閱讀古詩(shī)詞，發(fā)現(xiàn)作者的寫作動(dòng)機(jī)，仔細(xì)體會(huì)作者文筆的精妙，把握其中的精髓等。，都是現(xiàn)在的讀者需要努力的地方?！吧下暻暼肼暋钡难喉嵲~與格律詩(shī)的押韻無關(guān)。大部分押韻的詞用現(xiàn)代音讀還是押韻的。因?yàn)?，在一些?shī)歌門戶網(wǎng)站，比如詩(shī)歌我愛搜韻，都有附平韻表，有的甚至?xí)谐鲆恍┭喉嵲~供你參考，一個(gè)手機(jī)就能完成。
岳陽(yáng)樓記是怎么寫成的？
這是一個(gè)得用心去揣摩的問題。閱讀古代詩(shī)文，發(fā)現(xiàn)作者的寫作動(dòng)機(jī)，悉心體會(huì)作者為文的精妙，領(lǐng)會(huì)其中的要義等等，這都是作為今天的讀者需要下功夫的。對(duì)于范仲淹這個(gè)人，我覺得首先應(yīng)該想到他是一個(gè)思想家和政治家，接下來才是文學(xué)家。作為政治家，他當(dāng)然具有個(gè)人的政治主張，也有他從政期間個(gè)人交流的圈子。這一點(diǎn)，在岳陽(yáng)樓記這篇經(jīng)典名文中就說得很清楚。
慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。其實(shí)，這一段話就把范文正公為什么寫岳陽(yáng)樓記的原因交待清楚了。不就是受他政治上的盟友滕子京所托嗎？一句屬予作文以記之已經(jīng)非常明白了。至于岳陽(yáng)樓記中他所表達(dá)的思想是什么，也很容易把握。
寫格律詩(shī)怎樣記住平水韻各韻部的字，特別是入聲字怎么記？
今人使用的平水韻，總共有106個(gè)韻部。由于格律詩(shī)只押平聲韻，實(shí)際用到的平聲韻部為30個(gè)。上聲去聲入聲的韻字均與寫格律詩(shī)的用韻無關(guān)。那么，怎樣記住平水韻中30個(gè)平聲韻部的韻字呢？我的建議是不用去記，通過創(chuàng)作訓(xùn)練去逐漸熟悉。用一句話說，就是熟能生巧。我是很反對(duì)花時(shí)間去背記韻表格律這些東西的。甚至背詩(shī)我也不支持，背熟和寫好沒有必然的聯(lián)系。
否則，詩(shī)詞大會(huì)的選手們，個(gè)個(gè)都可以成為詩(shī)詞創(chuàng)作大家了。1在剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，可以先讀讀諸如聲律啟蒙笠翁對(duì)韻龍文鞭影這些分韻部編列的啟蒙讀本，目的是對(duì)韻部有一個(gè)基本的認(rèn)知。2讀完以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，所謂今古音的差異，并沒有傳說中那么大。其中大部分的韻字，用今音去讀依然是押韻的。3當(dāng)然也有一些韻字，因今古音的變化而變得不押韻。
也有一些韻字因古今發(fā)音方式的改變，而變得容易混淆如一東二冬。這部分的韻字可先放一邊，暫不理會(huì)。4由于入派三聲，其中也有部分中古音中的入聲字，派到平聲中，也就是說我們?cè)谘浩铰曧崟r(shí)，有可能會(huì)誤用入聲字。初學(xué)時(shí)，誤用就誤用罷，在校律校韻時(shí)修改過來就好了，這部分的入聲字，常用的也就幾十個(gè)，誤用多幾次，就全部記下了。
5如一定要就用韻進(jìn)行訓(xùn)練?？上确猪嵅块喿x一些唐宋詩(shī)。然后分韻部進(jìn)行創(chuàng)作訓(xùn)練，有一定基礎(chǔ)的，最好是練寫排律。6通常我們成詩(shī)的過程，都是先得句，然后根據(jù)首先得到的韻句定韻部，再謀篇構(gòu)章。在初學(xué)時(shí)，定韻部后，大都會(huì)查看該韻部的韻表，尋找可用的韻字，也尋找靈感。那么在當(dāng)下，不論在旅途中還是在家中，都很小有人去查看韻書了。
因?yàn)?，在一些?shī)歌門戶網(wǎng)站，比如詩(shī)歌我愛搜韻，都有附平韻表，有的甚至列出一些押韻詞供你參考，一個(gè)手機(jī)就能完成。如果擔(dān)心沒有網(wǎng)絡(luò)，也可以下載相關(guān)韻書。文章寫完之后，我們一般會(huì)校對(duì)節(jié)奏和押韻。目前也可以在上述網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上進(jìn)行。直接粘貼詩(shī)，選擇平水韻檢測(cè)就可以了。如果有押韻的，糾正一下就好。