茅臺的同義詞是什么，太雕酒十二四什么意思

酒的一種

紹興黃酒品牌之一。太雕十六，根據(jù)貯存時間，即是有十六年陳。

相輔相成xiāng fǔ xiāng chéng[釋義]輔：輔助。指兩件事物互相配合，互相輔助，缺一不可。[例句]知識系統(tǒng),二筆輸入編碼規(guī)則易學、易記,其漢字鍵盤輸入系統(tǒng)在編碼層次和軟件層次上的相輔相成,通過上下文關聯(lián)、智能選擇等科學設計,大大降低了重碼率。

詞目 相得益彰發(fā)音 xiāng dé yì zhāng釋義 相行：互相配合、映襯；益：更加；彰：顯著。指兩個人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來。出處 《史記·伯夷列傳》：“伯夷、叔齊雖賢，得夫子而名益彰?！睗h·王褒《圣主得賢臣頌》：“聚精會神，相得益章（彰）?！笔纠?由于它的內(nèi)容太卓越了，樸拙的形式并不造成不良影響；相反的，卻使它們相得益彰。（秦牧《茅臺·花雕瓶子》）近義詞 相輔相成反義詞 勢不兩立 兩敗俱傷

相呼相應湘江闊里的相互相應

相得益彰 ( xiāng dé yì zhāng ) 　　【解 釋】 相得：互相配合、映襯；益：更加；彰：明顯。指兩個人或兩件事物互相配合，使雙方的能力、作用和好處能得到充分展示。 　　【出 處】 漢·王褒《圣主得賢臣頌》：“明明在朝，穆穆列布，聚精會神，相得益章。” 　　【用 法】 偏正式；作謂語；含褒義 　　【示 例】 清·孫士毅《事物異名錄序》：“是編采擇宏富，區(qū)別精審，真兩賢～也?！? 　　【示 例】 由于它的內(nèi)容太卓越了，樸拙的形式并不造成不良影響；相反的，卻使它們～。 ★秦牧《茅臺·花雕瓶子》 　　【近義詞】 相輔相成 　　【反義詞】 勢不兩立、兩敗俱傷

【解釋】：相行：互相配合、映襯；益：更加；彰：顯著。指兩個人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來。 【出自】：《史記·伯夷列傳》：“伯夷、叔齊雖賢，得夫子而名益彰?！睗h·王褒《圣主得賢臣頌》：“聚精會神，相得益章（彰）?！?

相得益彰 ( xiāng dé yì zhāng ) 　　【解 釋】 相得：互相配合、映襯；益：更加；彰：明顯。指兩個人或兩件事物互相配合，使雙方的能力、作用和好處能得到充分展示。 　　【出 處】 漢·王褒《圣主得賢臣頌》：“明明在朝，穆穆列布，聚精會神，相得益章。” 　　【用 法】 偏正式；作謂語；含褒義 　　【示 例】 清·孫士毅《事物異名錄序》：“是編采擇宏富，區(qū)別精審，真兩賢～也。” 　　【示 例】 由于它的內(nèi)容太卓越了，樸拙的形式并不造成不良影響；相反的，卻使它們～。 ★秦牧《茅臺·花雕瓶子》 　　【近義詞】 相輔相成 　　【反義詞】 勢不兩立、兩敗俱傷 　　【燈 謎】 照片登上光榮榜

不停的稱贊

相得益彰：指互相配合得很好，各方的長處就更能顯現(xiàn)

兩人兩物相互配合，使雙方的作用得到充分展示。

相得益彰：指互相配合的很好，各方的長處就能顯現(xiàn)出來。

【東風入律】：春風和煦，律韻協(xié)調(diào)。常用以稱贊太平盛世?！径硕苏浚盒问缴?、結構上或安排上協(xié)調(diào)相稱，正正規(guī)規(guī)?！靖癫幌嗳搿浚邯q言格格不入。形容彼此不協(xié)調(diào)，不相容?！靖窀癫蝗搿浚焊窀瘢鹤璧K，隔閡。形容彼此不協(xié)調(diào)，不相容?！炯孑缫杏瘛浚狠筝纾撼跎奶J葦。玉：仙樹。蘆葦倚在仙樹上。①比喻兩個品貌極為懸殊的人在一起，顯得很不協(xié)調(diào)。②比喻地位卑微的人依附高貴的人。亦作“蒹葭倚玉樹”、“蒹葭【講若畫一】：講：和；畫一：整齊，統(tǒng)一。協(xié)調(diào)，整齊劃一?！救壕雍鸵弧浚褐负椭C相處，協(xié)調(diào)一致。

相得益彰xiāng dé yì zhāng中文解釋 - 英文翻譯 相得益彰的中文解釋以下結果由漢典提供詞典解釋【解釋】：相行：互相配合、映襯；益：更加；彰：顯著。指兩個人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來?！境鲎浴浚骸妒酚洝げ牧袀鳌罚骸安?、叔齊雖賢，得夫子而名益彰?！睗h·王褒《圣主得賢臣頌》：“聚精會神，相得益章（彰）?！薄臼纠浚河捎谒膬?nèi)容太卓越了，樸拙的形式并不造成不良影響；相反的，卻使它們～。 ◎秦牧《茅臺·花雕瓶子》【近義詞】：相輔相成【反義詞】：勢不兩立、兩敗俱傷【語法】：偏正式；作謂語；含褒義

教學相長，成語，出自《禮記·學記》：“是故學然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自強也。故曰教學相長也?！?意為教和學兩方面互相影響和促進，都得到提高。

發(fā)　音 jiào xué xiāng zhǎng 　　意 思 教和學相輔相成，互相促進，后多指教師與學生之間相互促進，共同提高。 　　示　例 教學實踐，使我深深懂得了教學相長的道理。 　　用 法 作謂語、賓語、定語；表示教與學相互促進。 　　《學記》：《禮記》名篇。主要是講述教育制度，教學內(nèi)容和方法，闡述了教學相長，循序漸進，長善救失等教學經(jīng)驗。是古代教育史上比較有價值的教育論著。

【成語】：相輔相成【拼音】：xiāng fǔ xiāng chéng【解釋】：輔：輔助。指兩件事物互相配合，互相輔助，缺一不可?！境鎏帯浚呵濉ち簡⒊冻鯕w國演說辭》：“二派所用手段雖有不同，然何嘗不相輔相成?！薄臼纠浚簩W習和復習，是用以掌握知識和鞏固知識的兩個方面，～，缺一不可?！窘x詞】：相得益彰、相反相成【反義詞】：【語法】：作謂語、定語；指事物相互依存【成語】：相得益彰【拼音】：xiāng dé yì zhāng【解釋】：相行：互相配合、映襯；益：更加；彰：顯著。指兩個人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來。【出處】：《史記·伯夷列傳》：“伯夷、叔齊雖賢，得夫子而名益彰?！睗h·王褒《圣主得賢臣頌》：“聚精會神，相得益章（彰）?！薄臼纠浚河捎谒膬?nèi)容太卓越了，樸拙的形式并不造成不良影響；相反的，卻使它們～。 ★秦牧《茅臺·花雕瓶子》【近義詞】：相輔相成【反義詞】：勢不兩立、兩敗俱傷【語法】：作謂語、定語；指相互配合

酒品香氣形成的原因十分復雜，它除了個產(chǎn)原料本身的香氣外，還受生產(chǎn)過程中外來香氣、發(fā)酵和陳釀過程中容器香氣等的影響。中國白酒十分講究酒品的香氣并以其來劃分白酒的種類，以中國白酒為例，簡單介紹中國白酒的典型特點。中國白酒的酒香比較復雜，香氣十分豐富，因為呈香成分中含有清雅香氣的乙酸乙酯、丁酸乙酯、庚酸乙酯、辛酸乙酯、異丁醇、異戊醇等，有些成分雖香味不大，但有溶解其他香氣成分的定香作用，如乳酸、乳酸乙酯等。中國白酒概括起來可以分5種香型。即：醬香型、濃香型、清香型、米香型和兼香型。 1．醬香型，又稱為茅香型，以貴州茅臺酒為代表 這類香型的白酒香氣香而不艷，低而不淡，醇香幽雅，不濃不猛，回味悠長，倒入杯中過夜香氣久留不散，且空杯比實杯還香，令人回味無窮。醬香型白酒是由醬香酒、窖底香酒和醇甜酒等勾兌而成的。所謂醬香是指酒品具有類似醬食品的香氣，醬香型酒香氣的組成成分極為復雜，至今未有定論，但普遍認為醬香是由高沸點的酸性物質(zhì)與低沸點的醇類組成的復合香氣。 2．濃香型，又稱瀘香型 以四川瀘州老窖特曲為代表。濃香型的酒具有芳香濃郁，綿柔甘洌，香味協(xié)調(diào)，入口甜，落口綿，尾凈余長等特點，這也是判斷濃香型白酒酒質(zhì)優(yōu)劣的主要依據(jù)。構成濃香型酒典型風格的主體是乙酸乙酯，這種成分含香量較高且香氣突出。濃香型白酒的品種和產(chǎn)量均屬全國大曲酒之首，全國八大名酒中，五糧液、瀘州老窖特曲、劍南春、洋河大曲、古井貢酒都是濃香型自酒中的優(yōu)秀代表。 3．清香型，又稱汾香型 以山西杏花村汾酒為主要代表，清香型白酒酒氣清香芬芳醇正，口味甘爽協(xié)調(diào)，酒味純正，醇厚綿軟。酒體組成的主體香是乙酸乙酯和乳酸乙酯，兩者結合成為該酒主體香氣，其特點是清、爽、醇、凈。清香型風格基本代表了我國老白干酒類的基本香型特征。 4．米香型 米香型酒指以桂林三花酒為代表的一類小曲米液，是中國歷山悠久的傳統(tǒng)酒種。米香型酒蜜香清柔，幽雅純凈，入口柔綿，回味怡暢，給人以樸實純正的美感，米香型酒的香氣組成是乳酸乙酯含量大于乙酸乙酯，高級醇含量也較多，共同形成它的主體香。這類酒的代表有桂林三花酒、全州湘山酒、廣東長東燒等小曲米酒。 5．兼香型，通常又稱為復香型，即兼有兩種以上主體香氣的白酒 這類酒在釀造工藝上吸取了清香型、濃香型和醬香型酒之精華，在繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)釀造工藝的基礎上獨創(chuàng)而戍。兼香型白酒之間風格相差較大，有的甚至截然不同，這種酒的聞香、口香和回味香各有不同香氣，具有一酒多香的風格。兼香型酒以董酒為代表，董酒酒質(zhì)既有大曲酒的濃郁芳香，又有小曲酒的柔綿醇和、落口舒適甜爽的特點，風格獨特。 以上幾種香型只是中國白酒中比較明顯的香型，但是，有時即使是同一香型白酒香氣也不一定完全一樣，就拿同屬于濃香型的五糧液、瀘州老窖特曲、古井貢酒等來說，它們的香氣和風味也有顯著的區(qū)別，其香韻也不相同，因為各種名酒的獨特風味除取決于其主體香含量的多寡外，還受各種香味成分的相互烘托、綴沖和平衡作用的影響。 酒品香型風格的形成原因涉及很多方面的因素，有的至今對人類來說還是個謎，有待于進一步的研究和挖掘，隨著我國釀造科學的發(fā)展，我國白酒將會涌現(xiàn)出更多的獨特風格。

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