實(shí)現(xiàn)文化共享，企業(yè)之間怎樣實(shí)現(xiàn)企業(yè)文化的融通

我覺得要實(shí)現(xiàn)文化的融通，首先要對自己企業(yè)的文化做一個(gè)充分的了解，了解自己企業(yè)文化的優(yōu)勢所在，劣勢所在，同時(shí)也要對目標(biāo)企業(yè)的文化有一個(gè)深入的了解，同樣要了解文化中的精華以及文化中的糟粕，要取其精華，棄其糟粕，然后把對方的精華吸收過來的時(shí)候進(jìn)行一個(gè)分類合并，梳理就達(dá)到了文化的融通。

1.可以促進(jìn)各國、各文化之間的交流2.促進(jìn)文化的進(jìn)步與發(fā)展。3.對文化有篩選作用驅(qū)除不良文化，發(fā)揚(yáng)優(yōu)質(zhì)文化。

將企業(yè)文化變成員工的信念是一項(xiàng)長期而復(fù)雜的工程，不是單純宣傳能解決的問題。企業(yè)需要幫助員工做好職業(yè)生涯規(guī)劃，使員工的發(fā)展與公司相一致；建立良好的激勵(lì)機(jī)制；領(lǐng)導(dǎo)們帶頭表率、震撼人心，模范們樹立典型、引領(lǐng)學(xué)習(xí)，全體員工積極參與、自發(fā)實(shí)踐。員工的職業(yè)發(fā)展與公司發(fā)展相一致，對企業(yè)及其文化的認(rèn)可度會(huì)更高。員工在公司能獲得歸屬感、成就感，主觀上就更愿意在公司長期發(fā)展，自覺踐行企業(yè)文化理念。企業(yè)文化很大程度上體現(xiàn)了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的思想和價(jià)值觀，領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度觀念和處世原則對員工理解并踐行企業(yè)文化起著非常重要的作用。深入剖析并大力推廣企業(yè)文化建設(shè)過程中涌現(xiàn)的典型事例和模范人物，鼓勵(lì)員工向他們看齊。舉辦企業(yè)文化相關(guān)活動(dòng)時(shí)，盡量為員工提供參與的機(jī)會(huì)。親自參與能大大提高員工實(shí)踐企業(yè)文化的積極性。

是不可能直接實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)價(jià)值的，只要有優(yōu)秀的企業(yè)文化才可以更好的管理團(tuán)隊(duì)，讓我們的團(tuán)隊(duì)感覺的我們的團(tuán)隊(duì)很優(yōu)秀，通過優(yōu)秀的企業(yè)文化激勵(lì)了團(tuán)隊(duì)每一員的激情可以說，從而帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)效益！

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是指將分布在不同地點(diǎn)的多個(gè)多媒體計(jì)算機(jī)物理上互聯(lián)，依據(jù)某種協(xié)議互相通信，實(shí)現(xiàn)軟、硬件及其網(wǎng)絡(luò)文化共享的系統(tǒng)。 　　環(huán)境總是與一定的空間或范圍有關(guān)，有大有小。從小的角度看，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境可以理解為“學(xué)習(xí)者在追求學(xué)習(xí)目標(biāo)和問題解決的活動(dòng)中可以使用多樣的工具和信息資源并相互合作和支持的場所”；從大的方面去理解，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境可以包括整個(gè)虛擬的現(xiàn)實(shí)的世界，即賽伯空間（cyberspace）。也就是說，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境不僅僅是指網(wǎng)絡(luò)資源與網(wǎng)絡(luò)工具發(fā)生作用的地點(diǎn)，還可以包括學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)者的動(dòng)機(jī)狀態(tài)、人際關(guān)系，教學(xué)策略等非物理形態(tài)。從教學(xué)設(shè)計(jì)的角度看，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境更多的是指網(wǎng)絡(luò)資源與網(wǎng)絡(luò)工具的組合。 　　中國學(xué)者李克東先生提出的“數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境”概念就比較側(cè)重環(huán)境的物理成分，這種學(xué)習(xí)環(huán)境具有信息顯示多媒體化、信息傳輸網(wǎng)絡(luò)化、信息處理智能化和教學(xué)環(huán)境虛擬化的特征，包括如下基本組成部分 　?。?）設(shè)施，如多媒體計(jì)算機(jī)、多媒體教室網(wǎng)絡(luò)、校園網(wǎng)絡(luò)、因特網(wǎng)等； 　?。?）資源，為學(xué)習(xí)者提供的經(jīng)數(shù)字化處理的多樣化、可全球共享的學(xué)習(xí)材料和學(xué)習(xí)對象； 　?。?）平臺(tái)，向?qū)W習(xí)者展現(xiàn)的學(xué)習(xí)界面、實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上教與學(xué)活動(dòng)的軟件系統(tǒng)； 　?。?）通訊，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程協(xié)商討論的保障； 　?。?）工具，學(xué)習(xí)者進(jìn)行知識(shí)建構(gòu)、創(chuàng)造實(shí)踐、解決問題的學(xué)習(xí)工具。

一、建立由國家省級 基層各中心組成的網(wǎng)絡(luò)1、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)共享工程的網(wǎng)絡(luò)體系建立在國家現(xiàn)有的骨干通訊網(wǎng)絡(luò)上，包括由光纜連接的傳輸網(wǎng)絡(luò)以及由衛(wèi)星接發(fā)的網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)由一個(gè)國家中心、若干省級分中心以及基層中心組成。結(jié)構(gòu)為：2．國家中心國家中心為全國文化信息資源的管理中心，包括匯總資源和提供資源服務(wù)兩方面的工作。各地加工后的數(shù)字資源提交給國家中心，由國家中心把所有資源進(jìn)行數(shù)據(jù)整合并裝入中心服務(wù)器，對外提供網(wǎng)絡(luò)資源服務(wù)。國家中心除了進(jìn)行資源建設(shè)，還要提供以下網(wǎng)上服務(wù)。(1)提供信息資源聯(lián)合目錄，方便用戶得到資源目錄。國家中心在更新數(shù)字資源的同時(shí)要更新信息資源聯(lián)合目錄。聯(lián)合目錄的發(fā)布主要包括以下幾種模式：◇ 國家中心的服務(wù)器發(fā)布◇ 刻成光盤對外發(fā)布(2)提供數(shù)據(jù)同步接口，使各省級分中心和基層中心可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行數(shù)據(jù)的同步。對于網(wǎng)絡(luò)條件較好的省級分中心和基層中心，可以通過互聯(lián)網(wǎng)的雙向交互，請求資源服務(wù)，進(jìn)行數(shù)據(jù)下載，更新本地?cái)?shù)字資源。(3)國家中心根據(jù)用戶請求對資源進(jìn)行打包通過衛(wèi)星廣播方式發(fā)送。由于衛(wèi)星廣播方式?jīng)]有用戶數(shù)的限制，屬于無沖突共享機(jī)制。形成相當(dāng)規(guī)模后，成本較低，比較適合互聯(lián)網(wǎng)不發(fā)達(dá)的地區(qū)。(4)國家中心根據(jù)用戶請求，定期將數(shù)據(jù)打包成光盤或磁盤介質(zhì)，發(fā)送給其他分中心進(jìn)行數(shù)據(jù)更新。3．省級分中心在全國務(wù)省、自治區(qū)、直轄市建立省級分中心，負(fù)責(zé)為本地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)用戶提供服務(wù)；根據(jù)需要建立以行業(yè)劃分的分中心，負(fù)責(zé)對某一類行業(yè)的用戶提供服務(wù)。(1)數(shù)據(jù)更新省級分中心的數(shù)字資源來源于國家中心，根據(jù)各地方的網(wǎng)絡(luò)條件，數(shù)據(jù)的同步方式分為以下幾類：◇ 在網(wǎng)絡(luò)條件較好的地方，省級分中心可以通過互聯(lián)網(wǎng)得到數(shù)字資源。省級分中心根據(jù)國家中心發(fā)布的信息資源聯(lián)合目錄，選擇所要同步的數(shù)字資源，發(fā)出同步請求，把中心服務(wù)器上的數(shù)字資源同步到本地，通過裝入系統(tǒng)把數(shù)據(jù)裝入本地?！?數(shù)據(jù)同步的另一種方式是通過衛(wèi)星傳輸。省級分中心根據(jù)國家中心發(fā)布的信息資源聯(lián)合目錄，提交同步的數(shù)字資源請求。國家中心根據(jù)請求，通過衛(wèi)星傳輸網(wǎng)頻道定期發(fā)送相應(yīng)的數(shù)字資源，省級分中心通過衛(wèi)星接收設(shè)備接收數(shù)據(jù)，下載后的數(shù)據(jù)通過裝入系統(tǒng)同步到省級分中心的網(wǎng)站。(2)對外服務(wù)由于網(wǎng)絡(luò)條件的不同，各省級分中心對外提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的模式也有所不同?！?不具備網(wǎng)絡(luò)服務(wù)條件的省級分中心，元數(shù)據(jù)和對象數(shù)據(jù)都放在本地服務(wù)器上，用戶訪問時(shí)連接到本地服務(wù)器。◇ 具備網(wǎng)絡(luò)服務(wù)條件的省級分中心，它的對外服務(wù)方式除上述方式外，還有：元數(shù)據(jù)放在本地服務(wù)器上，而對于占用數(shù)據(jù)空間較大的對象數(shù)據(jù)不下載到本地，當(dāng)用戶訪問到對象資源時(shí)，系統(tǒng)自動(dòng)鏈接到中心服務(wù)器上提供服務(wù)。各省級分中心要對基層中心提供數(shù)據(jù)更新服務(wù)。4．基層中心建立基層中心(地、市、縣、鄉(xiāng)、街道、社區(qū)、具有局域網(wǎng)的單位、中小學(xué)等等)，主要任務(wù)是方便、快捷地對本地用戶提供資源服務(wù)。(1)數(shù)據(jù)更新基層中心除了少數(shù)具備雙向網(wǎng)絡(luò)通訊能力的以外，大多采用以下兩種模式進(jìn)行數(shù)據(jù)更新?！?通過衛(wèi)星傳輸網(wǎng)，基層中心根據(jù)上級中心發(fā)布的數(shù)據(jù)聯(lián)合目錄，提交選擇同步的數(shù)字資源請求。通過衛(wèi)星接收設(shè)備接受數(shù)據(jù)，下載后的數(shù)據(jù)通過裝入系統(tǒng)同步到本地中心。◇ 對于網(wǎng)絡(luò)條件不好或是通訊較為封閉的地方，基層中心可以通過獲得國家中心或上級中心發(fā)布的數(shù)據(jù)光盤，通過裝入系統(tǒng)把光盤上的數(shù)字資源導(dǎo)入到本地中心。(2)對外服務(wù)基層中心的數(shù)字資源放在本地服務(wù)器上，用戶直接訪問本地服務(wù)器。 1．?dāng)?shù)字資源整合(1)資源整合思路以大文化的概念為背景，建立一套科學(xué)的分類體系，既體現(xiàn)全面性，又體現(xiàn)層次性。以文化系統(tǒng)的可控資源數(shù)字化為基礎(chǔ)，突出文化信息資源特色，同時(shí)組織并整合與大眾日常生活密切相關(guān)的社會(huì)文化信息；在資源整合過程中應(yīng)充分利用數(shù)字圖書館建設(shè)的資源基礎(chǔ)，發(fā)揮國家圖書館等重點(diǎn)單位的資源優(yōu)勢。發(fā)揮圖書館對內(nèi)容資源的組織優(yōu)勢，通過縱、橫兩條線索組織貫穿資源內(nèi)容，充分體現(xiàn)信息內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性和信息組織的條理性，避免重復(fù)勞動(dòng)。實(shí)現(xiàn)資源整合的多樣性和整體性，除整合共享資源的聯(lián)合目錄及圖文、聲像等多媒體數(shù)字資源外，還應(yīng)重點(diǎn)整合作為底層資源的基礎(chǔ)信息資源，如來自圖書、期刊等的基本條目庫資源，以便在以后的資源建設(shè)中達(dá)到更大范圍的資源共享。(2)資源整合步驟數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)的整合分為兩個(gè)階段，前期是內(nèi)容獲取與內(nèi)容管理的過程，即把各種數(shù)字資源專題庫及無序的離散信息整合到結(jié)構(gòu)統(tǒng)一、內(nèi)容獨(dú)立的數(shù)字資源力口工庫；后期是內(nèi)容的挖掘、分析、發(fā)布、增值的過程，即把內(nèi)容獨(dú)立的各個(gè)加工庫的內(nèi)容，通過不同線索的關(guān)聯(lián)整合到統(tǒng)一的發(fā)布庫中，對外提供專欄專題服務(wù)。在這一過程中，首先是對數(shù)據(jù)內(nèi)容進(jìn)行分類整理，分類可粗可細(xì)，每大類下可包含若干小類。例如法律、科技、教育、文化、體育、生活、旅游、健康等。每一個(gè)分類涵蓋資源庫中該領(lǐng)域的最新資源內(nèi)容，可隨時(shí)更新，可根據(jù)自身的需要從中選擇編輯所需內(nèi)容，可以進(jìn)行定題服務(wù)，可以創(chuàng)建可預(yù)見的專題，充分體現(xiàn)資源的豐富性、廣泛性、完整性、時(shí)效性。因?yàn)橛懈櫺滦畔⒑托聰?shù)據(jù)的技術(shù)的支持，所以面對如衛(wèi)星頻道接收、生活小區(qū)、光盤專遞等特定用戶可以進(jìn)行連續(xù)的個(gè)性化服務(wù)，成為周刊、日報(bào)式的連續(xù)數(shù)字資源服務(wù)。2．?dāng)?shù)字資源建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為達(dá)到數(shù)字資源的高度共享，共享工程的文化信息資源建設(shè)應(yīng)該在統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)下進(jìn)行，要從數(shù)字資源元數(shù)據(jù)與對象數(shù)據(jù)兩方面明確資源建設(shè)的具體標(biāo)準(zhǔn)。需要整合的資源主要來自以下幾個(gè)方面：◇ 數(shù)字圖書館資源庫◇ 圖書、期刊等的書目數(shù)據(jù)◇ 其他系統(tǒng)建立的資源庫◇ 素材資料資源的組織形式主要有以下幾種格式：◇ MARC數(shù)據(jù)◇ 格式文本文件◇ 數(shù)據(jù)庫文件◇ HTML文件◇ 文本全文◇ 多媒體文件經(jīng)過整合后數(shù)字資源在中文元數(shù)據(jù)與對象數(shù)據(jù)方面都應(yīng)該符合共享工程提出的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。3．資源共建共享模式(1)資源共建資源加工一般在國家中心和特定分中心進(jìn)行，工作人員使用統(tǒng)一的資源加工軟件創(chuàng)建若干特色資源庫。特定分中心創(chuàng)建的資源通過互聯(lián)網(wǎng)等方式將元數(shù)據(jù)和對象數(shù)據(jù)傳遞到中間節(jié)點(diǎn)。其它中心主要利用國家中心創(chuàng)建的資源數(shù)據(jù)。(2)資源查詢系統(tǒng)采用元數(shù)據(jù)同步技術(shù)，國家中心建為資源門戶網(wǎng)站，存放全部元數(shù)據(jù)，提供對所有資源統(tǒng)一的查詢?nèi)肟?。其它中心可以在上級中心或國家中心選擇部分或全部元數(shù)據(jù)，通過互聯(lián)網(wǎng)等方式進(jìn)行元數(shù)據(jù)同步，并提供對本地存放的元數(shù)據(jù)的查詢?nèi)肟?，條件允許的可以通過互聯(lián)網(wǎng)的方式訪問國家中心或上級中心的門戶網(wǎng)站，對相應(yīng)中心的元數(shù)據(jù)進(jìn)行查詢。(3)資源服務(wù)系統(tǒng)采用對象數(shù)據(jù)同步技術(shù)，國家中心的資源門戶網(wǎng)站，存放全部對象數(shù)據(jù)，提供對所有資源的應(yīng)用服務(wù)界面。其它中心可以在上級中心或國家中心選擇部分或全部對象數(shù)據(jù)，通過互聯(lián)網(wǎng)等方式進(jìn)行對象數(shù)據(jù)同步，并提供對本地存放的對象數(shù)據(jù)的應(yīng)用服務(wù)，條件允許的可以通過互聯(lián)網(wǎng)的方式訪問國家中心或上級中心的門戶網(wǎng)站，使用相應(yīng)中心對象數(shù)據(jù)提供的應(yīng)用服務(wù)。對于元數(shù)據(jù)在本地存放而對象數(shù)據(jù)不在本地的資源，可以通過互聯(lián)網(wǎng)等方式激活上級中心或國家中心的資源發(fā)送服務(wù)，同步相應(yīng)對象數(shù)據(jù)?；蛘咧苯釉L問存放在上級中心或國家中心的對象數(shù)據(jù)。對于不具備網(wǎng)絡(luò)條件的基層中心可提供單機(jī)光盤版的服務(wù)系統(tǒng)。(4)資源索取下級中心在本地元數(shù)據(jù)集、對象數(shù)據(jù)集不足的情況下，在工作人員的干預(yù)下，激活本地的資源索取服務(wù)，提交索取請求。通過互聯(lián)網(wǎng)等方式激活上級中心或國家中心的資源發(fā)送服務(wù)，傳遞請求，獲取相應(yīng)數(shù)據(jù)，并將獲取的數(shù)據(jù)裝入本地資源庫。發(fā)送服務(wù)的激活方式包括：通過互聯(lián)網(wǎng)等直接激活，發(fā)送索取請求，相應(yīng)數(shù)據(jù)批量下載，裝入到本地。以e-mail等方式發(fā)送索取說明，由工作人員激活發(fā)送服務(wù)，將相應(yīng)數(shù)據(jù)卸出為文件，傳遞到下級中心，并裝入本地服務(wù)器。(5)資源發(fā)送服務(wù)國家中心或分中心啟動(dòng)資源發(fā)送服務(wù)，分析、響應(yīng)下級中心的索取要求，將元數(shù)據(jù)或?qū)ο髷?shù)據(jù)卸出、封裝，通過互聯(lián)網(wǎng)等方式將數(shù)據(jù)傳遞到下級中心。4．知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)需要從法律、運(yùn)營、技術(shù)三個(gè)方面去考慮和解決，共享工程所涉及的數(shù)字資源的知識(shí)產(chǎn)權(quán)有很大部分在法律上難于很快明確，需要在實(shí)踐的過程逐步解決。為此，在遵循現(xiàn)有有關(guān)法律的前提下，要盡快從運(yùn)營和技術(shù)兩個(gè)方面出發(fā)，建立公正和實(shí)用的運(yùn)營模式和技術(shù)平臺(tái)，為最終合法地解決數(shù)字版權(quán)保護(hù)問題提供一定的基礎(chǔ)。 1．網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)共享工程將充分利用我國現(xiàn)有的通訊主干網(wǎng)絡(luò)，通過在各級中心運(yùn)行的系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)文化信息資源的共享。2．國家中心系統(tǒng)國家中心包含資源數(shù)字化、資源加工、資源轉(zhuǎn)換、資源查詢、資源服務(wù)、資源發(fā)送六個(gè)模塊?！?資源數(shù)字化主要功能為將未數(shù)字化資源數(shù)字化，將已數(shù)字化資源轉(zhuǎn)換為指定格式?！?資源加工主要功能為通過資源加工軟件創(chuàng)建特色資源庫。◇ 資源轉(zhuǎn)換主要功能為將指定格式的資源文件批量裝入資源庫?！?資源查詢主要功能為對本地存放的元數(shù)據(jù)提供查詢功能?！?資源服務(wù)主要功能為對本地存放的對象數(shù)據(jù)提供應(yīng)用服務(wù)。資源發(fā)送主要功能為響應(yīng)下級中心的索取要求，提供相應(yīng)數(shù)據(jù)。資源上送到國家中心后，國家中心負(fù)責(zé)將資源數(shù)字化，經(jīng)過資源加工、資源轉(zhuǎn)換將資源裝入資源庫。用戶通過資源查詢在元數(shù)據(jù)中查詢記錄，通過資源服務(wù)得到數(shù)字資源的最終服務(wù)。國家中心通過資源發(fā)送響應(yīng)下級中心的元數(shù)據(jù)、對象數(shù)據(jù)索取要求，解析索取要求，動(dòng)態(tài)生成結(jié)果返回下級中心。3．省級分中心系統(tǒng)省級分中心包含資源查詢、資源服務(wù)、資源發(fā)送、資源索取四個(gè)模塊。資源索取主要功能為向國家中心提出資源索取請求，得到所需數(shù)據(jù)后裝入本地資源庫。其他模塊主要功能同國家中心。4．基層中心系統(tǒng)基層中心系統(tǒng)包含資源查詢、資源服務(wù)、資源索取三個(gè)模塊。模塊主要功能同國家中心與省級分中心