時代脈搏,怎樣把握時代的脈搏

1,怎樣把握時代的脈搏

主要是要有一顆和時代同時跳動的心,且跟著時代的步伐前進,甚至于超越

怎樣把握時代的脈搏

2,談?wù)劙盐諘r代脈搏珍惜大學(xué)時光的心得體會形勢政策作業(yè)求400

珍惜大學(xué)時光 有人認(rèn)為,大學(xué)不過是高中的延續(xù),在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學(xué);又有人認(rèn)為,大學(xué)是學(xué)子們的象牙塔,跨進了大學(xué)校門,前途和事業(yè)就有了保障;正是所謂的university的諧音就是由你玩四年.而我認(rèn)為,大學(xué)是一幅畫卷,需要我們在調(diào)色板上調(diào)出五顏六色的顏色,并在自己未來的畫卷上畫出自己多姿多彩的青春. 記得我上高三時,老師說出了至理名言:"要想以后象人樣的活著,這一年就得不象人樣的活著!"我們班同學(xué),有的大義凜然,有的毛骨悚然,有的一臉茫然,還有的不以為然,比如我!那時候想想,只要努力這一年,只要把握這一年,我們的未來就是光明的.所以,很多人選擇了:兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書.還有的調(diào)皮的男生則說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉.而且象流星雨似的月考,把我們折磨的不輕,看到一道題,先得想想是哪方面的知識,用彪哥的話說,這知識都學(xué)雜了啊!那時的我,在緊張的學(xué)習(xí)氛圍下還堅持看了小說<<正是高三時>>,讀完后我很感動,感覺那里的原型就是我身邊的人.閑暇的時候,我還把小說中的人物和班級里的同學(xué)一一對照.當(dāng)時,還有一個實現(xiàn)似乎趨近于零的想法:我也想寫本小說! 大三的學(xué)習(xí)生活已接近尾聲,我們即將成為本科階段最高年級的學(xué)生.我們會不會也要象高三的時侯的學(xué)習(xí)生活呢!我們即將面臨著就業(yè)的壓力,面臨著人才的飽和,我們真的是優(yōu)秀的嗎?看到大四的學(xué)姐在作畢業(yè)設(shè)計,她對我說:好好學(xué)習(xí)啊,珍惜大學(xué)時光啊.你們還有好多機會.她還說,就是作畢業(yè)設(shè)計這幾天,好象比大學(xué)四年學(xué)到的東西都多......難道大學(xué)真的是由你玩四年嗎?回首走過的三年,我們過得充實嗎?我們真的能問心無愧地說珍惜每一分每一秒了嗎? 大學(xué)是純真的代名詞,是青春的激揚,是個性的飛揚!我覺得,在大學(xué)里有失敗也有成功,但是,失敗只不過是成功賦予我們的還沒打開的禮物.相信自己吧,給自己點力量吧.真的希望我們能告別迷惘的昨天,微笑的面對明天,漫漫遠方路,將成為我們不懈的追求!

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