jù)與第一次相同的比例再進行了一次分裂（第二次分裂的比例是相同的）。第一次的分裂代表了智慧和感覺世界間的分割，而接下來的分裂則又代表了這些世界里的進一步區(qū)隔：代表感覺世界的部分被切割為代表“真實事物”的部分以及代表“反射的陰影”的部分，同樣的，代表智慧世界的部分也被切割為代表整體形式的部分以及代表“反射”的部分。
柏拉圖的形而上學，尤其是他將世界切割為智慧和感覺部分的二元論，也啟發(fā)了后來的新柏拉圖主義思想家例如普羅提諾和諾斯底，以及其他許多形而上學現(xiàn)實主義者。雖然這種以形而上學來解釋柏拉圖著作（尤其是《理想國》）的方式在西方哲學界歷史上相當普遍，但有些人也會采取較為保守的方式解讀柏拉圖的說法，傾向以知識論而非形而上學的方式來解讀前述的洞穴囚犯和線寓等寓言。洞穴囚犯寓言與柏拉圖的老師蘇格拉底的生平間有著顯而易見的連結（蘇格拉底為了“啟蒙”雅典人而遭到殺害），這個例子也顯現(xiàn)出了柏拉圖著作里經(jīng)常埋藏了相當復雜而具戲劇性的內(nèi)涵。
柏拉圖的“理想世界”
柏拉圖的理想世界論指出了我們所感覺到的現(xiàn)實世界只不過是反射出了更高層次的世界的陰影。柏拉圖主張在這個更高層次的世界里存在著最理想的國度，這種形式實現(xiàn)了真正的光明而不僅是陰影。我們所品嘗到的食物的甜美只不過是“甜美”的理所反射的陰影，而我們所見到的光輝四射的太陽也只不過是“光明”本身形式反射的殘影。
“理”應該被視為一種永恒的東西，亦即它們是永恒不變的、完美的、而且靜態(tài)的。由于它們是完美的模型，它們并沒有理由被改變或進化。依據(jù)這種邏輯，以及柏拉圖所提出的理論，一個人可以想像宇宙中存在一個更高的至善狀態(tài)，這種至善狀態(tài)下任何形式都是最終極的、或最完美的。所有形式都分配到了一部分的至善狀態(tài)，而所有形式都在現(xiàn)實世界反映出了一部分的真理。
知識論
柏拉圖在《美諾篇》里所闡述的知識和學習的本質(zhì)也相當具有影響力，他探索了美德究竟能否被教導、以及美德究竟為何，并且解釋了以回憶和學習來發(fā)現(xiàn)已經(jīng)存在的知識，同時他也探討了應如何解釋那些沒有清楚證據(jù)但卻是正確的觀點（Right opinion）。柏拉圖認為知識是與生俱來的，因此學習只是將原本埋藏在靈魂深層的理想發(fā)掘出來，這種發(fā)掘的過程也經(jīng)常是由哲學家所引導。柏拉圖相信每個靈魂在出生時都帶有“至善的形式”以及對所有事物的完美知識，因此當他們學習時只是將這些知識“回想起來”。柏拉圖認為，我們對那些變換的、流動的事物不可能有真正的認識，我們對它們只有意見或看法，我們唯一能夠真正了解的，只有那些我們能夠運用我們的理智來了解的“形式”或者“理念”。因此柏拉圖認為，知識是固定的和肯定的，不可能有錯誤的知識。但是意見是有可能錯誤
國家
柏拉圖的哲學觀也牽涉到許多現(xiàn)實社會的問題，尤其是有關理想中的國家或政府。在這方面柏拉圖早期與晚期的著作之間有一些不一致之處。柏拉圖中期的著作《理想國》里包含了他大多數(shù)知名的政治原則，另外也包括了晚期的《法律篇》。然而，尤其全部的對話錄都是由柏拉圖撰寫的，一般推測對話錄中的許多論點其實是柏拉圖自己的觀點。不過，有時候這種假設也不一定正確。
借由蘇格拉底的角色發(fā)言，柏拉圖主張一個社會應該如同個人心靈的結構一般，劃分為“欲望/勇氣/理性”這三個部分。
生產(chǎn)的（勞工）—一般的勞動者、木匠、水管工、石匠、農(nóng)夫、農(nóng)場工人等等。這些工作與靈魂的“欲望”部分相符合。
防衛(wèi)的（戰(zhàn)士或后備軍人）—那些具有冒險精神的、勇敢而強壯的，擔任軍隊里的工作。這些工作與靈魂里的“勇氣”部分相符合。
統(tǒng)治的（統(tǒng)治者或衛(wèi)國者）—那些聰明的、理性的、具有自制能力的、愛好智慧的，適合替共同體進行決策的工作。這些工作與靈魂里的“理性”部分相符合，符合此一條件的人數(shù)極少。
依據(jù)柏拉圖的說法，他當時所處的雅典式民主并不符合此一條件，因為他認為只有少數(shù)人才適合進行統(tǒng)治的工作。柏拉圖沒有訴諸于美化和說服性的論述，而只是宣稱應該由智慧進行統(tǒng)治。不過，柏拉圖的體系并不等同于專政、暴政、和寡頭政治，如同他所強調(diào)的：
“除非我們能由哲學家擔任國王進行統(tǒng)治、或是現(xiàn)在那些被稱為國王的人真正適當?shù)貙W習了哲學，使政治權力和哲學能完全相融合，并且將現(xiàn)在那些只從事政治而不鉆研哲學、或只鉆研哲學而不從事政治的家伙完全驅(qū)逐出去，否則，我們的城邦永遠也不會獲得安寧、人類也不會免于邪惡的災難?！保ā独硐雵?473c-d）
柏拉圖將這些“哲學家國王”定義為“那些愛好真理的人”（《理想國》 475c），并且以船長與他的船只、或醫(yī)生與他的醫(yī)藥的寓言來正當化這種主張，既然航海和醫(yī)病都不是所有人能有資格實行的專業(yè)，統(tǒng)治也應該由專業(yè)的人進行?！独硐雵防锏暮艽笠徊糠直闶菍Ｗ⒂诮嬕环N教育體制，希望以這種教育體制培養(yǎng)出適合進行統(tǒng)治的哲學家國王。
不過，值得注意的是在《理想國》里所建構的理想國家，如同蘇格拉底所定義的，是要由檢驗一個城邦的正義與不正義的層面來決定的（《理想國》 372e）。依據(jù)蘇格拉底的說法，一個“真實”而“健康”的城邦應該是依據(jù)《理想國》第二卷里369c-372d所描述的，包含農(nóng)夫、工匠、商人、以及掙工資的員工，但沒有進行統(tǒng)治的哲學家國王階層，也沒有其他例如“香水、香料、娼妓、糕餅”等優(yōu)雅的東西，同時也沒有繪畫、黃金、象牙、睡椅、和其他許多行業(yè)如詩人、獵人、以及戰(zhàn)士。
除此之外，理想的國家是用以作為一種象征，以表示一個人內(nèi)心的意志、理性、以及欲望的綜合。蘇格拉底試圖塑造一個正當而有條理的人的形象，并且用以描述應該如何觀察不同形式的人們，從不同城邦里的專制君主到守財奴都包括在內(nèi)。蘇格拉底并沒有主張理想中的城邦，而只是用以突顯不同的人們以及他們心靈狀態(tài)的差異。不過，“哲學家國王”的概念卻被許多柏拉圖之后的人們用以正當化他們個人的政治思想。依據(jù)蘇格拉底的說法，一個懂得哲學的心靈應該具有理性、意志、以及美德的欲望。一個哲學家應該適當?shù)臒釔壑腔酆陀職猓灾腔圩鳛樗麄冃袨榈幕A。智慧則是對于美德的知識、或是與所有存在的事物之間正確的相處態(tài)度，
有關國家和統(tǒng)治者，柏拉圖也做出了有趣的論點。舉例而言他提出了一個問題：一個有缺陷的民主制度與一個由暴君統(tǒng)治的國家，哪個比較理想。他主張由一個惡劣的暴君統(tǒng)治反而更好（因為只有一個人能從事惡劣的行徑），而不該采取有缺陷的民主制度（因為所有人都可能做出那樣的行徑）。
依據(jù)蘇格拉底的說法，一個國家是由許多不同的靈魂所構成的，自然而然的會從貴族政治轉變?yōu)殡A級政治、接著轉變?yōu)楣杨^政治、然后是民主政治、最后則會轉變?yōu)閷Ｖ普??；蛟S蘇格拉底試著警告后人的是，一個國家會由許多無所節(jié)制的靈魂所統(tǒng)治，而那些具有智慧的靈魂應該試著勸告或節(jié)制那些熱衷權力、金錢、名譽、和名聲的人們。
宇宙觀
柏拉圖企圖使天文學成為數(shù)學的一個部門。他認為：“天文學和幾何學一樣，可以靠提出問題和解決問題來研究，而不去管天上的星界?！卑乩瓐D認為宇宙開頭是沒有區(qū)別的一片混沌。這片混沌的開辟是一個超自然的神的活動的結果。依照柏拉圖的說法，宇宙由混沌變得秩序井然，其最重要的特征就是造物主為世界制定了一個理性方案；關于這個方案付諸實施的機械過程，則是一種想當然的自然事件。
柏拉圖的宇宙觀基本上是一種數(shù)學的宇宙觀。他設想宇宙開頭有兩種直角三角形，一種是正方形的一半，另一種是等邊三角形的一半。從這些三角形就合理地產(chǎn)生出四種正多面體，這就組成四種元素的微粒?；鹞⒘Ｊ钦拿骟w，氣微粒是正八面體，水微粒是正二十面體，土微粒是立方體。第五種正多面體是由正五邊形形成的十二面體，這是組成天上物質(zhì)的第五種元素，叫做以太。整個宇宙是一個圓球，因為圓球是對稱和完善的，球面上的任何一點都是一樣。宇宙也是活的，運動的，有一個靈魂充溢全部空間。宇宙的運動是一種環(huán)行運動，因為圓周運動是最完善的，不需要手或腳來推動。
哲學影響
柏拉圖對于歐陸哲學的影響相當深遠。
柏拉圖思想通常被與他最知名的學生亞里士多德相對比，亞里士多德的名聲在中世紀早期時完全被柏拉圖所掩蓋。
中世紀的經(jīng)院哲學學者最初并沒有接觸柏拉圖著作的管道，也很少懂得原著的希臘文。柏拉圖的原始著作在西方文明遺失了上千年，直到它們在君士坦丁堡淪陷前一世紀被人從城里帶出為止。中世紀學者透過拉丁文的翻譯版本研讀柏拉圖的著作，當時那些拉丁文譯本還是譯自阿拉伯學者從希臘文翻譯至阿拉伯文和波斯文的二手翻譯。阿拉伯學者不只翻譯古希臘的著作，同時也撰寫了許多對柏拉圖和亞里士多德原著的評論和解釋（如阿維森納、亞維侯），這時亞里士多德的名聲開始超過了柏拉圖。
只有到了文藝復興，當西方世界對于古典文明的興趣開始復蘇時，柏拉圖的哲學才又開始受到廣泛重視。許多早期從經(jīng)院哲學脫離出來的現(xiàn)代科學家和藝術家促成了文藝復興的進展，他們將柏拉圖的哲學視為是藝術和科學進步的基礎。到了19世紀，柏拉圖的名聲恢復了，至少跟亞里士多德的不相上下。
自從那時開始，許多西方哲學家也將他們的理論根基于柏拉圖的著作之上。柏拉圖的影響在數(shù)學界和科學界特別大，尤其是戈特洛布·弗雷格以及他的學生如庫爾特·哥德爾和阿隆佐·邱奇等人。阿爾伯特·愛因斯坦也采用了柏拉圖所提出的有著永恒不變的現(xiàn)實存在的主張，反對尼爾斯·玻爾提出的物理宇宙以及他對量子力學的解釋。相反的，那些脫離了本體論理論模型以及道德理想的哲學家，則通常會以其他各種觀點批評柏拉圖主義。例如尼采便攻擊柏拉圖把世界分割成兩個的作法，馬丁·海德格爾則批評柏拉圖模糊化了人類生命的本質(zhì)，而卡爾·波普爾則在他的《開放社會及其敵人》（1945）一書中批評柏拉圖在《理想國》里所提議的政府形式是個典型的極權主義政權。列奧·施特勞斯被一些人視為是恢復柏拉圖在道德哲學上的影響力的主要哲學家，他采取的是較少形而上學的形式。不過，由于受到尼采和海德格爾的影響，施特勞斯并不認同他們對于柏拉圖的譴責，而是專注于在對話錄里尋找柏拉圖面對批評所提出的可能解答。
著作
柏拉圖的著作（其中大多數(shù)都是對話錄）曾經(jīng)被以好幾種不同方式出版過；因此對于柏拉圖著作的命名和引用也有數(shù)種不同的方式。有獨立條目的柏拉圖對話錄介紹可以在Category:柏拉圖對話錄找到。
四聯(lián)劇 編輯
分類柏拉圖著作的傳統(tǒng)方法之一是古希臘的四聯(lián)劇分類法，這種方式被古希臘學者第歐根尼·拉爾修以及提庇留所指派的占星家所采用。
在下面的列表中的對話錄若標示為（1）則表示學者們對柏拉圖是否為作者尚沒有共識，而標示為（2）的則是學者們通常同意柏拉圖并非作者的對話錄。沒有標示的作品則通常被認為是柏拉圖撰寫的。
四聯(lián)劇 編輯
I. 《游敘弗倫篇》、《申辯篇》、《克力同篇》、《斐多篇》
II. 《克堤拉斯篇》、《泰阿泰德篇》、《智士篇》、《政治家篇》
III. 《巴曼尼得斯篇》、《菲力帕斯篇》、《會飲篇》、《斐多篇》
IV. 《阿奇拜得篇之一》(1)、《阿奇拜得篇之二》(2)、《希帕庫篇》(2)、《競爭者篇》(2)
V. 《塞革亞篇》(2)、《卡爾米德篇》、《拉凱斯篇》、《呂西斯篇》
VI. 《歐緒德謨篇》、《普羅泰戈拉篇》、《高爾吉亞篇》、《美諾篇》
VII. 《大希庇亞篇》(1)、《小希庇亞篇》、《伊安篇》、《美涅克塞努篇》
VIII. 《克利托芬篇》(1)、《理想國》、《蒂邁歐篇》、《克里底亞篇》
IX. 《彌努斯篇》(2)、《法律篇》、《厄庇諾米篇》(2)、《書信篇》(1)
不在四聯(lián)劇里的著作 編輯
剩下的著作雖然托名柏拉圖為作者，但大多數(shù)在中世紀前便已被視為是偽作，因此不包含在四聯(lián)劇內(nèi)。這些著作被歸類為Notheuomenoi（“假的”）或“偽書”。
《阿克西俄庫篇》(2)、《德謨多庫篇》(2)、《厄庇美尼德篇》(2)、《厄律克西亞篇》(2)、《西緒福篇》(2)、《彌冬篇》(2)、《阿爾孔篇》(2)、《弗阿凱人篇》(2)、《凱利冬篇》(2)、《赫伯多米篇》(2)
伯拉圖美學：伯拉圖美學的基本看法：美，是現(xiàn)今為止的一切努力，真正已其為目的的東西：這種美是不生不減，不增不減的東西，再者，這種美也不是存在不同的某種別的物體當中。比如，也不是存在于動物，大地，天體，其它東西之中，這種美的本身在其自身上，并且一直以一種狀態(tài)藏在于其自身上。 引自johnann joachim winekelmann 〈希臘美術模仿論〉
年代表
柏拉圖對話錄寫成的確切時間依然未知，而且它們在日后是否曾被人編修竄改也無法確定。不過，依據(jù)現(xiàn)代語言學的理論，對話錄里潛藏的語言資訊已經(jīng)足以列出一個大略的年代表。這些對話錄通常被分類為三個明顯不同的時期，少數(shù)作品則被視為是在過渡期寫成的，另外有一些則難以分類。將柏拉圖著作翻譯為德文的神學家弗里德里?！な┤R馬赫（Friedrich Schleiermacher）可能是第一個將柏拉圖著作區(qū)分為三個時期的人，不過，他當時提出的排列順序與現(xiàn)代學者提出的相當不同，且較傾向于以哲學理論而非年代分類，他宣稱這樣分類更符合柏拉圖一生中的哲學思想發(fā)展。施萊馬赫將對話錄區(qū)分為：
奠基期：《呂西斯篇》、《普羅泰戈拉篇》、《拉凱斯篇》、《卡爾米德篇》、《游敘弗倫篇》、《巴曼尼得斯篇》
轉變期：《高爾吉亞篇》、《泰阿泰德篇》、《美諾篇》、《歐緒德謨篇》、《克堤拉斯篇》、《智士篇》、《政治家篇》、《會飲篇》、《斐多篇》、《菲力帕斯篇》
巔峰期：《理想國》（《克里底亞篇》、《蒂邁歐篇》、《法律篇》）
最后在括號里的三篇對話錄則是未被施萊馬赫翻譯的部分，雖然其他未列出的十篇對話錄（包括《伊安篇》等）也有被翻譯，但都被施萊馬赫視為是偽作。最后，施萊馬赫主張《申辯篇》或者包括了《克力同篇》是蘇格拉底的真實對話、而由柏拉圖記載的。
英國的Lewis Campbell是第一個率先使用文體學（stylometry）證明以時期來分類柏拉圖著作是可行的學者[1]。
不過，許多以年代分類的排序依然具有高度爭議性。現(xiàn)代學者通常同意的排序是如同以下的：
早期對話錄
蘇格拉底的角色都出現(xiàn)在這些對話錄中，他們也都被視為真正代表了歷史角度上的蘇格拉底；因此這些對話錄也被稱為蘇格拉底對話錄。它們大多都是由蘇格拉底討論一個主題的對話構成的，通常是和倫理有關，如友情、虔誠等，并且有一個人擔任貿(mào)然挑戰(zhàn)蘇格拉底的角色。在經(jīng)過一連串的對話后，蘇格拉底會證明那些挑戰(zhàn)者對于辯論主題本身根本一無所知。這些對話錄將結局交于讀者決定誰才正確，這使得這些對話錄具有“間接”的教學功能。這段時期也包括了一部分與蘇格拉底審判和死刑有關的情節(jié)。
《申辯篇》
《克力同篇》
《卡爾米德篇》
《拉凱斯篇》
《呂西斯篇》
《尤西弗羅篇》
《美涅克塞努篇》
《小希庇亞篇》
《伊安篇》
接下來幾篇則被視為過渡期或轉型期的對話錄：
《高爾吉亞篇》
《普羅泰戈拉篇》
《美諾篇》
中期對話錄 編輯
到了早期對話錄的后期，柏拉圖筆下的蘇格拉底在對話錄中會開始公開一些他問題的答案、或者提出正面的原則，這些通常被視為是柏拉圖首次試圖提出的自己的觀點。這些原則中第一個出現(xiàn)的，宣稱美德是一種智慧，同時沒有人是自愿墮入邪惡的，這也有可能是蘇格拉底自己的觀點。中期的對話錄最特殊之處，在于提出了知識是來自于理解那些從未改變的“形式”，同時對話也試著研究那種形式。而靈魂的不朽，和有關正義、美、真理的特定原則也在這段時期開始出現(xiàn)?！稌嬈泛汀独硐雵繁灰暈槭前乩瓐D中期對話錄的最重要部分。
《歐緒德謨篇》
《克堤拉斯篇》
《斐多篇》
《斐德羅篇》
《會飲篇》
《理想國》
《泰阿泰德篇》
《巴曼尼得斯篇》
晚期對話錄 編輯
《巴曼尼得斯篇》里出現(xiàn)了一系列對于“形式”理論的批判，這被廣泛視為是象征柏拉圖拋棄了這個理論。一些最近的研究（如Meinwald (1991)）挑戰(zhàn)了這種說法，因為在剩下的對話錄中形式理論并沒有就此消失，而只是換了一附面貌，以不同形式或類型的事物來象征它們。蘇格拉底在晚期對話錄中也依然于討論里保持重要角色。晚期對話錄中新出現(xiàn)了一種特殊的辯證法，被稱為“聚集和分割”，最值得注意的是例子是《智士篇》和《政治家篇》，并且在《斐德羅篇》里第一次公開展現(xiàn)。“聚集和分割”辯證法可以這樣簡單描述：對話者試圖分辨事物間的共通點和差異點，以檢驗一個想法是否是事實?！吨鞘科防锏囊恍┒温渲赋隽诉@便是哲學家應該做的事，而且甚至在早期對話錄中也是這樣的。
晚期的對話錄也可以觀察出柏拉圖思想的成熟期，對于許多早期對話錄中討論到的議題，柏拉圖都透露了他的答案。許多學者們依然在研究關于這些議題的看法。晚期的作品被公認為是相當艱深而且具挑戰(zhàn)性的哲學作品，與早期的對話錄相較，晚期的作品通常更為嚴肅而且具邏輯性，但也經(jīng)常對于問題的解答抱持保留態(tài)度。
2. 心理學學家
心理學一詞來源于希臘文，意思是關于靈魂的科學。靈魂在希臘文中也有氣體或呼吸的意思，因為古代人們認為生命依賴于呼吸，呼吸停止，生命就完結了。隨著科學的發(fā)展，心理學的對象由靈魂改為心靈。直到19世紀初， 德國哲學家、教育學家赫爾巴特才首次提出心理學是一門科學。 而原先，心理學、教育學都同屬于哲學的范疇，后來才各自從哲學的襁褓中分離出來。
科學的心理學不僅對心理現(xiàn)象進行描述，更重要的是對心理現(xiàn)象進行說明，以揭示其發(fā)生發(fā)展的規(guī)律。
3. 美國心理學家
美國心理學家斯騰伯格提出的愛情理論，認為愛情由三個基本成分組成：激情、親密和承諾。激情是愛情中的性欲成分，是情緒上的著迷；親密是指在愛情關系中能夠引起的溫暖體驗；承諾指維持關系的決定期許或擔保。這三種成分構成了喜歡式愛情、迷戀式愛情、空洞式愛情、浪漫式愛情、伴侶式愛情、愚蠢式愛情、完美式愛情等七種類型。
迷戀式愛情(Infatuatedlove) ：
只有激情體驗。認為對方有強烈吸引力，除此之外，對對方了解不多，也沒有想過將來。只有激情，沒有親密和承諾，如初戀。第一次的戀愛總是充滿了激情，卻少了成熟與穩(wěn)重，是一種受到本能牽引和導向的青澀愛情。
空洞式愛情(Emptylove)：
只有承諾。缺乏親密和激情，如純粹的為了結婚的愛情。此類“愛情”看上去豐滿，卻缺少必要的內(nèi)容，金玉其外，敗絮其中。
浪漫式愛情(Romanticlove) ：
有親密關系和激情體驗，沒有承諾。這種“愛情”崇尚過程，不在乎結果。
伴侶式愛情伴侶的愛(Companionatelove) ：
有親密關系和承諾，缺乏激情。跟空洞式“愛情”差不多，沒有激情的愛情還能叫愛情嗎?這里指的是四平八穩(wěn)的婚姻，只有權利、義務卻沒有感覺。
第六種是愚蠢式愛情(Fatuouslove)：
只有激情和承諾，沒有親密關系。沒有親密的激情頂多式生理上的沖動，而沒有親密的承諾不過是空頭支票。
第七種是完美式愛情(Consummatelove)：
同時具備三要素，包含激情、承諾和親密。只有在這一類型中我們才能看到愛情的廬山真面目。 斯坦伯格很聰明，在這些愛情前面都加了一個“式”字，因為在他看來，前面列舉的六種都只是類愛情或非愛情，在本質(zhì)上并不是愛情，只有第七種才是愛情，而我們在現(xiàn)實生活中碰到的類愛情和非愛情的情形獅子太多，以致把具備三要素的愛情基本當作是一種超現(xiàn)實的理想狀態(tài)?！ ×硗庖环N類型叫做無愛(Nonlove)：三個因素都不具備。很多包辦婚姻屬于這種類型。
4. 瑞典心理學家
瑞典說的是瑞典語。
瑞典被視為具有社會自由主義傾向以及極力追求平等，且在聯(lián)合國開發(fā)計劃署的人類發(fā)展指數(shù)中通常名列前茅。在2018年全球創(chuàng)新指數(shù)排名第三，全球幸福指數(shù)排名第九。
從性格心理學上來講，瑞典人極其內(nèi)向，如果拿東亞人作比喻，其內(nèi)向程度好比日本人。瑞典人幾乎從不和陌生人說話，坐公交車的時候也往往會挑鄰座沒人的座位；此外，瑞典人極其不喜歡argue，愛好和平。
瑞典的平權主義文化聞名世界，平權主義曾經(jīng)讓瑞典成為世界上關于男女平等問題上的標桿國家，女性的地位之高讓其他歐洲國家都望塵莫及。
瑞典語為瑞典的官方語言，瑞典南北距離很長，所以在各地都有各自的方言，以斯德哥爾摩地區(qū)的語言為瑞典的標準語言。英語和瑞典語為通用商業(yè)語言。
5. campbell心理學家發(fā)現(xiàn)Gen Y什么
這真是多如牛毛
埋在中堂的有：
John André
Edmund Allenby, 1st Viscount Allenby
Francis Atterbury
Clement Attlee, 1st Earl Attlee
Sir Charles Barry
Ernest Bevin
Angela Georgina Burdett-Coutts
Thomas Cochrane, 10th Earl of Dundonald
Charles Darwin
King St Edward the Confessor
George Graham
Ben Jonson (buried upright)
David Livingstone
Charles Lyell
James Clerk Maxwell
Sir Isaac Newton
Ernest Rutherford, 1st Baron Rutherford
Robert Stephenson
Ludovic Stewart, 2nd Duke of Lennox
George Edmund Street
J. J. Thomson
William Thomson, 1st Baron Kelvin
Thomas Tompion
The Unknown Warrior
Beatrice Webb
Sidney James Webb, 1st Baron Passfield
Freeman Freeman-Thomas, 1st Marquess of Willingdon
埋在耳堂的
William Ewart Gladstone
William Pitt, 1st Earl of Chatham
William Pitt the Younger
William Wilberforce
Sir John Malcolm
埋在詩人角的
Maj. John André
Robert Adam
Robert Browning
William Camden
Thomas Campbell
Geoffrey Chaucer
William Congreve
Abraham Cowley
William Davenant
John Denham
Charles Dickens
John Dryden
Adam Fox
David Garrick
John Gay
George Frederick Handel
Thomas Hardy
Sir Henry Irving
Dr Samuel Johnson
Rudyard Kipling
Thomas Macaulay
John Masefield
Lord Laurence Olivier
Thomas Parr
Richard Brinsley Sheridan
Edmund Spenser
Alfred Tennyson, 1st Baron Tennyson
埋在回廊的
Aphra Behn
Gen. John Burgoyne
Muzio Clementi
Percy Dearmer
Lord Fraser of Lonsdale
Johann Peter Salomon
William Shield
William Turner
埋在側廊的
Joseph R. Bray
Henry Purcell
Ralph Vaughan Williams
除此以外還有些王室和貴族 就不列了 詳細墓地圖肯定你是找不到的
6. 一位心理學家
配音演員是：夜若曦作品有:《第五人格》“心理學家” 《冒險島》多蘿西 《仙劍?浮生繪》彩依 等。?
游戲介紹：一位行動不便且擁有語言障礙的莊園主好心收留四位無家可歸的不明人士，結果幾人不但不知感恩，屢次破壞工廠設施，還打算一逃了之。但善良的莊園主并沒有以惡制惡，反而是繼續(xù)秉持著熱情好客的精神，將逃跑的四人重新帶回莊園，用真（打暈）善（扛走）美（坐氣球）的舉動感化，屬實人間正能量。
7. 頂尖心理學家
弗洛伊德是奧地利著名的精神病醫(yī)師、心理學家、精神分析學派創(chuàng)始人。他開創(chuàng)了潛意識研究的新領域，促進了動力心理學、人格心理學和變態(tài)心理學的發(fā)展，奠定了現(xiàn)代醫(yī)學模式的新基礎，為20世紀西方人文學科提供了重要理論支柱。
2.馮特：Wilhelm Wundt(1832-1920)
威廉·馮特是德國的著名心理學家，是被公認為的實驗心理學之父。他于1879年在萊比錫大學創(chuàng)立世界上第一個專門研究心理學的實驗室，主要研究個體心理學注重研究個人意識，社會心理學研究人類的高級心理過程。
3.華生：John Broadus Watson(1878-1958)
華生是美國心理學家、行為主義心理學的創(chuàng)始人，要研究領域包括行為主義心理學理論和實踐、情緒條件作用和動物心理學。他在使心理學客觀化方面發(fā)揮了巨大的作用，對美國心理學產(chǎn)生了重大影響。
4.羅杰斯 Carl Ransom Rogers (1902--1987 )
卡爾·羅杰斯美國心理學家，人本主義心理學的主要代表人物之一。他從事心理咨詢和治療的實踐與研究，主張“以當事人為中心”的心理治療方法，首創(chuàng)非指導性治療（案主中心治療），強調(diào)人具備自我調(diào)整以恢復心理健康的能力。
5.班杜拉：Albert Bandura (1925--)
美國心理學家，早期主要研究心理治療問題，后致力于社會學習理論的建樹，強調(diào)認知過程、代替性強化和自我調(diào)節(jié)在人類行為中的重要作用。
6.榮格(1875~1961)
卡爾·榮格瑞士心理學家。1907年開始與西格蒙德·弗洛伊德合作，發(fā)展及推廣精神分析學說長達6年之久，之后與弗洛伊德理念不和，分道揚鑣，創(chuàng)立了榮格人格分析心理學理論，出“情結“的概念，把人格分為內(nèi)傾和外傾兩種，主張把人格分為意識、個人無意識和集體無意識三層。
7.郭任遠(1898-1970)
赴美國伯克利加州大學，得到著名心理學教授托爾曼的賞識，在1921年發(fā)表《取消心理學上的本能說》，直接批判心理學權威哈佛大學心理學系主任麥獨孤震驚全美學術界。
8.皮爾斯 (1893-1970)
德國心理學家，格式塔療法的創(chuàng)始人，皮爾斯對心理學的主要貢獻是發(fā)展了一種心理治療的新方法，格式塔療法(Gestalt therapy)，是自己對自己疾病的覺察、體會和醒悟。
9.弗洛姆(1900-1980)
美籍德國猶太人，人本主義哲學家和精神分析心理學家，被尊為“精神分析社會學”的奠基人之一，弗洛姆思想的特色便是企圖調(diào)和佛洛伊德的精神分析學跟馬斯洛的人本主義學說。
10.汪敬熙(1893-1968)
汪敬熙1919年畢業(yè)于北京大學經(jīng)濟系，與傅斯年等同為新潮社的主要成員，在《新潮》上發(fā)表短篇小說，并參加新文化運動。短篇小說《雪夜》表現(xiàn)了對苦難的婦孺的同情，具有現(xiàn)實主義的色彩，是其代表作。1920年赴美留學。1923年得博士學位后回國，先后任河南中州大學、中山大學、北京大學教授。1934年任中央研究院心理研究所所長。1948年赴巴黎參加聯(lián)合國科教文組織工作。1953年后在美國約翰·霍普金斯大學和威斯康星大學進行研究工作。