香雪與鳳嬌等女孩什么異同，香雪和嬰寧這兩個(gè)人物有何相同之處有何不同之處

都是善良的女性，不同的是一個(gè)是人一個(gè)是狐仙。

1、相同點(diǎn)：香雪與其他姑娘們一樣，表現(xiàn)了她們對(duì)山外世界裝扮的關(guān)注，對(duì)美的十分熱烈地向往和追求。2、不同點(diǎn)：香雪在她們的追求中，更注重的是書包、鉛筆盒之類的文化用品。因?yàn)橄阊┦撬齻內(nèi)逦ㄒ坏某踔猩?，文化知識(shí)和追求使她與其他姑娘們的問題和物品需求都不一樣。

《哦，香雪》是新文學(xué)史上極具歷史文化意識(shí)的鄉(xiāng)土文學(xué)作品，作者堅(jiān)守著詩(shī)意化的美學(xué)理想，使得他對(duì)其筆下的鄉(xiāng)土中國(guó)的某些區(qū)域一方面深情地眷戀和詠唱，歌唱閉塞、貧瘠、落后的環(huán)境中的詩(shī)意，尤其是洋溢在其中的人性美和人情美，另一方面又對(duì)鄉(xiāng)土人生進(jìn)行了理性的批判，呈現(xiàn)出二重矛盾心態(tài)。

香雪與其他姑娘們都表現(xiàn)了對(duì)山外世界裝扮的關(guān)注，對(duì)美的熱烈地向往和追求。異：鳳嬌忙著看頭飾、手表，和“北京話”做買賣。她注意到的不是婦女頭上的金圈子，就是比指甲油蓋還小的手表?？偸怯秒u蛋、紅棗等土產(chǎn)換回自己喜愛的發(fā)卡、紗巾、甚至花色繁多的尼龍絲襪。而香雪更注重的是書包、鉛筆盒之類的文化用品，如車廂里的學(xué)生書包、自動(dòng)鉛筆盒，打聽北京的大學(xué)、配樂詩(shī)朗誦，渴望用一籃子雞蛋換一個(gè)班上其他同學(xué)都有的鉛筆盒

1.作用：②交待了下文香雪與自動(dòng)鉛筆盒的故事的發(fā)生背景。（或：為下文寫香雪與自動(dòng)鉛筆和的故事做鋪墊。） 2.答案要點(diǎn)：故事情節(jié)：①香雪想要（或：想換、希望得到）自動(dòng)鉛筆盒 ②香雪換回（或：擁有）自動(dòng)鉛筆盒 香雪心理：①激動(dòng)（興奮、高興）②憧憬（或：向往、滿足） 3、答案要點(diǎn)：①淳樸（或：善良、單純） ②執(zhí)著（或自尊、上進(jìn)）看待示例：香雪生活在蔽塞落后的小山村，①真誠(chéng)熱烈地向往現(xiàn)代文明生活，渴求知識(shí)。②香雪的夢(mèng)想令人同情，他執(zhí)著追求夢(mèng)想的精神令人贊嘆。

共性：她們都是生活在小山村中的淳樸的年輕女孩，都懷有對(duì)外面世界的渴望。香雪和鳳嬌都帶著那種山里人獨(dú)有的質(zhì)樸，火車的到來同樣改變了她們兩個(gè)人的生活。最明顯的表現(xiàn)就是可以拿本地的土特產(chǎn)和火車上的洋貨進(jìn)行交換。個(gè)性：鳳嬌性格開朗、潑辣，可在喜歡的人面前又很靦腆，有著少女的羞澀；香雪就稍顯得靦腆，細(xì)膩，膽小，不經(jīng)世事。小說中，鳳嬌在伙伴擁擠中處于弱勢(shì)地位時(shí)，一聲尖叫，“呦，我的媽呀！你踩著我的腳啦！"面對(duì)伙伴的譏笑嘲諷，"我撕了你的嘴！"鳳嬌罵著。面對(duì)列車的質(zhì)疑大膽的鳳嬌回敬了一句，"喲，我們小，你就老了嗎"這些直言不諱的語言充分體現(xiàn)了鳳嬌大膽直率、性格潑辣的一面。就像《紅樓夢(mèng)》中的王熙鳳。相對(duì)比而言，香雪卻少言寡語?；疖囋谂_(tái)兒溝停下時(shí)，眾多姑娘七嘴八舌問“北京話"（一位火車上的男乘務(wù)員）問題時(shí)，香雪跟在眾多姑娘后小聲問了句："你們城里人一天吃幾頓飯"在回家的路上，眾多姑娘和鳳嬌開玩笑，鳳嬌讓她幫腔時(shí)，而香雪卻不說話，并且慌得臉紅。這些都說明香雪平時(shí)不善言談，膽子小，很靦腆、性格文靜靦腆。就像《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉。擴(kuò)展資料：《哦，香雪》這篇小說寫的是一群以香雪為代表的山村少女對(duì)開進(jìn)深山的火車表現(xiàn)出來的喜怒哀樂，以此折射出受現(xiàn)代文明沖擊的農(nóng)村蹣跚前進(jìn)的身影。小說借臺(tái)兒溝的一角，寫出了改革開放后中國(guó)從歷史的陰影下走出，擺脫封閉、愚昧和落后，走向開放、文明與進(jìn)步的痛苦與喜悅，構(gòu)思巧妙，表述獨(dú)特，語言精美。

共性：她們都是生活在小山村中的淳樸的年輕女孩，都懷有對(duì)外面世界的渴望。香雪和鳳嬌都帶著那種山里人獨(dú)有的質(zhì)樸，火車的到來同樣改變了她們兩個(gè)人的生活。最明顯的表現(xiàn)就是可以拿本地的土特產(chǎn)和火車上的洋貨進(jìn)行交換。個(gè)性：鳳嬌性格開朗、潑辣，可在喜歡的人面前又很靦腆，有著少女的羞澀；香雪就稍顯得靦腆，細(xì)膩，膽小，不經(jīng)世事。小說中，鳳嬌在伙伴擁擠中處于弱勢(shì)地位時(shí)，一聲尖叫，“呦，我的媽呀！你踩著我的腳啦！"面對(duì)伙伴的譏笑嘲諷，"我撕了你的嘴！"鳳嬌罵著。面對(duì)列車的質(zhì)疑大膽的鳳嬌回敬了一句，"喲，我們小，你就老了嗎"這些直言不諱的語言充分體現(xiàn)了鳳嬌大膽直率、性格潑辣的一面。就像《紅樓夢(mèng)》中的王熙鳳。相對(duì)比而言，香雪卻少言寡語?；疖囋谂_(tái)兒溝停下時(shí)，眾多姑娘七嘴八舌問“北京話"（一位火車上的男乘務(wù)員）問題時(shí)，香雪跟在眾多姑娘后小聲問了句："你們城里人一天吃幾頓飯"在回家的路上，眾多姑娘和鳳嬌開玩笑，鳳嬌讓她幫腔時(shí)，而香雪卻不說話，并且慌得臉紅。這些都說明香雪平時(shí)不善言談，膽子小，很靦腆、性格文靜靦腆。就像《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉。擴(kuò)展資料：《哦，香雪》這篇小說寫的是一群以香雪為代表的山村少女對(duì)開進(jìn)深山的火車表現(xiàn)出來的喜怒哀樂，以此折射出受現(xiàn)代文明沖擊的農(nóng)村蹣跚前進(jìn)的身影。小說借臺(tái)兒溝的一角，寫出了改革開放后中國(guó)從歷史的陰影下走出，擺脫封閉、愚昧和落后，走向開放、文明與進(jìn)步的痛苦與喜悅，構(gòu)思巧妙，表述獨(dú)特，語言精美。

共性：她們都是生活在小山村中的淳樸的年輕女孩，都懷有對(duì)外面世界的渴望。個(gè)性：鳳嬌性格開朗、潑辣，可在喜歡的人面前又很靦腆，有著少女的羞澀；香雪就稍顯得靦腆，細(xì)膩，膽小，不經(jīng)世事。

當(dāng)夜的衣角被初醒的陽光掀開一角時(shí)，當(dāng)跳動(dòng)的小溪又開始用心唱著專屬它個(gè)人的愛情進(jìn)行曲時(shí)，當(dāng)如雪的陽光輕盈地鋪在這個(gè)寧?kù)o的世界時(shí)，這個(gè)沉睡的村莊出現(xiàn)了一個(gè)清澈的身影，她是那樣的欣喜與激動(dòng)，輕柔若水的眼眸，輕點(diǎn)著四周的真實(shí)。百靈的歌聲掛在山腰的枝上，顫動(dòng)。一串腳印仿佛叩著音韻從一首雨季中走出。昨晚還真挨了娘的罵，愚蠢的她差點(diǎn)騙不過娘淳樸的眼神，好在有鳳嬌的幫忙，娘才相信這是一個(gè)可以使一切順利的“寶盒子”?，F(xiàn)在香雪可以理直氣壯地拿出她的自動(dòng)鉛筆盒了。那兩朵潔白的馬蹄蓮在綠色的柔和中清潔地開著。她的同桌盯著那只自動(dòng)鉛筆盒，似乎忽然明白了什么，她們故意地問：“這個(gè)從哪兒來呢？”她歡喜認(rèn)真地回答：“我用四十個(gè)雞蛋換來的?！彼齻兓腥淮笪蛩频模骸芭丁毕阊┑男暮軡M，同學(xué)們?cè)僖膊粫?huì)有意識(shí)地提問了。整個(gè)下午，香雪一直在滿足和充實(shí)中度過，她一如既往地等待火車，尋找那個(gè)給她“寶盒子”的人?？墒且馔饩瓦@樣不知不覺中降臨了，就在她和別人做買賣時(shí)，她還沒來得及找零錢給某位顧客，列車開動(dòng)了。無情的列車拋下香雪，一路狂奔。香雪下意識(shí)地跟著跑，書包在背后不停地甩，就像一匹受傷的野馬?！芭距便U筆盒掉下，彈起，又掉下，落進(jìn)鐵軌中，被列車狠很地壓過去，就像瓷碗遇到石頭那樣，毫不留情，支離破碎，遍體鱗傷。那兩朵潔白的馬蹄蓮被刮出一塊塊黑乎乎的漆，就像臺(tái)上的跳梁小丑，班駁不堪。列車終于在她的視野中徹底消失了。她似乎聽到在心底的某處有個(gè)固體破裂的聲音，眼前一片空曠，那個(gè)叫做委屈的分子又來打擾她。香雪一個(gè)人蹲在鐵軌旁。淚水不聽話地往下掉，她任由那憂傷的色彩籠罩著她，空曠的山谷，黑白的小路，還有那四周的小樹林，也都在靜默著。娘一定很生氣，好不容易換回的“寶盒子”，就這樣煙消云散了，該如何向她解釋，娘會(huì)認(rèn)為香雪不能一切順心如意，不能上大學(xué)，不能坐上火車到處跑，不能要什么有什么，別人也瞧不起娘，娘不會(huì)相信了，因?yàn)橄阊_了娘。過了好久，她停止了哭泣，回過神來，清泉似的月光瀉在地上，照亮了大地，也照亮了這個(gè)孤單的身影。微風(fēng)徐徐吹來，傾訴著它的秘密，小溪的歌唱也高昂起來，它歡騰地向前奔跑，香雪站起身，抬頭看著頭頂?shù)脑铝?，又望著前邊一直延伸到遠(yuǎn)方的鐵軌，低頭撫摸著剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)車禍的“寶盒子”，想到娘心疼的目光，想到同學(xué)們懷疑的眼神，她扶起被淚壓彎的睫毛，站起身，踏著濕嫩的草香，越走越快，明天她要告訴娘，是她騙了她，她要告訴她，她一定會(huì)再拿一只新的自動(dòng)鉛筆盒，一只真正的“寶盒子”回來，明天她也要告訴她的同學(xué)們，她也有一只鉛筆盒。一個(gè)明媚的早晨，一束夾有茉莉花香的陽光射過透明的玻璃，灑在課桌上，一只木制鉛筆盒挺立在書桌中間，沒有羞澀，沒有畏縮，在一陣噠噠聲中獨(dú)一無二地立在那兒……

續(xù)寫《哦，香雪》 香雪揮舞著手中的鉛筆盒向姑娘們跑去，一頭撲到了鳳嬌的懷里。鳳嬌先是緊緊地抱住香雪，然后撅起了小嘴，抱怨道：“死丫頭，害我們找得好苦！腳都磨出泡了！”接著便對(duì)香雪來了一通亂胳肢。香雪“咯咯咯”地笑著，剛抹凈的眼淚一下子又流淌了出來。鳳嬌和姑娘們也都開心地笑著，在皎潔的月光下，和原本幽靜的山谷發(fā)出的回音一起奏起了歡快的樂章。 姑娘們你一言我一語，開心地笑著、鬧著，不知不覺地走完了黑暗、冷清而又漫長(zhǎng)的山路，回到了臺(tái)兒溝，回到了家。謝別了姐妹們，到了家門口，香雪的心里又打起了小鼓。香雪從來不騙人，所以那些騙娘的話，她怎么也說不出口。在凜冽的寒風(fēng)中，香雪握著鉛筆盒呆呆地在家門前站著，久久不敢進(jìn)去。過了一會(huì)兒，娘好像有所察覺似的走了出來，看著不知所措的香雪，說：“傻丫頭，在外面站著干嘛？還不趕緊回家睡覺！”“娘，對(duì)不起?！毕阊┬÷曕洁熘??！皠e說了，你一定累壞了、凍壞了吧？快點(diǎn)回去休息，明天還上學(xué)呢！呦，手里拿的盒子真漂亮！就是有點(diǎn)臟了，娘給你擦得亮亮的！”聽了這話，香雪揪著的心總算放下來了，到了這時(shí)她才感到了身體疲憊不堪，頭一貼枕頭就睡著了。 第二天清晨天剛剛亮的時(shí)候，香雪就和往常一樣，挎著娘給縫的書包，走在去往學(xué)校的山路上了，只是多了個(gè)被她抱在懷里的小盒子。在美麗的朝霞的照耀下，那個(gè)被娘擦過的小盒子顯得比昨夜更加閃亮、絢麗了。香雪停下了腳步，低頭看了看懷里的“寶盒子”，轉(zhuǎn)頭看了看路旁一樹樹金燦燦的黃葉，又回頭看了看自己走過的雜草叢生的路，看了看遠(yuǎn)遠(yuǎn)在身后的臺(tái)兒溝，就像第一次走這條路一樣。這條路一定會(huì)是這樣的：那時(shí)這條路一定不會(huì)像現(xiàn)在這樣荒涼、冷清，自己也不會(huì)一個(gè)人孤零零地走在這條路上，鳳嬌會(huì)牽著自己的手，姐妹們也會(huì)互相牽著手，歡聲笑語地沿著這條路走出去，去看看外面的世界，也讓外面世界的人們認(rèn)識(shí)我們，那時(shí)臺(tái)兒溝再也不會(huì)叫人瞧不起……于是香雪抬頭看了看明媚的朝陽，看了看前方全新、光明的路，迎著涼爽的秋風(fēng)，不由地加快了腳步。香雪感到了前所未有的輕松、歡快與愜意。 哦，外面的世界啊……