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夏季天氣炎熱，許多人喜歡游泳、戲水，是溺水事故的高發(fā)季節(jié)，很多溺水者被救上岸后由于未得到及時的現(xiàn)場急救導致死亡。近日，一名10歲的男孩在西枝江邊玩耍時，不慎掉入江里。被救上岸后，由于未進行現(xiàn)場急救導致重度缺血缺氧性腦病，至今躺在ICU病房里昏迷不醒。醫(yī)生提醒，溺水者被救出水后現(xiàn)場急救至關重要。 　　10歲男孩溺水后延誤搶救至今昏迷不醒 　　7月10日下午，一名10歲的男孩和其弟弟在書店看完書后，來到西枝江邊玩水。突然，哥哥不慎掉入水里，路過的群眾見狀，連忙撥打110電話求助。隨后，民警趕到將溺水的男孩救上岸并立即送往市人民醫(yī)院搶救。 　　據(jù)市人民醫(yī)院急診科主任劉子永介紹，該男童被送到急診科時已停止心跳和呼吸半個小時了。經(jīng)過醫(yī)生兩個小時的緊張搶救，男孩終于恢復了心跳。隨后醫(yī)生將男孩轉(zhuǎn)往該院的ICU病房救治。ICU的住院醫(yī)師林偉明說，該男孩因缺血缺氧時間過長導致重度缺血缺氧性腦病，多臟器功能衰竭，目前仍然需要靠呼吸機維持呼吸，“醒過來的可能性微乎其微。” 　　溺水后腦缺氧5分鐘就會導致腦死亡 　　 劉子永說，人溺水后，水、泥沙、雜草等會堵塞呼吸道，而冷水刺激也會引起喉痙攣，造成窒息或缺氧，若搶救不及時，4至6分鐘內(nèi)即會死亡，因此必須爭分奪秒地進行現(xiàn)場急救，切不可因為急于送醫(yī)院而失去寶貴的搶救時機。 　　“溺水者被救上岸后進行現(xiàn)場急救的黃金時間是5至10分鐘?！眲⒆佑勒f，因此，將溺水者救出水后，首先應該盡快清除溺水者口、鼻內(nèi)的泥沙雜草或其他異物，保持呼吸通暢，然后使溺水者頭朝下并拍打其背部，使進入其呼吸道和肺中的水流出。如果發(fā)現(xiàn)溺水者呼吸和心跳停止，就要立即進行心肺復蘇，即胸外心臟按壓和人工呼吸，每按5次迅速口對口吹一次氣，并急速送往附近醫(yī)院搶救。劉子永說，溺水后腦缺氧5分鐘就會導致腦死亡，因而救出水后現(xiàn)場急救至關重要。 　　 游泳時間不宜超過1.5至兩個小時 　　市人民醫(yī)院急診科外科副主任醫(yī)師駱彪提醒，為了避免發(fā)生溺水不幸，高血壓患者、心臟病患者、發(fā)熱者、有癲癇史者、酒后神志不清者等均不宜下水游泳。健康者下水前應先活動身體，如水溫低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再游，以免引起抽筋而發(fā)生意外。 　　此外，為了健康，飯前飯后不宜游泳，空腹游泳會影響食欲和消化功能，也會在游泳中發(fā)生頭昏乏力等意外情況；飽腹游泳會產(chǎn)生胃痙攣，甚至嘔吐、腹痛現(xiàn)象。游泳時間不能太長，一般不應該超過1.5至兩個小時，一旦皮膚出現(xiàn)雞皮疙瘩和寒顫現(xiàn)象應該及時出水。

“請愛護水吧，否則，人類見到的最后一滴水將是自己的眼淚。”這則廣告寥寥20余字，卻給每一位關心自己家園的有心人以無比的震撼。它一針見血地指出了人類繼續(xù)肆意破壞水資源的后果。地球上的最后一滴水，將是人類最后一滴苦澀的淚。透過這則廣告，我仿佛看到這樣一幅畫面：龜裂的大地上——這可是曾經(jīng)哺育了無數(shù)萬物靈長的大地??！——茫然地坐著一群病懨懨的人，沒有一點水，熾熱的太陽似乎要將他們烤焦——這又能怪誰呢？自然的報復已經(jīng)降臨了：一滴淚，一滴晶瑩的淚，落到了地上，立即又消失得無影無蹤。那滴淚，化做無數(shù)的苦澀、無數(shù)的悔恨裊裊升上天空……我不敢再想下去，任何一位有良知的人，也都不愿看到這樣的后果。凡是熱愛生命的人，都會為避免這樣的事情發(fā)生而努力。這樣，這則廣告號召人們保護水資源的目的就達到了。 這則廣告之所以有如此大的感染力，還與其精妙的構(gòu)思與真誠的語言分不開。號召保護水資源已經(jīng)是一個老題材，而這則廣告卻給老題材注入了新的活力。它打破人們定勢的思維方式，在開門見山提出“請愛護水”這一主張后，并未平庸地泛泛而談，說一些地球上的水資源在人們的瘋狂浪費下將枯竭之類平鋪直敘的話，而是筆鋒一轉(zhuǎn)——人類還能見到水。這一點就迎合了人們的獵奇心理，使讀者急于知道原因。最后再道出真相——人類見到的最后一滴水將是自己的眼淚，給人心“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”之感。同時，給讀者留下了深刻的印象，也就自然地起到了教育作用。此外廣告的語言也頗具特色，它不像一般廣告那樣以長者的口吻說話，“諄諄教導”般的語言使讀者感到不快，從而也就產(chǎn)生抵觸心理。這則廣告則以一個朋友的身份，開頭一個“請”字，使讀者感到很受用；接著就誠懇地提出主張，無半點強求、挾迫之意，使讀者愿意也樂于接受；然后廣告以一種關切的語言對讀者說：“否則，人類見到的最后一滴水將是自己的眼淚?！毖赞o懇切，同時也是一種悲涼的幽默。這樣便深深打到了讀者。精妙的構(gòu)思配上平易、懇切的語言，使這則廣告著實增色不少。

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廣告　　一分鐘，廣告；兩分鐘，廣告；三分鐘，廣告。廣告，廣告，還是廣告。精彩的節(jié)目千呼萬喚難出來，電視觀眾誰不對廣告咬牙切齒？唉，別太武斷！我對廣告可是情有獨鐘呦！百看不厭，百聽不煩。不信，請聽我給你做做廣告——　　神州行，我看行?！　∥掖┪蚁矚g——潮流前線?！　√觳诺谝徊剑奘霞埬蜓??！　〕悦妫砍悦姘?！吃面你用面條鮮，吃面我用面條鮮。吃面~~就用面條鮮?！　∥业暮粑灿凶约旱墓?jié)拍——美特斯邦威?！　『俸?，好多好多的廣告詞，我都背得滾瓜爛熟。因為我這“絕活”，還鬧了不少笑話呢！　　上初中前，我參加了學校的培訓班，班里的新老師讓我們一一做自我介紹。輪到我了，我請了一下嗓子，便大聲說道：“我的名言是‘世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好’——步步高DVD?！弊詈笠痪洳恢趺淳蛷奈易彀屠锪锪顺鰜?，天啊，這次糗大了，我這是在自我介紹，還是在做廣告?。客瑢W們都笑得前呼后仰，我的臉火辣辣的。老師風趣地說：“這名言不錯，只可惜是DVD的。。。。。?！崩鲜沁@么一說，同學們就笑得更厲害了?！　∫淮?，媽媽抽查我背書的情況，讓我背《敕勒歌》，我扯開嗓門便背了起來：“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。大草原，乳飄香，伊利奶粉遠名揚?！眿寢尮笮ζ饋?，我卻丈二和尚摸不著頭腦，滿腦子都是問號。這是，媽媽幽默為地說道：“嗯，詩背得不錯嘛！廣告都用上了，快給我讀熟，重新背過！”我恍然大悟，原來我又陶醉在廣告中了，難怪越背越不對勁?！　‰m然廣告使我“洋相百出”，但有時它還真挺管用呢。　　上次吃午飯的時候，我看到老爸正端著酒杯，陶醉其中，一看，原來老爸正在和枝江酒，我沒忍住，隨口而出：“知心知己枝江酒。爸，您品味真高，嘿嘿。　　“那是——少來，差點被你這臭小子給繞進去了”我含笑不語。“你啊，該學的不好好學，不該學的全學會了。那好，我出個問題考考你?！卑职终f道。“爸，我那雙跑鞋穿了好久，都舊了。。?！薄昂昧?，小鬼頭，我還不知道你心里打的什么如意算盤？行，只要你回答出我的問題，我就給你買雙新鞋，否則，嘿嘿，你這星期都別想碰電腦！”老爸這招可真夠狠的啊，明知道我抵擋不住誘惑?！俺鲱}吧。”“既然你這么喜歡廣告，嗯，那你就說出五個關于‘酒’的廣告吧?！薄斑@還不簡單？難不倒我的！”我自信地說道。“你聽著，‘天下三千年，五糧成玉液’；‘名門閨秀五糧春’；‘唐時宮廷酒，盛世劍南春’；‘神采飛揚，中國郎’。我一口氣說出了四個?！昂俸伲恢懒税?，還差一個呢！”老爸在一旁偷笑。我靜下心來，在腦海里搜索著每一條廣告?！坝辛?！”我猛地一拍桌子，脫口而出：“不喝董酒不懂酒，喝了董酒回味久！”“哈哈，不好意思啊，老爸，讓您老破費了?！薄靶邪?，你小子?！崩习譀]轍，只好給我買了雙新鞋。　　呵呵，怎么樣？廣告也不賴吧？它不僅給我，也給我周圍的人帶來了意想不到的樂趣。

還是聯(lián)系生活實際，寫一個印象深刻的，然后你周圍的人也經(jīng)常談的廣告，再談你的實際感受；作文的關鍵在于自己感受的真實性，寧愿被老師“指導”也沒必要去抄，被老師免費“指導”，不好嗎？

河南工業(yè)大學生物工程學院由原鄭州糧食學院食品工程系的發(fā)酵教研室和生物化學教研室、糧油儲藏系的微生物教研室和糧食工程系的飼料科學與工程教研室于1998年底合并組建而成的生物工程系發(fā)展而來，是一個求實創(chuàng)新、朝氣蓬勃、團結(jié)向上的年輕的學院。經(jīng)過近十年的建設，已發(fā)展成為理工農(nóng)結(jié)合，以工為主的教學型學院。畢業(yè)于全國各重點高校的教師、較為齊全的儀器設備以及科學的管理方式，充分展示出生物工程學院巨大的發(fā)展?jié)摿?。?學院現(xiàn)有生物工程（設發(fā)酵工程、生物制藥兩個專業(yè)方向）、生物技術、動物科學（設動物營養(yǎng)與飼料工程、動物源性食品工程兩個專業(yè)方向）三個本科專業(yè)；發(fā)酵工程、微生物學、微生物與生化藥學、動物營養(yǎng)與飼料科學植物病理學五個碩士學位授權(quán)點。2007年，申報了“微生物學”、“動物...河南工業(yè)大學生物工程學院由原鄭州糧食學院食品工程系的發(fā)酵教研室和生物化學教研室、糧油儲藏系的微生物教研室和糧食工程系的飼料科學與工程教研室于1998年底合并組建而成的生物工程系發(fā)展而來，是一個求實創(chuàng)新、朝氣蓬勃、團結(jié)向上的年輕的學院。經(jīng)過近十年的建設，已發(fā)展成為理工農(nóng)結(jié)合，以工為主的教學型學院。畢業(yè)于全國各重點高校的教師、較為齊全的儀器設備以及科學的管理方式，充分展示出生物工程學院巨大的發(fā)展?jié)摿??！?學院現(xiàn)有生物工程（設發(fā)酵工程、生物制藥兩個專業(yè)方向）、生物技術、動物科學（設動物營養(yǎng)與飼料工程、動物源性食品工程兩個專業(yè)方向）三個本科專業(yè)；發(fā)酵工程、微生物學、微生物與生化藥學、動物營養(yǎng)與飼料科學植物病理學五個碩士學位授權(quán)點。2007年，申報了“微生物學”、“動物營養(yǎng)與飼料科學”、“微生物與生化藥學”三個校級重點學科 “微生物學”、“生物工程設備”被評為“河南省省級精品課程”；“生物化學”、“分子生物學”、“生物工程設備”為河南省省級網(wǎng)絡課程；“細胞生物學”、“基因工程原理”為校級多媒體課程。生物工程學院是河南工業(yè)大學為適應學科的發(fā)展，經(jīng)優(yōu)化組合而建立起來的一個年輕的學院，擁有較強的師資力量和較為雄厚的科研及科技開發(fā)能力。目前共有教工48名，其中教授4人，副教授13人；博士8人，碩士25人（在讀博士5人）。近年來，我院教師在國內(nèi)外公開發(fā)行的學術刊物上共發(fā)表科研論文160余篇，出版專著20余部，獲得國家專利6項，通過省部級鑒定的科研項目有21項，省部級獎勵11項。目前承擔有省部級科研項目16項，廳級項目4項?！　∩锕こ虒W院現(xiàn)有生物工程、生物技術、動物科學三個本科專業(yè)，均為全國招生，并有動物營養(yǎng)與飼料工程碩士學位授權(quán)點一個。同時，我院在生物化學與分子生物學、微生物學、生物工藝等方向招收碩士研究生?！　∩锕こ虒I(yè)（理工 四年制本科）　　本專業(yè)以培養(yǎng)具有較系統(tǒng)的生物工程、工藝技術過程、工程設計基礎理論和基本技能，能在生物工程領域從事生物細胞培養(yǎng)與選育、工藝設計、生產(chǎn)、管理和新技術研究、新產(chǎn)品開發(fā)的高級工程技術人才為目標，同時也為研究生教育輸送合格人才。本專業(yè)分發(fā)酵工程與生物制藥兩個專業(yè)方向?！　”緦I(yè)開設的主要課程有：有機化學、生物化學、微生物學、分子生物學、化工原理、微生物工程工藝學原理、生化工程、生物工程設備、生物工廠設計等。發(fā)酵工程專業(yè)方向還開設有生物工業(yè)分析、生物工業(yè)三廢處理、酶工程等課程；生物制藥專業(yè)方向還開設有藥物化學、生物制藥工藝學、藥劑學、藥理學、毒理學、藥政法規(guī)等課程?！　‘厴I(yè)生可在生物工程與制藥領域從事工程設計、生產(chǎn)組織管理、產(chǎn)品質(zhì)量檢測控制、技術與經(jīng)濟分析，以及新工藝、新設備、新技術、新產(chǎn)品的研究與開發(fā)等工作。　　色盲色弱者限報　　生物技術專業(yè)（理學 四年制本科）　　本專業(yè)以培養(yǎng)掌握具備生命科學、生物工藝、基因工程、微生物工程等基本理論和基本技能，能在生物技術領域從事科研、新產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)管理、工業(yè)設計與行政管理的高級工程技術人才為目標?！　”緦I(yè)開設的主要課程有：有機化學、生物化學、微生物學、細胞生物學、遺傳學、分子生物學、動物生理學、植物生理學、微生物工程工藝學原理、基因工程、生化工程、酶工程、細胞工程、微生物技術等?！　‘厴I(yè)生可在生物技術相關企業(yè)從事新技術、新工藝、新產(chǎn)品的研究開發(fā)及企業(yè)管理工作?！　∩ど跽呦迗蟆　游锟茖W專業(yè)（理工 四年制本科）　　本專業(yè)分動物營養(yǎng)與飼料工程以及肉乳工程兩個專業(yè)方向。　　動物營養(yǎng)與飼料工程專業(yè)方向培養(yǎng)掌握動物科學基本理論、基本知識和基本技能，從事動物營養(yǎng)與培養(yǎng)、飼料產(chǎn)品與飼料工藝開發(fā)設計、飼料與動物產(chǎn)品分析、飼料企業(yè)與飼料企業(yè)管理的高級工程技術人才?！　∪馊楣こ虒I(yè)方向培養(yǎng)掌握動物科學基本理論、基本知識和基本技能，從事優(yōu)質(zhì)動物生產(chǎn)、肉乳產(chǎn)品研究開發(fā)與工藝設計、動物和肉乳產(chǎn)品品質(zhì)檢驗、肉乳制品加工企業(yè)、水產(chǎn)品加工企業(yè)以及飼養(yǎng)企業(yè)管理的高級工程技術人才?！　￠_設的主要課程：動物生理學、動物生物化學、動物解剖學、動物遺傳育種、動物營養(yǎng)學、飼料學、飼養(yǎng)學、飼料加工工業(yè)與設備、飼料與飼養(yǎng)工程設計、優(yōu)質(zhì)動物產(chǎn)品生產(chǎn)學、飼料與動物產(chǎn)品分析、肉品乳品加工工藝、水產(chǎn)品加工工藝、蛋品科學、動物產(chǎn)品檢疫學、動物生物技術應用等?！　”緦I(yè)的就業(yè)方向為：飼料工業(yè)、飼養(yǎng)業(yè)、肉乳制品工業(yè)、水產(chǎn)品加工業(yè)、蛋品工業(yè)的設計開發(fā)、教學科研、行政管理、檢驗檢疫等單位和生產(chǎn)企業(yè)?！　∩ど跽呦迗蟆　『幽瞎I(yè)大學校址：　　嵩山路校區(qū)：鄭州市嵩山南路140號　　中原路校區(qū)：鄭州市中原西路195號　　蓮花街校區(qū)（新校區(qū)）：鄭州市高新技術開發(fā)區(qū)蓮花街

湖北工業(yè)大學生物工程學院創(chuàng)建于1977年，下設四系一個中心（生物工程系、食品科學與工程系、制藥工程系、生物技術系、實驗中心）。 生物工程學院擁有發(fā)酵工程、生物化工、食品科學三個碩士點和一個輕工技術與工程工程碩士點,其中發(fā)酵工程是湖北省優(yōu)勢學科，食品科學是湖北省重點學科。設有生物工程、食品科學與工程、制藥工程、生物技術(理學) 四個本科專業(yè),其中生物工程是湖北省品牌專業(yè)。目前現(xiàn)有全日制在校普教本?？茖W生及碩士研究生一千七百余人。 發(fā)酵工程學科為湖北省首批重點學科，經(jīng)國內(nèi)同內(nèi)專家驗收、評估認為處于華中地區(qū)領先地位。學院還擁有發(fā)酵工程省部共建教育部重點實驗室、工業(yè)微生物湖北省重點實驗室、湖北省食品發(fā)酵工程技術中心、湖北省中小企業(yè)共性技術——食品及微生物研發(fā)推廣中心四個省部級研發(fā)平臺。 生物工程學院擁有一支結(jié)構(gòu)合理、水平較高的師資隊伍，現(xiàn)有教職工61人，其中，教師44人,實驗員7人。專任教師中，有教授16人，副教授14人，博士生導師3人，碩士生導師27人，26人具有博士學位；8位教師分別在美國、日本、加拿大、澳大利亞、英國、羅馬尼亞、波蘭等國學成歸來。學院有 6人享受省政府特殊津貼，3人為湖北省新世紀高層次人才工程“第一層次人選”和青年學術骨干。學院設有兩個楚天學者崗位，兩個楚天學者特聘教授，一個楚天學子。 生物工程學院擁有7000㎡的教學科研大樓，設有生物工程研究所和藥物及制劑研究所，配備有進口高檔分析儀器和生物反應器等設備,與廣濟藥業(yè)、安琪酵母、枝江酒業(yè)數(shù)家企業(yè)共建教學科研及學生就業(yè)基地。 生物工程學院按照現(xiàn)有學科特點及發(fā)展需求，確定了“調(diào)整，發(fā)展，突破”的發(fā)展思路，重點圍繞發(fā)酵工程、食品科學、制藥工程三個領域開展研究工作。生物工程學院有較強的科研實力，近五年來，分別承擔國家自然科學基金、省部級課題及橫向項目累計80余項，獲得發(fā)明專利16項，三大檢索收錄論文90多篇，7項科研課題獲省湖北科學技術進步獎。 在各級主管部門及專家的支持下，經(jīng)過多年的建設和發(fā)展，生物工程學院已呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢，核心競爭力不斷增強。 院長：李冬生