鳳來花底鳥聲香,風(fēng)來花底鳥語香出自哪首詩

1,風(fēng)來花底鳥語香出自哪首詩

賈唯孝《登螺峰四顧亭》

風(fēng)來花底鳥語香出自哪首詩

2,雨過樹頭云氣濕 風(fēng)來花底鳥聲香

雨過樹頭云氣濕 風(fēng)來花底鳥聲香 來源:云南劍川

雨過樹頭云氣濕 風(fēng)來花底鳥聲香

3,求作業(yè)答案下列各句中都含有通感

c
C

求作業(yè)答案下列各句中都含有通感

4,風(fēng)來花底鳥聲香運(yùn)用什么修辭

D 原句運(yùn)用了通感修辭,A、B、C三項(xiàng)都運(yùn)用通感修辭,只有D項(xiàng)運(yùn)用比喻修辭。

5,動(dòng)物猜謎語打36種動(dòng)物

1、24江祠--飛龍 2、15逢春--孔雀 3、2銀玉--蝴蝶 4、1光明--馬
1、24江祠--飛龍 2、15逢春--孔雀 3、2銀玉--蝴蝶 4、1光明--馬
1、24江祠--飛龍 2、15逢春--鳳凰 3、2銀玉--蝴蝶 4、1光明--馬
1、24江祠--飛龍 2、15逢春--孔雀 3、2銀玉--蝴蝶 4、1光明--馬
1、24江祠--飛龍 2、15逢春--孔雀 3、2銀玉--蝴蝶 4、1光明--馬
1、24江祠--飛龍 2、15逢春--孔雀 3、2銀玉--蝴蝶 4、1光明--馬

6,含有雪雨風(fēng)日花鳥山草的詩句

雪:砌下梨花一堆雪,明年誰此憑欄干?!冻醵癸嫛范拍粒ㄌ疲┰娭写? 1.春眠不覺曉,處處聞啼鳥。(孟浩然:《春曉》》 2.誰言寸草心,報(bào)得三春暉。(孟郊:《游子吟》) 3.紅豆生南國,春來發(fā)幾枝?(王維:《相思)) 4.好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。(杜甫:《春夜喜雨)) 5.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。(白居易:(賦得古原草送別)) 6.春種一粒粟,秋收萬顆子。(李紳:《憫農(nóng)》) 7.國破山河在,城春草木深。(杜甫:《春望}) 8.落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。(龔自珍:(己亥雜詩》) 9.不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。(賀知章:《詠柳》) 10.春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。(葉紹翁:《游園不值》) 詩中夏 1.力盡不知熱,但惜夏日長。(白居易:《觀刈麥)) 2.深居俯夾城,春去夏猶清。(李商隱:(晚晴)) 3.首夏猶清和,芳草亦未歇。(謝靈運(yùn):(游赤石進(jìn)帆?!? 4.仲夏苦夜短,開軒納微涼。(杜甫:《夏夜嘆》) 5.農(nóng)夫方夏耘,安坐吾敢食。(戴復(fù)古:《大熱》) 6.人皆苦炎熱,我愛夏日長。(李昂:《夏日聯(lián)句》) 7.殘?jiān)剖障氖?,新雨帶秋嵐?岑參:《水亭送華陰王少府還縣》) 8.連雨不知春去,一晴方覺夏深。(范成大:《喜晴》) 9.清江一曲抱村流,長夏江村事事幽。(杜甫:《江村》) 10.芳菲歇去何須恨,夏木陽陰正可人。(秦觀:《三月晦日偶題》) 詩中秋 1.秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。(曹操:《觀滄海》) 2.解落三秋葉,能開二月花。(李嶠:《風(fēng)》) 3.春種一粒粟,秋收萬顆子。(李紳:《憫農(nóng)》) 4.常恐秋節(jié)至,焜黃華葉衰。(《漢樂府?長歌行》) 5.窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。(杜甫:《絕句》) 6.湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。(劉禹錫:《望洞庭》) 7.自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。(劉禹錫:《秋詞》) 8.銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。(杜牧:《秋夕》) 9.春花秋月何時(shí)了,往事知多少。(李煜:《虞美人》) 10.欲說還休,卻道天涼好個(gè)秋。(辛棄疾:《丑奴兒?書博山道中》) 詩中冬 1.且如今年冬,未休關(guān)西卒。(杜甫:《兵車行》)’ 2.秋月?lián)P明惲,冬嶺秀寒松。(陶淵明:《四時(shí)》) 3.南鄰更可念,布破冬未贖。(陸游:《十月二十八日風(fēng)雨大作》) 4.冬盡今宵促,年開明日長。(董思恭:《守歲》) 5.鳴笙起秋風(fēng),置酒飛冬雪。(王微:《四氣詩》) 6.隆冬到來時(shí),百花即已絕。(陳毅:《梅》) 7.不知近水花先發(fā),疑是經(jīng)冬雪未銷。(張謂:《早梅》) 8.兒童冬學(xué)鬧比鄰,據(jù)岸愚儒卻子珍。(陸游:《秋日郊居》) 9.邯鄲驛里逢冬至,抱膝燈前影伴身。(白居易:《冬至夜思家》) 10.天時(shí)人事日相催,冬至陽生春又來。(杜甫:《小至》) 詩中山 1.千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。(柳宗元:《江雪》) 2.白日依山盡,黃河入海流。(王之渙:《登鸛雀樓》) 3.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。(杜甫:《望岳》) 4.國破山河在,城春草木深。(杜甫:《春望》) 5.空山不見人,但聞人語響。(王維:《鹿柴》) 6.明月出天山,蒼茫云海間。(李白:《關(guān)山月}) 7.相看兩不厭,只有敬亭山。(李白:《獨(dú)坐敬亭山》) 8.種豆南山下,草盛豆苗稀。(陶淵明:《歸園田居》) 9.青山遮不住,畢竟東流去。(辛棄疾:《菩薩蠻?書江西造口壁》)) 10.不識廬山真面目,只緣身在此山中。(蘇軾:《題西林壁》) 詩中水 1.所謂伊人,在水一方。(《詩經(jīng)?蒹葭》) 2.水何澹澹,山島竦峙。(曹操:<觀滄海》) 3.白毛浮綠水,紅掌撥清波。(駱賓王:《詠鵝》) 4.天門中斷楚江開,碧水東流至此回。(李白:《望天門山》)) 5.山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。(陸游:《游山西村》) 6.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。(李白:《贈(zèng)汪倫》) 7.楊柳青青江水平,聞郎江上唱歌聲。(劉禹錫:《竹枝詞》) 8.日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。(白居易:《憶江南》) 南枝才放兩三花,雪里吟香弄粉些。《早春》白玉蟾 梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香?!堆┟范住繁R梅坡雨:雨后雙禽來占竹,秋深一蝶下尋花?!侗饼S雨后》文同 蘭溪春盡碧泱泱,映水蘭花雨發(fā)香?!短m溪》杜牧 沾衣欲濕杏花雨,吹面不含楊柳風(fēng)。《約句》僧志南風(fēng):吹笛秋山風(fēng)月清,誰家巧作斷腸聲。《吹笛》杜甫(唐) 乳鴨啼散玉屏空,一枕新涼一扇風(fēng)。《立秋》劉翰 剪剪輕風(fēng)未是輕,猶吹花片作紅聲?!队趾投^句》楊萬里(宋)日:晴日暖風(fēng)生麥氣,綠陰幽草勝花時(shí)。《初夏即事》王安石(宋) 今日舊林冰雪地,冷香幽絕向誰開?!稇浽街忻贰吩枺ㄋ危? 三月殘花落更開,小檐日日燕飛來?!端痛骸吠趿罨ǎ盒√椅魍侨思遥鰳湎闵?guī)讟浠??!短一ā穭⒊ǎㄋ危? 雨前初見花間蕊,雨后全無葉底花?!队昵纭吠躐{(唐) 自在飛花輕似夢,無邊絲雨細(xì)如愁?!朵较场逢淌怿B:雨過樹頭云氣濕,風(fēng)來花底鳥聲香?!兜锹莘逅念櫷ぁ焚Z唯孝 鳥拋軟語丸丸落,雨翼新風(fēng)泛泛涼。《春游寄正夫》黎堅(jiān)(清) 避山幽鳥聲如剪,隔岸奇花色欲燃。《西湖亭》方岳(宋)山:人間幾回傷往事,山形依舊枕寒流?!段魅綉压拧穭⒂礤a(唐) 溪去初起日沉間,山雨欲來風(fēng)滿樓?!断剃柍俏鳂峭硖鳌吩S渾 四顧山光接水光,憑欄十里芰荷香?!抖踔菽蠘菚隆伏S庭堅(jiān)(宋)草:草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲?!洞疴A弱翁》牧童 草木知春不久歸,百般紅紫弄芳菲。《晚春》韓愈(唐) 繁華事散逐香塵,流水無情草自春?!督鸸葓@》杜牧 贊同 白雪卻嫌春色晚 故穿庭樹作飛花---韓愈 《春雪》孤舟蓑笠翁 獨(dú)釣寒江雪————柳宗元《江雪》北國風(fēng)光 千里冰封 萬里雪飄 --毛澤東《沁園春·雪》雪 大漠沙如雪,燕山月似鉤 今我來思,雨雪霏霏雨 好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生 天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無風(fēng) 隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲 不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀日 日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán) 青山橫北郭,白水繞東城。此地一為別,孤蓬萬里征。浮云游子意,落日故人情。揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。 孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪 日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)風(fēng):吹笛秋山風(fēng)月清,誰家巧作斷腸聲。《吹笛》杜甫(唐) 乳鴨啼散玉屏空,一枕新涼一扇風(fēng)?!读⑶铩穭⒑? 剪剪輕風(fēng)未是輕,猶吹花片作紅聲。《又和二絕句》楊萬里(宋

7,含雨雪風(fēng)日月花鳥山草的詩句

雨:雨后雙禽來占竹,秋深一蝶下尋花.《北齋雨后》文同  蘭溪春盡碧泱泱,映水蘭花雨發(fā)香.《蘭溪》杜牧  沾衣欲濕杏花雨,吹面不含楊柳風(fēng).《約句》僧志南雪:砌下梨花一堆雪,明年誰此憑欄干.《初冬夜飲》杜牧(唐)  南枝才放兩三花,雪里吟香弄粉些.《早春》白玉蟾  梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香.《雪梅二首》盧梅坡風(fēng):吹笛秋山風(fēng)月清,誰家巧作斷腸聲.《吹笛》杜甫(唐)  乳鴨啼散玉屏空,一枕新涼一扇風(fēng).《立秋》劉翰  剪剪輕風(fēng)未是輕,猶吹花片作紅聲.《又和二絕句》楊萬里(宋)日:晴日暖風(fēng)生麥氣,綠陰幽草勝花時(shí).《初夏即事》王安石(宋)  今日舊林冰雪地,冷香幽絕向誰開.《憶越中梅》曾鞏(宋)  三月殘花落更開,小檐日日燕飛來.《送春》王令月:舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng) 東船西舫悄無言,唯見江心秋月白.白居易《琵琶行》花:小桃西望那人家,出樹香梢?guī)讟浠?《桃花》劉敞(宋)  雨前初見花間蕊,雨后全無葉底花.《雨晴》王駕(唐)  自在飛花輕似夢,無邊絲雨細(xì)如愁.《浣溪沙》晏殊鳥:雨過樹頭云氣濕,風(fēng)來花底鳥聲香.《登螺峰四顧亭》賈唯孝  鳥拋軟語丸丸落,雨翼新風(fēng)泛泛涼.《春游寄正夫》黎堅(jiān)(清)  避山幽鳥聲如剪,隔岸奇花色欲燃.《西湖亭》方岳(宋)山:人間幾回傷往事,山形依舊枕寒流.《西塞山懷古》劉禹錫(唐)  溪去初起日沉間,山雨欲來風(fēng)滿樓.《咸陽城西樓晚眺》許渾  四顧山光接水光,憑欄十里芰荷香.《鄂州南樓書事》黃庭堅(jiān)(宋)草:草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲.《答釧弱翁》牧童  草木知春不久歸,百般紅紫弄芳菲.《晚春》韓愈(唐)  繁華事散逐香塵,流水無情草自春.《金谷園》杜牧
風(fēng)花雪月悲夜涼,日雨山草鳥啼鳴!雨:沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng) 好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生 清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂風(fēng):隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生日:日暮蒼山遠(yuǎn),天寒白屋貧 日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)月:舉杯邀明月,對影成三人 人有悲歡離合,月有陰晴圓缺花:停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花 忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開鳥:春眠不覺曉,處處聞啼鳥 感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心山:白日依山盡,黃河入海流 不識廬山真面目,只緣身在此山中草:離離原上草,一歲一枯榮 誰言寸草心,報(bào)得三春暉春:滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來 春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還雪:砌下梨花一堆雪,明年誰此憑欄干.《初冬夜飲》杜牧(唐)  南枝才放兩三花,雪里吟香弄粉些.《早春》白玉蟾  梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香.《雪梅二首》盧梅坡  雨:雨后雙禽來占竹,秋深一蝶下尋花.《北齋雨后》文同  蘭溪春盡碧泱泱,映水蘭花雨發(fā)香.《蘭溪》杜牧  沾衣欲濕杏花雨,吹面不含楊柳風(fēng).《約句》僧志南  風(fēng):吹笛秋山風(fēng)月清,誰家巧作斷腸聲.《吹笛》杜甫(唐)  乳鴨啼散玉屏空,一枕新涼一扇風(fēng).《立秋》劉翰  剪剪輕風(fēng)未是輕,猶吹花片作紅聲.《又和二絕句》楊萬里(宋)  日:晴日暖風(fēng)生麥氣,綠陰幽草勝花時(shí).《初夏即事》王安石(宋)  今日舊林冰雪地,冷香幽絕向誰開.《憶越中梅》曾鞏(宋)  三月殘花落更開,小檐日日燕飛來.《送春》王令  花:小桃西望那人家,出樹香梢?guī)讟浠?《桃花》劉敞(宋)  雨前初見花間蕊,雨后全無葉底花.《雨晴》王駕(唐)  自在飛花輕似夢,無邊絲雨細(xì)如愁.《浣溪沙》晏殊  鳥:雨過樹頭云氣濕,風(fēng)來花底鳥聲香.《登螺峰四顧亭》賈唯孝  鳥拋軟語丸丸落,雨翼新風(fēng)泛泛涼.《春游寄正夫》黎堅(jiān)(清)  避山幽鳥聲如剪,隔岸奇花色欲燃.《西湖亭》方岳(宋)  山:人間幾回傷往事,山形依舊枕寒流.《西塞山懷古》劉禹錫(唐)  溪去初起日沉間,山雨欲來風(fēng)滿樓.《咸陽城西樓晚眺》許渾  四顧山光接水光,憑欄十里芰荷香.《鄂州南樓書事》黃庭堅(jiān)(宋)  草:草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲.《答釧弱翁》牧童  草木知春不久歸,百般紅紫弄芳菲.《晚春》韓愈(唐)  繁華事散逐香塵,流水無情草自春.《金谷園》杜牧

8,顧城的詩歌特點(diǎn)

1.充滿生命力的意象呈現(xiàn)2.純真憂傷的意象3.自然界的意象4.豐富的想象力
顧城的詩,每讀一遍都有不同的感受。黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明。 正如這首《一代人》,短短的兩行詩句,卻清晰地勾畫了一群探索者的堅(jiān)定形象。我暗嘆詩人獨(dú)特的想象,呈現(xiàn)在我們面前的僅僅是十幾個(gè)字,字里行間卻還有著看似簡單實(shí)為復(fù)雜的意象。在顧城的詩作中,人們總能找到一種與眾不同的感覺。   顧城詩歌的最大特點(diǎn)便是意象的呈現(xiàn)。而顧城詩歌的意象世界最常用的表現(xiàn)手法首先是象征隱喻法:這也是詩歌新藝術(shù)的中心,它打破了真實(shí)描寫和直抒胸臆的傳統(tǒng)表現(xiàn)手法,使詩人的抒情角度轉(zhuǎn)移,詩中的象征從表面看上去毫無聯(lián)系,也無所指,但深層卻有無窮的意蘊(yùn),詩的感染力也就在于此,早期象征主義大師馬拉美反復(fù)強(qiáng)調(diào)(2)“詩只能暗示,如直呼其名,詩的享受便減去四分之三”。是的,詩的魅力不體現(xiàn)在直觀和如實(shí)地描繪,也不是在證明什么,它總是在暗示什么,象征性的加以啟迪也是現(xiàn)代詩的一個(gè)重要特點(diǎn)。象征手法與古典詩歌“由此至彼”,“言此意它”的比興手法極其相近,從根本上說,象征也是一種比興,或者比興是象征的一種表現(xiàn)手法,比是求詩的形象化,興是求詩的言外之意,所不同的是象征手法經(jīng)常巧妙地隱去被比事物,詩歌主題也就呈現(xiàn)了多義性。例如開頭出現(xiàn)的小詩《一代人》,它是由“黑夜”,“我”“黑色的眼睛”等感性形象構(gòu)成的意象組合,它們既有其本身的客觀意義,所代表的內(nèi)在含義又都超越了這些詞匯固有的客觀意義,加上題目的指示,因而具有了強(qiáng)烈的象征性,即“黑夜”象征置于那一代人心靈上的陰影,“眼睛”象征一代人探索的眼睛,雙是渴望光明的眼睛,而詩中的“我”則象征著一代人。由此我們能夠看出,詩歌象征的審美特性,實(shí)際上就是意象的一種內(nèi)在的美學(xué)特性。   顧城詩歌的意象世界中的隱喻表現(xiàn)手法與象征一樣也是具有其暗指性,通過一個(gè)非直接的比喻來使情思或感覺具體化;通過隱喻創(chuàng)造的意象,詩人的情感往往藏得很深,我們最先接觸到的僅僅是意象的直觀世界,而要進(jìn)一步體會(huì)“幕后”的心靈世界,需要一段路程。諸如他在《生命幻想曲》中這樣寫:讓陽光的瀑布/洗黑我的皮膚/……/ 太陽是我的纖夫/它拉著我/用強(qiáng)光的繩索/…… 前一節(jié)里用“瀑布”來隱喻“陽光”,隨之又用瀑布洗黑人的皮膚,來隱喻陽光曬黑我的皮膚,而皮膚被曬黑,原是一種健康美的標(biāo)志,因此,它們之間復(fù)雜而又巧妙的隱喻結(jié)構(gòu)所形成的意象正如一位意象研究者所說的:“兩個(gè)視覺意象形成我們稱之為視覺和弦的東西,并且合起來提示了一個(gè)與二者都不同的意象?!钡拇_更妙地暗示出了詩人渴望于自己的生命在光明世界鍛煉得更強(qiáng)壯這么一種健康的情調(diào)。后一節(jié)里,用“纖夫”來隱喻“太陽”,又用“繩索”來隱喻“強(qiáng)光”,用纖夫背著繩索我在逆流中前進(jìn),來暗示這一種昂揚(yáng)的氣概,光明的信念,鼓舞著生命,使他在任何險(xiǎn)惡的困境中奮力前進(jìn)。   顧城詩歌意象的第二種表現(xiàn)手法當(dāng)屬抽象變形手法了。   隨著現(xiàn)代生活的進(jìn)展,人們的鑒賞口味不斷地轉(zhuǎn)移,鑒賞周期也不斷地縮短,藝術(shù)變形越來越多得受到重視。在某種意義上說:“沒有變形就沒有藝術(shù)”。西方現(xiàn)代派的藝術(shù)綱領(lǐng)宣稱“準(zhǔn)確描繪不一定是真實(shí)的”,這和司空圖所說的“離形得似”真是不謀而合,而新詩潮關(guān)于意象的創(chuàng)造常常脫出古典主義的夸飾而致力于“變形”,直覺、幻覺、錯(cuò)覺,瞬間感覺印象很容易產(chǎn)生變形,而變形的關(guān)鍵則在于作者主觀感受和客觀真實(shí)的對立怎樣巧妙地變成“無理之中的有理”。   例如詩人眼中脫落的葉子能夠露出干燥的內(nèi)臟,詩人眼中的美麗的口花竟然是一片血腥。詩人也照樣可以把感覺外化出來,改變對事物原有狀態(tài)的摹寫,比如:陽光象木漿樣傾斜,/浸在清涼的夢中。 詩人意象的變形其實(shí)是詩人心態(tài)的體現(xiàn),情緒的流露,就顧城而言,他的童年充滿夢幻,而少年時(shí)代的他,夢幻被現(xiàn)實(shí)擊碎,純真的少年壓抑了自己,面對文革中紅海洋中的暴行,躁動(dòng)和血腥味道,他敏感的心變得恐懼,以至有些畸形。他極度渴望純藍(lán)的天,純白的云,純潔的人生和愛情,可現(xiàn)實(shí)的污染和殘酷愈發(fā)導(dǎo)致他內(nèi)心的蒼涼和悲哀,他筆下的世界往往開始是純美的,是用“純銀”的聲音和色彩去構(gòu)制的一個(gè)“天國”,而最終卻都?xì)w于悲哀心情下灰色視線中的一片灰暗的世界。詩人的心靈被扭曲,流露出的詩人的視線也被扭曲,因此視覺中的一切改變了原有的形態(tài)。在他的世界里,尋常的邏輯沉默了,被理智法則所規(guī)定的世界開始解體,色彩,音響,形象界線消失了,時(shí)間和空間被超越,世界開始重新組合,于是產(chǎn)生變形,這種變形,不是哈哈鏡似的--人和世界在其中被簡單、粗暴的歪曲。詩人的主觀意識猶如各種凸形凹鏡,產(chǎn)生了不同于傳統(tǒng)的不同于古典主義的接近照相式的效果,它的效果是一種表現(xiàn)歪曲了的內(nèi)在真實(shí),從而帶著極強(qiáng)的刺激性和無盡的魅力。   第三種意象表現(xiàn)手法是感覺的溝通,即我們常說的通感。   通感手法在中國古典詩歌中就早有運(yùn)用,我們的祖先早就熟知“聽聲類型”,比如一個(gè)愁字可以有長度,“一水牽愁萬里長”,聲音可以有氣味,“風(fēng)來花底鳥聲香”,而龐德認(rèn)為現(xiàn)代派詩歌的通感就是取于中國古典詩歌,這個(gè)不無道理,而現(xiàn)代詩學(xué)中的通感范圍大大超過古典詩,而詩的含量也驟然增大,在優(yōu)秀的詩作中,顏色可以有溫度,聲音可以有形象,冷暖可以有重量,氣味可以有鋒芒。由于五官的相互溝通,彼此相生,詩的聯(lián)想空間得到今非昔比的開拓。聽觀嗅味觸等感覺的相互“轉(zhuǎn)移”所產(chǎn)生的綜合性效果支撐和強(qiáng)化了詩的主體性,可以預(yù)計(jì),一種具備質(zhì)感重感“雕塑型”的立體詩可望與平面式的“小小感情畫面”相抗衡了。   顧城詩中有大量的關(guān)于通感的運(yùn)用,諸如顧誠在《愛我吧,?!防镉羞@樣一個(gè)意象:聲音布滿/冰川的擦痕, 這里聲音本無形,而詩人筆下的聲音卻是一個(gè)有形的軀體,身上布滿被冰川擦傷的傷痕,無聲的聽覺形象被表現(xiàn)為有形的視覺形象,即視覺與聽覺彼此打通。   再如詩人意象世界中的建筑是新鮮的,也是愚鈍的,詩人筆下的夢是深紅色的,夜晚是淡綠色的,等等。   通感的運(yùn)用使客觀世界一下子變得豐富起來,并且物物溝通,各種感覺互相溝通,在詩中創(chuàng)造了廣闊的世界。   第四種詩歌意象表現(xiàn)手法是物象疊合:即不同的物象在注入作者主體情感之后交叉疊合在一起,進(jìn)而成為另一種物象的表現(xiàn)手法。這種手法往往是詩人內(nèi)心情感的滲入物象所致。此如顧城在其詩《眨眼》中這樣寫道:彩虹,/在噴泉中游動(dòng),/溫柔地顧盼行人,/我一眨眼——/就變成了一團(tuán)蛇影。 這里彩虹和蛇影是美丑截然分明的兩種物象,而詩人眨眼之間彩虹變成蛇影,蛇影又和彩虹疊合,兩者互動(dòng)互換,使無形中映射出另一個(gè)物象,即詩人的無形的心靈世界。在他的心中崇尚美,渴求美,但往往美的東西會(huì)在瞬間被摧毀,變得丑陋不堪。這樣一種物象疊合實(shí)為詩人不同情感的疊合,情感依靠物象來流露,而物象又真實(shí)地反映內(nèi)心情感,二者互為依存,構(gòu)制了眼中象和心中意巧妙的結(jié)合的領(lǐng)域。   第五種意象表現(xiàn)手法是物人轉(zhuǎn)換:即把詩人的主體情感完全傾注于客觀物象,通過把物象擬人化表達(dá)到以物言人的目的。它有點(diǎn)類似于傳統(tǒng)詩歌中的擬人,但又比傳統(tǒng)詩歌賦于物象更多的主體情感,使其具有更多的深意和更廣的人性。諸如在《我是一個(gè)任性的孩子》中有這樣幾句:最后,在紙角上/我還想畫下自己/畫下一個(gè)樹熊/他坐在維多利亞深色的叢林里/坐在安安靜靜的樹枝上/發(fā)愣/他沒有家/沒有一顆留在遠(yuǎn)處的心/他只有很多很多/漿果一樣的夢/和很大很大的眼睛/…… 詩人通過樹熊淋漓盡致地刻劃了自己真實(shí)的心態(tài)和內(nèi)心深處深摯的渴望。樹熊沒有家,坐在樹枝上發(fā)愣,不知該去向哪里,有的只是許多甜美的夢想和一雙渴望幸福之光的眼睛,作者把樹熊擬人化,樹熊實(shí)為詩人的影子,通過物人轉(zhuǎn)換,間接地表達(dá)了詩人的情感,這比直敘其事直抒其情來得富有韻致,詩歌的暗示性再一次得到體現(xiàn)。   第六種表現(xiàn)手法是因意取象法,就是利用想象,即知覺與表象的功能,然后以錯(cuò)覺或幻覺去感受這些知覺之中的表象,完全拋開作為客觀實(shí)在的客觀物象。諸如在顧城詩歌《我不知道怎樣愛你》中這樣寫道:我還在叫/制造著回聲/在軟土中鱗閃耀/風(fēng)在粗土中嘆氣/扁蝸牛在舔淚跡 詩中并沒有出現(xiàn)能夠使人產(chǎn)生如上的聽覺和視覺的客觀物象。詩中詩人是在“以情合景”“因意取象”“創(chuàng)造性想象”中使審美物象完成錯(cuò)覺化與幻覺化的。這種意象構(gòu)成方法的運(yùn)用,擴(kuò)大了詩歌的取象范圍,詩人因減少客體的限制而獲得了更大的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,他可以把自己復(fù)雜,微妙,難以直接訴諸實(shí)用性規(guī)范語言的審美情感,通過這種新奇,生動(dòng)的感性畫面訴諸直覺,投向心靈,收到更積極主動(dòng)的意象效果。   第七種意象表現(xiàn)手法是省略跳躍法。即詩的前前后后似是毫無聯(lián)系,完全是沒有關(guān)聯(lián)的意象,只是那么并列著,不同意象之間完全是跳躍式的,省略了其中的過渡或某些有關(guān)聯(lián)的詞句。諸如《孤線》:鳥兒在疾風(fēng)中/迅速轉(zhuǎn)向 少年去撿拾/一枚分幣 葡萄藤因幻想/而延伸的觸絲 海浪因退縮/而聳起的背脊 這里四組沒有什么聯(lián)系的意象,就這么并列著,并列的基礎(chǔ)就在這四組意象所共有的“弧線”,這種并列形式的處理方式有點(diǎn)類似于電影中的蒙太奇手法。意象同樣在于要把一個(gè)個(gè)浸透詩人思想感情的局部畫面組合成動(dòng)人心弦的完整形象。所以《弧線》中的疊加意象可以稱之為詩歌的蒙太奇,是一門關(guān)于詩歌畫面組合的文法。只是它不是靠攝影機(jī)去拍攝,而是靠語言來表達(dá)。而這種語言又不是平白詳盡式語言,而是省略的,跳躍性的佯謬語言,這樣從語言轉(zhuǎn)化來的畫面不可能直接呈現(xiàn)在人們眼前,而是在人們的懸想中浮現(xiàn)出來。   總之,意象本身就是語言,是超越了公式化了的語言。顧城詩作中的意象,形成了詩人獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。

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