宣傳精釀啤酒店的文案，幫我想一句酒類(lèi)廣告語(yǔ)特點(diǎn)是注重純正店名是精釀酒坊

精釀酒坊 回味無(wú)窮 舉杯精釀 香滿乾坤 暢飲精釀 英雄無(wú)悔

純糧，醇香，高塘釀酒坊，歡迎來(lái)品嘗

你說(shuō)呢...

衣食住行，我?guī)湍謶n半邊天！

龍年龍?zhí)ь^，紅酒紅天下

喝了不醉

我是廣告專(zhuān)業(yè)的 希望我的回答對(duì)你有所幫助1.鎏金殿堂 越夜越美麗2.月色撩人盡在鎏金殿堂夜 3.相約鎏金殿堂 年輕心動(dòng)的地方4.每個(gè)人都有的故事 你我來(lái)訴說(shuō)

你都沒(méi)說(shuō)是賣(mài)什么的店鋪啊，如果是食品的可以用通俗點(diǎn)的，能夠容易讓人記住的，至于怎樣寫(xiě)還得你自己想想自己適合的，各地的風(fēng)俗習(xí)慣不同，生活方式也不同，你要注明是哪個(gè)地方的，什么店，都講清楚，這樣容易解決問(wèn)題一點(diǎn)

做什么產(chǎn)品？要給據(jù)自己的產(chǎn)品做宣傳廣告語(yǔ)。如“喜登臨箱包”的廣告語(yǔ)“購(gòu)物喜登臨，滿意是正品！”京東商城的廣告語(yǔ)“購(gòu)物上京東，滿意又輕松”，所以也要根據(jù)自己的產(chǎn)品特點(diǎn)，定位去設(shè)計(jì)個(gè)合適的廣告語(yǔ)。

我是給啤酒屋供貨的，我看你用的材料也只一般水平。宣傳：在啤酒愛(ài)好者眼中，這里大概就是離天堂最近的地方。我們使用挑剔的原料：澳大利亞進(jìn)口麥芽，法國(guó)啤酒酵母，德國(guó)哈拉道赫斯布魯克酒花我們擁有豐富的品種：黃啤酒、黑啤酒、小麥紅啤酒。進(jìn)來(lái)，享受精彩~

你啤酒的名字——用關(guān)懷釀造

獨(dú)一無(wú)二的味道，獨(dú)一無(wú)二的享受

三牲五鼎詞義：舊時(shí)形容祭品豐盛。后來(lái)也形容食物美好。詞音：sān shēng wǔ dǐng食不厭精，膾不厭細(xì)shí bù yàn jīng，kuài bù yàn xì成語(yǔ)典故: 厭：滿足；膾：細(xì)切的肉。糧食舂得越精越好，肉切得越細(xì)越好。形容食物要精制細(xì)做。成語(yǔ)出處: 《論語(yǔ)·鄉(xiāng)黨》：“齋必變食，居必遷坐。食不厭精，膾不厭細(xì)?！崩? “割不正不食”這是他老先生的古板規(guī)矩，但“食不厭精，膾不厭細(xì)”的條令卻有些稀奇。（魯迅《南腔北調(diào)集·由中國(guó)女人的腳……》）哀梨蒸食āi lí zhēng shí成語(yǔ)典故: 將哀梨蒸著吃。比喻不識(shí)貨。糊里糊涂地糟蹋好東西。成語(yǔ)出處: 南朝宋·劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)·輕詆》：“桓南郡每見(jiàn)人不快，輒嗔曰：‘君得哀家梨，當(dāng)復(fù)不蒸食不？’”八珍玉食bā zhēn yù shí成語(yǔ)典故: 泛指精美的肴饌。伴食宰相bàn shí zǎi xiàng成語(yǔ)典故: 伴食：陪著人家一道吃飯。用來(lái)諷刺無(wú)所作為，不稱(chēng)職的官員。成語(yǔ)出處: 《舊唐書(shū)·盧懷慎傳》：“開(kāi)元三年，遷黃門(mén)監(jiān)。懷慎與紫微令姚崇對(duì)掌樞密，懷慎自以為吏道不及崇，每事皆推讓之，時(shí)人謂之伴食宰相?！憋柺撑耣ǎo shí nuǎn yī成語(yǔ)典故: 飽食：吃得飽；暖衣：穿得暖。形容生活寬裕，衣食豐足。成語(yǔ)出處: 《孟子·滕文公上》：“人之有道也：飽食暖衣，逸居而無(wú)教，則近于禽獸?！本谱泔堬杍iǔ zú fàn bǎo成語(yǔ)典故: 酒已盡量，飯也吃飽。形容吃飽喝足。成語(yǔ)出處: 元·高文秀《襄陽(yáng)會(huì)》第一折：“俺這里安排一席好酒……，我著他酒醉抉飯飽，走不動(dòng)?！憋柺辰K日bǎo shí zhōng rì成語(yǔ)典故: 終日：整天。整天吃飽飯，不動(dòng)腦筋，不干什么正經(jīng)事。成語(yǔ)出處: 《論語(yǔ)·陽(yáng)貨》：“飽食終日，無(wú)所用心，難矣哉！”例句: 人如果飽食終日，無(wú)所用心，那是最沒(méi)有出息的。

試考完了。那就“如愿東海宴”。如愿——心想事成；東?！ｕr代名詞。如果貴酒店在西邊就用“如愿西海宴”。南、北同理。

海濱旺季迎高考高考來(lái)到海濱城海中出海鮮不吃就名落孫山宴 哈哈.........啤酒免費(fèi).如果包席.

校園標(biāo)語(yǔ)　　我自信，我出色；我拼搏，我成功?！　∏嗖轃o(wú)語(yǔ)，足下留情青草在微笑，請(qǐng)你繞一繞　　一．教學(xué)樓　　(一)北樓梯口　　二樓：道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深　　三樓：出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大行為舉止切記惡小不為　　四樓：人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。　　五樓：天行健，君子以自強(qiáng)不息。（《周易·乾》）　　（二）廊西墻（南）　　二樓：雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質(zhì)，不學(xué)則不成君子?！n嬰　　三樓：生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花?！だ浴　∷臉牵悍且?guī)矩不能定方圓，非準(zhǔn)繩不能正曲直。（《淮南子·說(shuō)林訓(xùn)》）　　五樓：頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！腋埂　。ㄒ唬┠蠘翘菘凇　《牵呵Ю锸甲阆拢呱狡鹞m?！拙右住　∪龢牵簩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃印　∷臉牵好舳脤W(xué)，不恥下問(wèn)。（《論語(yǔ)》）　　五樓：千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。　　二．實(shí)驗(yàn)樓　　三．辦公樓（東墻）　　樓梯口（教工樓梯）　　一樓：美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！_丹　　二樓：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！招兄　∪龢牵航處煹耐攀紫冉⒃谪?zé)任心上?！R卡連柯　　四樓：上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界?！勘葋啞　∷模@場(chǎng)地（各玻璃門(mén)）　　圖書(shū)館：淳淳人文情懷烘托簇新校園　　郁郁學(xué)習(xí)氣息描繪美好未來(lái)　　食堂：做文明師生建一流校風(fēng)　　五．綠化帶（*2）　　1．守護(hù)一片綠，增添一份美　　2．春來(lái)小草醒，請(qǐng)您繞道行　　3．芳草茵茵，足下留情　　4．綠色校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)保成果你我共享　　8.爭(zhēng)做好公民，服務(wù)你我他　　六．圖書(shū)館　　（一）樓梯口：　　二樓：知識(shí)像一張魚(yú)網(wǎng)，魚(yú)網(wǎng)愈寬愈牢，網(wǎng)到的魚(yú)就越多?！　　鞲缰V語(yǔ)　　三樓：吾生而有涯，而知也無(wú)涯。（《莊子·養(yǎng)生主》）　　四樓：理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙——托耳斯泰　　七．車(chē)棚　　露天棚鐵皮板：整齊有序，文明停車(chē)　　小賣(mài)部前立柱：停時(shí)規(guī)范，取時(shí)方便（*2）　　八．學(xué)校大門(mén)　　北門(mén)廳：優(yōu)質(zhì)教育、多元模式、一流人生　　九．露天宣傳牌　　千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！　∈T(mén)口告示牌　　1衣冠不整者，謝絕入內(nèi)　　2外來(lái)人員請(qǐng)到門(mén)房登記　　3騎車(chē)者請(qǐng)下車(chē)推行　　4本校謝絕推銷(xiāo)　　優(yōu)秀“校園文明標(biāo)語(yǔ)”　　1、微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念?！　?、好少年=文明+價(jià)值+愛(ài)心+力量　　3、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情?！　?、和文明是我們共處的金鑰匙。　　5、鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步?！　?、文明是快樂(lè)的源泉?！　?、我們的心靈像花一樣美麗?！　?、關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛(ài)護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲?！　?、校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本?！　?0、讓我們一起來(lái)：關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！　　11、讓我們告別不文明的行為?！　?2、微笑是彼此溝通的橋梁?！　?3、手下留情花似錦，腳下留情草如茵！　　14、大氣是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！　　15、文明是希望，讓我們一起來(lái)播種希望吧！　　16、我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！　　17、勤奮是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。　　18、陽(yáng)光為我們貢獻(xiàn)燦爛，天空為我們貢獻(xiàn)蔚藍(lán)，森林為我們貢獻(xiàn)綠色，鮮花為我們貢獻(xiàn)絢麗，大自然為我們貢獻(xiàn)了自己，而我們?cè)摓榇笞匀回暙I(xiàn)點(diǎn)什么呢？　　19、跟老師說(shuō)聲"好"，不困難；困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲"好"?！　?0、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落?！　?1、花草用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！　　22、給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游；給我一個(gè)美麗、文明、寧?kù)o的校園，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航！　　23、留心撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂?！　?4、向不文明的行為說(shuō)："no！"　　25、強(qiáng)的生命，成為足下陰魂。草坪　　26、水為恥，以節(jié)約水為榮。水資源　　27、拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?！　?8、你的青春，奔灑你的熱情?！　?9、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣?！　?0、綠色的生命需要我們的共同呵護(hù)?！　?1、“播種文明、收獲溫馨”、　　32、“美是文明、美是智慧、美是奉獻(xiàn)”、　　33、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、　　34、“禮貌是人類(lèi)文明共處的金鑰匙”、　　35、“今天,你微笑了嗎?你問(wèn)候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”　　校園、室內(nèi)環(huán)境標(biāo)語(yǔ)、警句參考(一）　　一、校門(mén)口：　　1、啟世紀(jì)之航，揚(yáng)理想之帆。　　2、為中華之崛起而讀書(shū)?！　?、自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律?！　?、做社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人?！　《?、校園樓廳：　　1、社會(huì)文明需要你去裝點(diǎn)。　　2、我們是主人，我們是未來(lái)?！　?、懶惰和愚蠢在一起，勤勞和智慧在一起?！　?、衣冠整潔是你的自尊?！　?、身心靠自我磨礪，智力靠自我開(kāi)發(fā)，人格靠自我塑造?！　∪⑽璧甘遥骸　?、目光傳神情，動(dòng)作見(jiàn)功夫。　　2、陶冶情操，美化心靈?！　?、藝術(shù)只承認(rèn)一流，時(shí)間只記住精品?！　?、音樂(lè)是人生的藝術(shù)，繪畫(huà)是沒(méi)有文字的詩(shī)?！　?、發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美?！　?、舞蹈是人對(duì)社會(huì)掌握的一種獨(dú)特藝術(shù)形式。　　7、流動(dòng)的詩(shī),運(yùn)動(dòng)的畫(huà)。