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- 1,茅檐長掃凈無苔下一句是什么
- 2,芽檐長掃靜無苔 的意思
- 3,唐詩茅檐長掃凈無臺什么含意
- 4,有一首古詩的有一句意思好像是水護(hù)田水把田繞可能是王安石寫的
- 5,茅檐長掃凈無苔的后一句是
- 6,茅檐長掃凈無苔 花木成畦手自栽是什么意思
- 7,書湖陰先生壁譯文
1,茅檐長掃凈無苔下一句是什么
王安石《書湖陽先生壁》 茅檐長掃凈無苔,花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來。
2,芽檐長掃靜無苔 的意思
由于經(jīng)常打掃,庭院干凈得一點兒 青苔都沒有了
王安石的“書湖陰先生壁” 茅檐長掃凈無苔,花木成畦手自栽。 一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來。
3,唐詩茅檐長掃凈無臺什么含意
茅檐”代指庭院?!办o”即凈。怎樣寫凈呢?詩人摒絕一切平泛的描繪,而僅用“無苔”二字,舉重若輕,真可謂別具只眼。何以見得?江南地濕,又時值初夏多雨季節(jié),這對青苔的生長比之其他時令都更為有利。況且,青苔性喜陰暗,總是生長在僻靜之處,較之其他雜草更難于掃除。而今庭院之內(nèi),連青苔也沒有,不正表明無處不凈、無時不凈嗎?在這里,平淡無奇的形象由于恰當(dāng)?shù)挠米謪s具有了異常豐富的表現(xiàn)力。
沒看懂什么意思?
4,有一首古詩的有一句意思好像是水護(hù)田水把田繞可能是王安石寫的
書湖陰先生壁作者:王安石 (宋代)茅檐長掃凈無苔,花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來。桑條索漠楝花繁,風(fēng)斂余香暗度垣。黃鳥數(shù)聲殘午夢,尚疑身屬半山園。譯文茅草房庭院經(jīng)常打掃,潔凈得沒有一絲青苔。花草樹木成行成壟,都是主人親手栽種。庭院外一條小河保護(hù)著農(nóng)田,并且環(huán)繞著農(nóng)田;兩座大山打開門來為人們送去綠色。桑樹枝葉繁茂,楝花也十分繁盛。清風(fēng)吹送楝花余香,悄悄地送過墻頭。 黃鶯幾聲清脆的啼叫 ,驚醒了我的午覺。一夢醒來,我恍恍惚惚還覺得自己好像仍然在舊日所住的半山園中。
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5,茅檐長掃凈無苔的后一句是
茅檐長掃凈無苔,花木成畦手自栽
書湖陰先生壁·茅檐長掃凈無苔 (宋)王安石 茅檐長掃凈無苔,花木成畦手自栽。 一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來。 注音: máoyánchánɡsǎojìnɡwútái, 茅 檐 長 掃 凈 無苔 , huāmùchénɡqíshǒuzìzāi。 花 木成 畦手 自栽 。 yìshuǐhùtiánjiānɡlǜrào, 一水 護(hù)田 將 綠繞 , liǎnɡshānpáitàsònɡqīnɡlái。 兩 山 排 闥送 青 來 。 注解: 1.書:書寫、記載。 2.湖陰先生:名楊德逢,為王安石寓金陵紫金山下時的鄰居。 3.茅椽:借代庭院。 4.長:同“?!保?jīng)常。 5.靜,即“凈”。 6.畦:田園中劃分成的小區(qū)。 7.排闥(音“踏”):猛地推開門。 這首小詩寫出湖陰先生住處的特點,寫出一個清幽雅潔的意境,用筆精妙。茅草房檐下,因為主人經(jīng)常清掃而沒有苔蘚,顯得干凈,整個小院則很寧靜。請留意,詩人說的是"靜無苔",而不是"凈無苔",這里,"靜"與"凈"側(cè)重修飾的對象不同,前者一比后者包含的意思更加豐富。因為"凈"是修飾茅檐下的石頭的,只表明一層干凈清潔的意思,而"靜"則是修飾了整個環(huán)境,寫出一種氣氛。況且,既說了"長掃",有補言"無苔",潔凈這個意思已經(jīng)表達(dá)清楚,再加一"凈"字就沒有必要了。第二句寫花木長得很好,整治成畦,全是主任自己親手栽種的。這兩句從小處落筆,寫湖陰先生的住處景物,在描寫茅檐無苔,花木成畦這些外在景物的同時,也摹寫出主人的內(nèi)在性情。這是一位心境安閑、雅好整潔的人物。 后面兩句從大處落筆,寫湖陰先生的居處環(huán)境:"一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來。"一帶流水護(hù)衛(wèi)著田地,環(huán) 繞著綠色的農(nóng)作物;兩座山峰面對著房屋,仿佛要推開門,給主人送上滿山的青翠。詩人運用了對偶、擬人、借代的修 辭手法,把山水描寫得有情且有趣。山水本是無情之物,可詩人說水"護(hù)田",山"送青",水對田有一種護(hù)措之情,山對人有一種友愛之情,這就使本來沒有生命的山水具有了人的情思,顯得柔婉可愛,生動活潑。本來水是環(huán)繞著綠色的農(nóng)作物,但詩人沒說具體的植物,而是用植物的色彩來代替,說"將綠繞",環(huán)繞著綠意;青色,也是虛的,是沒法送的,詩人卻說山要"送青來",這就化實為虛,詩意盎然。事實是湖陰先生的房屋與山距離很近,主人開了門,就會看見青蒼的山峰??扇绻麑懗砷_門見青山,那就全無詩味了,詩人換了個說法,從對面落筆,讓山做了主語,化靜為動,頓成佳句,人的寄情山水的性情也體現(xiàn)其中。
茅檐長掃凈無苔 花木成畦手自栽
王安石的“書湖陰先生壁”茅檐長掃凈無苔,花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來。謝謝,望采納
6,茅檐長掃凈無苔 花木成畦手自栽是什么意思
《書湖陰先生壁》一首:茅檐長掃凈無苔,花木成畦手自栽
栽。出自宋代王安石的《書湖陰先生壁》茅檐長掃凈無苔,花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來。賞析 首二句贊美楊家庭院的清幽?!懊╅堋贝竿ピ?。“靜”即凈。怎樣寫凈呢?詩人摒絕一切平泛的描繪,而僅用“無苔”二字,舉重若輕,真可謂別具只眼。何以見得?江南地濕,又時值初夏多雨季節(jié),這對青苔的生長比之其他時令都更為有利。況且,青苔性喜陰暗,總是生長在僻靜之處,較之其他雜草更難于掃除。而今庭院之內(nèi),連青苔也沒有,不正表明無處不凈、無時不凈嗎?在這里,平淡無奇的形象由于恰當(dāng)?shù)挠米謪s具有了異常豐富的表現(xiàn)力?!盎尽笔峭ピ簝?nèi)最引人注目的景物。因為品種繁多,所以要分畦栽種。這樣,“成畦”二字就并非僅僅交代花圃的整齊,也有力地暗示出花木的豐美,既整齊又不單調(diào)。 這清幽環(huán)境令人陶醉,所以當(dāng)詩人的目光從院內(nèi)花木移向院外的山水時,他的思致才會那樣悠遠(yuǎn)、飄逸,才會孕育出下面一聯(lián)的警句,門前的景物是一條河流,一片農(nóng)田,兩座青山,在詩人眼里,山水對這位志趣高潔的主人也有情誼。詩人用擬人手法,將“一水”“兩山”寫成富有人情的親切形象。彎彎的河流環(huán)繞著蔥綠的農(nóng)田,正像母親用雙手護(hù)著孩子一樣。“護(hù)”字,“繞”字顯得那么有情。門前的青山見到庭院這樣整潔,主人這樣愛美,也爭相前來為主人的院落增色添彩:推門而入,奉獻(xiàn)上一片青翠。詩人以神來之筆,留下千古傳誦的名句?! 耙凰薄皟缮健北晦D(zhuǎn)化為富于生命感情的親切的形象,而為千古傳誦。但后二句所以廣泛傳誦,主要還在于這樣兩點:一、擬人和描寫渾然一體,交融無間。“一水護(hù)田”加以“繞”字,正見得那小溪曲折生姿,環(huán)繞著綠油油的農(nóng)田,這不恰像一位母親雙手護(hù)著小孩的情景嗎?著一“護(hù)”字,“繞”的神情明確顯示。至于“送青”之前冠以“排闥”二字,更是神來之筆。它既寫出了山色不只是深翠欲滴,也不只是可掬,而竟似撲向庭院而來!這種描寫給予讀者的美感極為新鮮、生動。它還表明山的距離不遠(yuǎn),就在楊家庭院的門前,所以似乎伸手可及。尤其動人的,是寫出了山勢若奔,仿佛剛從遠(yuǎn)方匆匆來到,興奮而熱烈。所有這些都把握住了景物的特征,而這種種描寫,又都和充分的擬人化結(jié)合起來那情調(diào)、那筆致,完全像在表現(xiàn)“有朋自遠(yuǎn)方來”的情景:情急心切,竟顧不得敲門就闖進(jìn)庭院送上禮物。二者融合無間,相映生色,既奇崛又自然,既經(jīng)錘煉又無斧鑿之痕,清新雋永,韻味深長。二、這兩句詩也與楊德逢的形象吻合。在前聯(lián)里,已可看到一個人品高潔、富于生活情趣的湖陰先生。所居僅為“茅檐”,他不僅“掃”,而且“長掃”(即常掃),以至于“靜無苔”;“花木成畦”,非賴他人,而是親“手自栽”??梢娝屐o脫俗,樸實勤勞。這樣一位高士,徜徉于山水之間,當(dāng)然比別人更能欣賞到它們的美,更感到“一水”“兩山”的親近;詩人想象山水有情,和湖陰先生早已締結(jié)了深厚的交誼。詩以《書湖陰先生壁》為題,處處關(guān)合,處處照應(yīng),由此也可見出詩人思致的綿密。 此詩對于“一水”“兩山”的擬人化,既以自然景物的特征為基礎(chǔ),又與具體的生活內(nèi)容相吻合,所以氣足神完,渾化無跡,成為古今傳誦的名句?! ≡谛揶o技巧上,三四兩句也堪作范例。詩人運用了對偶、擬人、借代的修辭手法,把山水描寫得有情且有趣?! ∩剿臼菬o情之物,可詩人說水“護(hù)田”,山“送青”,水對田有一種護(hù)措之情,山對人有一種友愛之情,這就使本來沒有生命的山水具有了人的情思,顯得柔婉可愛,生動活潑。本來水是環(huán)繞著綠色的農(nóng)作物,但詩人沒說具體的植物,而是用植物的色彩來代替,說“將綠繞”,環(huán)繞著綠意;青色,也是虛的,是沒法送的,詩人卻說山要“送青來”,這就化實為虛,詩意盎然。事實是湖陰先生的房屋與山距離很近,主人開了門,就會看見青蒼的山峰。可如果寫成開門見青山,那就全無詩味了,詩人換了個說法,從對面落筆,讓山做了主語,化靜為動,頓成佳句,這真是巧思妙想,令人拍案叫絕。
意思是:茅草房庭院經(jīng)常打掃,潔凈得沒有一絲青苔?;ú輼淠境尚谐蓧牛际侵魅擞H手栽種?!境鎏帯俊稌幭壬?/div>
意思是:茅草房庭院經(jīng)常打掃,潔凈得沒有一絲青苔?;ú輼淠境尚谐蓧牛际侵魅擞H手栽種?!境鎏帯俊稌幭壬凇贰未和醢彩╅荛L掃凈無苔,花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來。【譯文】茅草房庭院經(jīng)常打掃,潔凈得沒有一絲青苔?;ú輼淠境尚谐蓧牛际侵魅擞H手栽種。庭院外一條小河保護(hù)著農(nóng)田,將綠苗緊緊環(huán)繞;兩座青山打開門來為人們送去綠色。擴(kuò)展資料1、《書湖陰先生壁》創(chuàng)作背景《書湖陰先生壁二首》是王安石題在楊德逢屋壁上的一組詩。楊德逢,別號湖陰先生,是王安石退居金陵時的鄰居和經(jīng)常往來的朋友。半山園約落成于元豐二年至五年(1079—1082)之間,這首詩應(yīng)當(dāng)是元豐前期的作品。2、《書湖陰先生壁》鑒賞前兩句寫楊家庭院之景,上句寫庭院的潔凈,下句寫庭院的秀美。后兩句寫楊家周圍的自然環(huán)境。本詩描寫湖陰先生庭院和環(huán)境之美,也贊揚了湖陰先生愛勤勞、愛潔凈、愛花木和熱愛自然山水的良好品性和高尚的情趣。 本詩的特點是熔寫景寫人于一爐。全詩寫景,前兩句是庭院之景,干凈無苔是由于主人的“長掃”,“花木成畦”是由于主人的“自栽”,寫景又寫人。詩歌的深意妙趣,則需要明白典故的出處才能更深刻地體會。
出自宋代詩人王安石的《書湖陰先生壁》茅檐長掃凈無苔,花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來。首二句贊美楊家庭院的清幽?!懊╅堋贝竿ピ骸!办o”即凈。怎樣寫凈呢?人摒絕一切平泛的描繪,而僅用“無苔”二字,舉重若輕,真可謂別具只眼。何以見得?江南地濕,又時值初夏多雨季節(jié),這對青苔的生長比之其他時令都更為有利。況且,青苔性喜陰暗,總是生長在僻靜之處,較之其他雜草更難于掃除。而今庭院之內(nèi),連青苔也沒有,不正表明無處不凈、無時不凈嗎?在這里,平淡無奇的形象由于恰當(dāng)?shù)挠米謪s具有了異常豐富的表現(xiàn)力?!盎尽笔峭ピ簝?nèi)最引人注目的景物。因為品種繁多,所以要分畦栽種。這樣,“成畦”二字就并非僅僅交代花圃的整齊,也有力地暗示出花木的豐美,既整齊又不單調(diào)。
7,書湖陰先生壁譯文
1、譯文茅舍庭院由于經(jīng)常打掃,潔凈得沒有一絲青苔,花木規(guī)整成行成壟都是主人親自栽種的。庭院外一條小河環(huán)繞著大片碧綠的禾苗,兩座山峰仿佛要推開門,給主人送上滿山的青翠。2、原文《書湖陰先生壁》宋代:王安石茅檐長掃凈無苔,花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來。3、注釋書:書寫,題詩。湖陰先生:本名楊德逢,隱居之士,是王安石晚年居住金陵(今江蘇南京)紫金山時的鄰居。茅檐:茅屋檐下,這里指庭院。凈:一說“靜”。無苔:沒有青苔。成畦(qí ):成壟成行。 畦:經(jīng)過修整的一塊塊田地。護(hù)田:這里指護(hù)衛(wèi)環(huán)繞著園田。排闥(tà):開門。闥:小門。送青來:送來綠色。擴(kuò)展資料:這首詩是題寫在湖陰先生家屋壁上的。前兩句寫楊家庭院之景,上句寫庭院的潔凈,下句寫庭院的秀美,后兩句寫楊家周圍的自然環(huán)境。本詩描寫湖陰先生庭院和環(huán)境之美,也贊揚了湖陰先生愛勤勞、愛潔凈、愛花木和熱愛自然山水的良好品性和高尚的情趣。前兩句是庭院之景,干凈無苔是由于主人的“長掃”,“花木成畦”是由于主人的“自栽”,寫景又寫人。后兩句寫自然環(huán)境之美,水“將綠繞”,山“送青來”,自然山水如此有情。也表現(xiàn)了主人愛好山水的情趣,描寫景物亦以表現(xiàn)人,寫景見人,人于景中,表現(xiàn)了客觀景物的美,又寫出了人的美,頗有一箭雙雕的感覺。參考資料來源:百度百科-書湖陰先生壁
1、譯文茅舍庭院由于經(jīng)常打掃,潔凈得沒有一絲青苔,花木規(guī)整成行成壟都是主人親自栽種的。庭院外一條小河環(huán)繞著大片碧綠的禾苗,兩座山峰仿佛要推開門,給主人送上滿山的青翠。2、原文《書湖陰先生壁》宋代:王安石茅檐長掃凈無苔,花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來。3、注釋書:書寫,題詩。湖陰先生:本名楊德逢,隱居之士,是王安石晚年居住金陵(今江蘇南京)紫金山時的鄰居。茅檐:茅屋檐下,這里指庭院。凈:一說“靜”。無苔:沒有青苔。成畦(qí ):成壟成行。畦:經(jīng)過修整的一塊塊田地。護(hù)田:這里指護(hù)衛(wèi)環(huán)繞著園田。排闥(tà):開門。闥:小門。送青來:送來綠色。擴(kuò)展資料:這首詩是題寫在湖陰先生家屋壁上的。前兩句寫楊家庭院之景,上句寫庭院的潔凈,下句寫庭院的秀美,后兩句寫楊家周圍的自然環(huán)境。本詩描寫湖陰先生庭院和環(huán)境之美,也贊揚了湖陰先生愛勤勞、愛潔凈、愛花木和熱愛自然山水的良好品性和高尚的情趣。前兩句是庭院之景,干凈無苔是由于主人的“長掃”,“花木成畦”是由于主人的“自栽”,寫景又寫人。后兩句寫自然環(huán)境之美,水“將綠繞”,山“送青來”,自然山水如此有情。也表現(xiàn)了主人愛好山水的情趣,描寫景物亦以表現(xiàn)人,寫景見人,人于景中,表現(xiàn)了客觀景物的美,又寫出了人的美,頗有一箭雙雕的感覺。參考資料來源:百度百科-書湖陰先生壁
書湖陰先生壁王安石〔宋代〕茅檐長掃凈無苔,花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來。完善譯文及注釋譯文茅舍庭院由于經(jīng)常打掃,潔凈得沒有一絲青苔,花木規(guī)整成行成壟都是主人親自栽種的。庭院外一條小河環(huán)繞著大片碧綠的禾苗,兩座山峰仿佛要推開門,給主人送上滿山的青翠。注釋書:書寫,題詩。湖陰先生:本名楊德逢,隱居之士,是王安石晚年居住金陵(今江蘇南京)紫金山時的鄰居。茅檐:茅屋檐下,這里指庭院。凈:一說“靜”。無苔:沒有青苔。成畦(qí ):成壟成行。畦:經(jīng)過修整的一塊塊田地。護(hù)田:這里指護(hù)衛(wèi)環(huán)繞著園田。排闥(tà):推開門。闥:小門。送青來:送來綠色。有用沒用完善參考資料:1、袁運.唐宋名詩新譯(下):南海出版公司,1992:155-1562、劉乃昌.王安石詩文編年選釋:山東教育出版社,1992:1753、高克勤.王安石及其作品選:上海古籍出版社,1998:55-564、顧農(nóng).千家詩注評:鳳凰出版社,2006:1355、師滿元.古詩詞鑒賞300首:華中科技大森迪廣告賞析??這首詩是題寫在湖陰先生家屋壁上的。詩前兩句寫他家的環(huán)境,潔凈清幽,暗示主人生活情趣的高雅;后兩句轉(zhuǎn)到院外,寫山水對湖陰先生的深情,暗用典故,把山水化成了具有生命感情的形象,山水主動與人相親,正是表現(xiàn)人的高潔。全詩既贊美了主人樸實勤勞,又表達(dá)了詩人退休閑居的恬淡心境,從田園山水和與平民交往中領(lǐng)略到無窮的樂趣。??前兩句是庭院之景,干凈無苔是由于主人的“長掃”,“花木成畦”是由于主人的“自栽”,寫景又寫人。??后兩句寫自然環(huán)境之美,水“將綠繞”,山“送青來”,自然山水如此有情,也表現(xiàn)了主人愛好山水的情趣。描寫景物亦以表現(xiàn)人,寫景見人,人于景中,表現(xiàn)了客觀景物的美,又寫出了人的美,頗有一箭雙雕的感覺。??其次運用映襯和擬人手法。如果說庭院的美是人工創(chuàng)造的美,那么環(huán)境的美是天然施設(shè)的美。兩者互相映襯,組成了一幅內(nèi)與外、人造與天然美結(jié)合的完美的境界。特別是后面一聯(lián),把山水?dāng)M人化,青山為主人送來秀麗的風(fēng)光,居然闖門而入,把主人對自然景物的愛和自然景物對主人的愛融和一起,生動地表現(xiàn)了主人愛美的情趣,因而成了傳誦的名句。??“一水”“兩山”被轉(zhuǎn)化為富于生命感情的親切的形象,而為千古傳誦。但后二句所以廣泛傳誦,主要還在于這樣兩點:??一、擬人和描寫渾然一體,交融無間?!耙凰o(hù)田”加以“繞”字,正見得那小溪曲折生姿,環(huán)繞著綠油油的農(nóng)田,這不恰像一位母親雙手護(hù)著小孩的情景嗎?著一“護(hù)”字,“繞”的神情明確顯示。至于“送青”之前冠以“排闥”二字,更是神來之筆。它既寫出了山色不只是深翠欲滴,也不只是可掬,而竟似撲向庭院而來!這種描寫給予讀者的美感極為新鮮、生動。它還表明山的距離不遠(yuǎn),就在楊家庭院的門前,所以似乎伸手可及。尤其動人的,是寫出了山勢若奔,仿佛剛從遠(yuǎn)方匆匆來到,興奮而熱烈。所有這些都把握住了景物的特征,而這種種描寫,又都和充分的擬人化結(jié)合起來那情調(diào)、那筆致,完全像在表現(xiàn)“有朋自遠(yuǎn)方來”的情景:情急心切,竟顧不得敲門就闖進(jìn)庭院送上禮物。二者融合無間,相映生色,既奇崛又自然,既經(jīng)錘煉又無斧鑿之痕,清新雋永,韻味深長。??二、這兩句詩也與楊德逢的形象吻合。在前聯(lián)里,已可看到一個人品高潔、富于生活情趣的湖陰先生。所居僅為“茅檐”,他不僅“掃”,而且“長掃”(即常掃),以至于“靜無苔”;“花木成畦”,非賴他人,而是親“手自栽”??梢娝屐o脫俗,樸實勤勞。這樣一位高士,徜徉于山水之間,當(dāng)然比別人更能欣賞到它們的美,更感到“一水”“兩山”的親近;詩人想象山水有情,和湖陰先生早已締結(jié)了深厚的交誼。詩以“書湖陰先生壁”為題,處處關(guān)合,處處照應(yīng),由此也可見出詩人思致的綿密。有用沒用完善參考資料:1、田軍.中國古代田園山水邊塞詩賞析集成:光明日報出版社,1991:880-8832、霍松林.宋詩鑒賞辭典:上海辭書出版社,1987:249-2503、余冠英.中國古代山水詩鑒賞辭典:江蘇古籍出版社,1989:631-6創(chuàng)作背景??《書湖陰先生壁二首》是王安石題在楊德逢屋壁上的一組詩。楊德逢,別號湖陰先生,是王安石退居金陵時的鄰居和經(jīng)常往來的朋友。半山園約落成于元豐二年至五年(公元1079年—公元1082年)之間,這首詩應(yīng)當(dāng)是元豐前期的作品。本首詩是其中一首。有用沒用完善參考資料:1、劉乃昌.王安石詩文編年選釋王安石王安石(1021年12月18日-1086年5月21日),字介甫,號半山,謚文,封荊國公。世人又稱王荊公。漢族,北宋撫州臨川人(今江西省撫州市臨川區(qū)鄧家巷人),中國北宋著名政治家、思想家、文學(xué)家、等
茅舍庭院由于經(jīng)常打掃,潔凈得沒有一絲青苔,花木規(guī)整成行成壟都是主人親自栽種的。庭院外一條小河環(huán)繞著大片碧綠的禾苗,兩座山峰仿佛要推開門,給主人送上滿山的青翠。2、原文《書湖陰先生壁》宋代:王安石茅檐長掃凈無苔,花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來。3、注釋書:書寫,題詩。湖陰先生:本名楊德逢,隱居之士,
茅草房庭院經(jīng)常打掃,潔凈得沒有一絲青苔?;ú輼淠境尚谐蓧?,都是主人親手栽種。庭院外一條小河保護(hù)著農(nóng)田,并且環(huán)繞著農(nóng)田;兩座大山打開門來為人們送去綠色。
書湖陰先生壁 王安石 茅檐長掃靜無苔,花木成畦手自栽。 一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來。茅草房庭院經(jīng)常打掃,潔凈得沒有一絲青苔?;ú輼淠境尚袧M畦,都是主人親手栽種。庭院外一條小河護(hù)衛(wèi)著農(nóng)田,把綠色的田地環(huán)繞,兩座青山推開門,送來青翠的山色。