香雪中鳳嬌和香雪的性格，哦香雪中的香雪的性格心理是怎樣的

香雪少言寡語，性格文靜靦腆，內心世界極其豐富.

1.作用：②交待了下文香雪與自動鉛筆盒的故事的發(fā)生背景。（或：為下文寫香雪與自動鉛筆和的故事做鋪墊。） 2.答案要點：故事情節(jié)：①香雪想要（或：想換、希望得到）自動鉛筆盒 ②香雪換回（或：擁有）自動鉛筆盒 香雪心理：①激動（興奮、高興）②憧憬（或：向往、滿足） 3、答案要點：①淳樸（或：善良、單純） ②執(zhí)著（或自尊、上進）看待示例：香雪生活在蔽塞落后的小山村，①真誠熱烈地向往現代文明生活，渴求知識。②香雪的夢想令人同情，他執(zhí)著追求夢想的精神令人贊嘆。

春雪 韓愈 新年都未有芳華，二月初驚見草芽。 白雪卻嫌草色晚，故穿庭樹作飛花。 （1）該詩的第二局中?！绑@”字表現了作者怎樣的心情？ （2）詩的后兩句有濃烈的浪漫主義色彩，生動傳神。試從修辭的角度進行賞析。 1、驚字狀出擺脫冬寒后新奇、驚訝、欣喜的感受， 初”字含春來過晚、花開太遲的遺憾、惋惜和不滿的情緒。 2、運用擬人的修辭手法，寫到“”白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”，講白雪似乎耐不住這春天的姍姍來遲，竟紛紛揚揚，在庭前的樹木間灑下一片飛花。 “卻嫌”、 “故穿”，把春雪刻畫得美好而有靈性，實則更是顯出作者看到如此美景后感慨、高興、 欣喜之情

《哦，香雪》以動人的筆墨，深情的語言，描繪了一群山村姑娘對了解山外的世界，過上一種文明、富裕和幸福生活的向往。香雪是她們其中的一個。在作品中，17歲的香雪姑娘，用40個雞蛋，走30里山路換來了一個她向往已久的泡沫塑料鉛筆盒。這是一種微不足道、不值一提的交換嗎?不，香雪看得更遠。她換回來的是一個燦爛的明天。當她手舉著鉛筆盒，走完30里艱難的山路，回到臺兒溝時，她"感到心里很滿足"。她說:"我要告訴娘，這是一個寶盒子，誰用上它，就能一切順心如意，就能上大學，坐上火車到處跑，就能要什么有什么，就再也不會叫人看不起……"香雪的這種天真、純樸、熱情和對未來的熱切追求，不能不叫人感動。通過香雪，作者替那些荒山皺褶里的香雪們發(fā)出來深沉的呼喚:哦，香雪!對香雪的那種純真、執(zhí)著追求給予了詩化的贊美。

共性：她們都是生活在小山村中的淳樸的年輕女孩，都懷有對外面世界的渴望。香雪和鳳嬌都帶著那種山里人獨有的質樸，火車的到來同樣改變了她們兩個人的生活。最明顯的表現就是可以拿本地的土特產和火車上的洋貨進行交換。個性：鳳嬌性格開朗、潑辣，可在喜歡的人面前又很靦腆，有著少女的羞澀；香雪就稍顯得靦腆，細膩，膽小，不經世事。小說中，鳳嬌在伙伴擁擠中處于弱勢地位時，一聲尖叫，“呦，我的媽呀！你踩著我的腳啦！"面對伙伴的譏笑嘲諷，"我撕了你的嘴！"鳳嬌罵著。面對列車的質疑大膽的鳳嬌回敬了一句，"喲，我們小，你就老了嗎"這些直言不諱的語言充分體現了鳳嬌大膽直率、性格潑辣的一面。就像《紅樓夢》中的王熙鳳。相對比而言，香雪卻少言寡語?；疖囋谂_兒溝停下時，眾多姑娘七嘴八舌問“北京話"（一位火車上的男乘務員）問題時，香雪跟在眾多姑娘后小聲問了句："你們城里人一天吃幾頓飯"在回家的路上，眾多姑娘和鳳嬌開玩笑，鳳嬌讓她幫腔時，而香雪卻不說話，并且慌得臉紅。這些都說明香雪平時不善言談，膽子小，很靦腆、性格文靜靦腆。就像《紅樓夢》中的林黛玉。擴展資料：《哦，香雪》這篇小說寫的是一群以香雪為代表的山村少女對開進深山的火車表現出來的喜怒哀樂，以此折射出受現代文明沖擊的農村蹣跚前進的身影。小說借臺兒溝的一角，寫出了改革開放后中國從歷史的陰影下走出，擺脫封閉、愚昧和落后，走向開放、文明與進步的痛苦與喜悅，構思巧妙，表述獨特，語言精美。

共性：她們都是生活在小山村中的淳樸的年輕女孩，都懷有對外面世界的渴望。個性：鳳嬌性格開朗、潑辣，可在喜歡的人面前又很靦腆，有著少女的羞澀；香雪就稍顯得靦腆，細膩，膽小，不經世事。